當大學問“為什麽選擇我們學校”怎麽寫最能打動招生官！

最最最最重要的事情，老師要說在最前麵：學校問你“為(wei) 什麽(me) 選擇我們(men) ”這個(ge) 問題，關(guan) 心的是你，而不是學校！

你應該把“為(wei) 什麽(me) 這所大學”的文章想象成是在問“為(wei) 什麽(me) 這所大學適合你？”

換句話說，你要用你的文章告訴招生委員會(hui) 你喜歡這所學校的哪些方麵以及它們(men) 與(yu) 你的關(guan) 係。招生官已經知道他們(men) 的學校有多棒，他們(men) 隻是想通過文書(shu) 找到合適的候選人入學。寫(xie) 這篇文章時同學們(men) 要做好對學校的調研！

在研究學校的同時，寫(xie) 下你感興(xing) 趣或者你認為(wei) 特別有吸引力的事情。然後，回想一下你自己的背景和經曆，並將兩(liang) 者聯係起來。

那麽(me) 如何開始這篇文章的寫(xie) 作，老師建議同學們(men) 注意三個(ge) 大方麵：

你的學術和職業目標
大學與你的學術和課外興趣相關的獨特機會
結合上麵兩點與自身情況，告訴大學為什麽這所大學適合你，你為什麽要申請

下麵老師將這三點展開說說。

首先，你需要反思你的學術和職業(ye) 目標。

這篇文章背後的推動者需要是你，而不是學校本身。任何人都可以寫(xie) 出關(guan) 於(yu) 大學的好話，但隻有你才能解釋為(wei) 什麽(me) 你適合這所大學。

老師建議大家可以問自己：

你想學什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ？你感興(xing) 趣的科目是什麽(me) ？

你想從(cong) 事哪種職業(ye) ，或者有哪些潛在的選擇？

你想從(cong) 大學畢業(ye) 得到什麽(me) ？有什麽(me) 特別的技能或經驗嗎？

一旦你清楚地了解了你的大學計劃，你就可以深入了解大學如何支持你的計劃。

接下來，你需要研究大學與(yu) 你的學術和課外興(xing) 趣相關(guan) 的獨特機會(hui) 。

學術方麵：

學校的網站是一個(ge) 很好的起點，或者如果你對要查找的內(nei) 容有大致了解，你可以在搜索中使用Google和學校名稱，例如“Rice University Sports Management”

查看你想要申請的大學的院係和專(zhuan) 業(ye) 的網站，深入了解課程、教授、研究、實習(xi) 機會(hui) 和其他資源。

對於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 課程，可以看學校對於(yu) 你感興(xing) 趣專(zhuan) 業(ye) 的課程設置，包括必修課和選修課。對於(yu) 課程概要，你可以訪問具體(ti) 的課程信息，有時候甚至可以找出課程目錄大綱。你也可以看看你感興(xing) 趣的課程教授，學校給他們(men) 的網頁通常會(hui) 講述他們(men) 的背景經曆、在授課程，以及研究方向。

在有些大學的專(zhuan) 業(ye) 裏麵，還會(hui) 有專(zhuan) 門提供本專(zhuan) 業(ye) 的study abroad program，可以支持你到海外有合作的大學去交換一個(ge) 學期甚至一個(ge) 暑假。有些大學在美國國內(nei) 或者海外也有別的校區，所以你可以去別的校區體(ti) 驗。還有一些比較特殊的合辦/交換項目，比如密歇根大學和上海交通大學合作的密歇根學院。

課外活動方麵：

剛剛我們(men) 說了在學院層麵或者專(zhuan) 業(ye) 層麵更偏向學術的部分。學校層麵的話，一般情況下老師會(hui) 建議大家盡可能找一些有關(guan) 於(yu) 社交生活的內(nei) 容。因為(wei) 同學們(men) 去一個(ge) 大學不是隻是上課，還是要交友和生活的。

在表現學校和你自己的興(xing) 趣愛好相關(guan) 方麵，社團是一個(ge) 可以展開的話題。不論你申請什麽(me) 學校，肯定有一些很神奇的社團：比如康奈爾大學有一個(ge) 社團是教學生爬樹；你還可以自己選擇開社團。這些社團可能有自己的網站，你也可以嚐試找到他們(men) 的Facebook群組或Instagram頁麵，其中可能會(hui) 顯示他們(men) 正在舉(ju) 辦的活動。

還有的學校是允許本科生在學校裏麵授課的，而且是有學分的那種課程。同學們(men) 可以選一個(ge) 自己也感興(xing) 趣，同時也了解得比較深的方向，然後寫(xie) 一個(ge) 授課申請。學校如果同意的話，你就可以直接在學校裏麵開課啦！這樣我們(men) 在文書(shu) 寫(xie) 作的時候可以提及我們(men) 知道學校是可以自己上課的，然後因為(wei) 自己對於(yu) 某一個(ge) 方向非常有興(xing) 趣也有過很多相關(guan) 投入，所以希望來了學校以後可以嚐試開一門課程，讓更多的同學可以得益。

這裏老師想說，上麵所說的社團和課程的信息對另一種essay也是適用的，有很多大學它們(men) 的supplement essay當中會(hui) 有一種community essay，會(hui) 問同學們(men) How would you like to contribute to the school community? Why would us admit you? What can you bring to us? 這類型的問題。對於(yu) 這種類型的問題的話，剛剛我們(men) 說的答案也是一個(ge) 很好的回複。

另外，很多同學有音樂(le) 或者體(ti) 育方麵的特長，那麽(me) 也可以突出自己在這方麵對學校的適配度。比如，參加一些音樂(le) 表演，或者參與(yu) 校際聯賽。

最後，如果可以的話，你可以嚐試與(yu) 當前的學生交談。或者你也可以聯係招生辦公室，看看他們(men) 是否可以為(wei) 你聯係。如果沒有，與(yu) 招生官交談也很好，或者你可以嚐試在 YouTube 上查找一下學校相關(guan) 的學習(xi) 生活的視頻。

把自身情況和上麵兩(liang) 點結合

其實這一點也是對上兩(liang) 個(ge) 部分的綜合總結，告訴大學為(wei) 什麽(me) 這所大學適合你，你為(wei) 什麽(me) 要申請！

做好工作準備之後，我們(men) 需要根據文書(shu) 的字數要求突出最重要的 1-3 個(ge) 學術理由和最重要的 1-3 個(ge) 課外理由。

我們(men) 不僅(jin) 需要描述學校特有的資源，還需要描述它們(men) 將如何為(wei) 我們(men) 的目標做出貢獻。務必留出空間來描述為(wei) 什麽(me) 這些資源使學校與(yu) 你更適配哦！

當談到學術原因時，你可以自由列出任何內(nei) 容，從(cong) 特殊課程到獨特專(zhuan) 業(ye) ，再到特定課程和教授。在教授的選擇上，一定要確保他們(men) 的工作確實非常符合你既定的興(xing) 趣和職業(ye) 目標，而不是讓招生官覺得你隻是隨便選選敷衍了事。

同樣的，你應該確保在論文中不僅(jin) 注重學術，還要談論課外活動（除非提示要求你隻關(guan) 注學術，或者字數很短，即150字或更少）。大學不僅(jin) 僅(jin) 是你在課堂上所做的事情，招生委員會(hui) 希望確保錄取的學生也能為(wei) 大學做出貢獻。

最後，老師再簡明扼要總結一下我們(men) 需要研究的內(nei) 容：

1、課程與(yu) 項目

2、教授

3、研究、實習(xi) 機會(hui)