達特茅斯如何評估申請者？

達特茅斯學院是常春藤聯盟中最小的院校，校園可謂是“小而美”。學院坐落於(yu) 新罕布什爾州的小鎮漢諾威，氣候偏冷。

它的商學院在美國非常有名，能排進全美前10名，市場營銷專(zhuan) 業(ye) 、金融專(zhuan) 業(ye) 以及管理相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的排名也都非常靠前。

學生有很多機會(hui) ，到其他很好的大學去交換學習(xi) 。培養(yang) 出來的畢業(ye) 生在美國認可度很高，就業(ye) 率也很堅挺。

那麽(me) 想進達特茅斯學院，你需要先看看它究竟是如何評估申請者的？畢竟知己知彼，才能百戰不殆！

01達特茅斯學院申請和錄取數據

在2022-23年的入學周期中，達特茅斯收到了28841份申請，這是曆史上最大的申請量，比去年增加了2%。

最終錄取了1751名學生，錄取率為(wei) 6%。

其中，早申請階段收到了3000多份申請，錄取了578名學生，早申請錄取率為(wei) 19%。

RD階段錄取1173人，錄取率為(wei) 4.5%。

由此可見，達特茅斯的早申請錄取率是RD階段錄取率的4倍多！

想要申請達特茅斯的同學們(men) ，一定要抓住早申的優(you) 勢！

另外，被錄取的學生來自美國所有50個(ge) 州以及哥倫(lun) 比亞(ya) 特區、關(guan) 島、波多黎各和維爾京群島。

他們(men) 還代表其他75個(ge) 國家，創曆史新高，其中 56%的學生就讀於(yu) 公立或特許高中。

在其學校提供班級排名的學生中，目前有444名學生排名班級第一或第二。

當被問及為(wei) 什麽(me) 選擇達特茅斯？，在今年申請的文書(shu) 中，他們(men) 的回答將達特茅斯標誌性產(chan) 品生動地拚湊在一起，引起了共鳴。

許多人寫(xie) 下了他們(men) 對促進環境可持續性的熱情，包括在迪基中心的北極研究所（ Institute of Arctic Studies）和達特茅斯有機農(nong) 場（ Organic Farm），或者通過達特茅斯郊遊俱樂(le) 部（Outing Club）的活動幫助維護阿巴拉契亞(ya) 小道（maintain the Appalachian Trail）的機會(hui)  。

一些人描述了他們(men) 對生物學的興(xing) 趣，特別是通過達特茅斯在全球公共衛生和生物醫學工程方麵的跨學科項目，不少潛在的本科生提到了研究下一代疫苗的願望。

還有一些人談到他們(men) 認為(wei) 漢諾威平原（Hanover Plain）上有無與(yu) 倫(lun) 比的機會(hui) 來研究公共政策，包括與(yu) 性別和婦女研究相融合的公共政策，以及了解並參與(yu) 美國政治。

02達特茅斯學院如何評估申請者？

對於(yu) 想要申請達特茅斯大學的同學來說“全麵發展”是不夠的 。

用達特茅斯招生辦公室的話說：“每個(ge) 被錄取的學生都為(wei) 社區帶來了獨特的東(dong) 西：一種通過任何其他學生都無法複製的特質、經曆和觀點的組合。”

達特茅斯在錄取學生時，認為(wei) “非常重要”的幾個(ge) 關(guan) 鍵點分別是：

• 中學學業記錄的嚴格程度
• 班級排名
• GPA
• 標準化考試成績
• 申請文書
• 推薦信
• 課外活動和性格/個人品質。

隻有才華/能力被評為(wei) “重要”，

而隻能成為(wei) “參考”的幾個(ge) 點分別是：

麵試、第一代身份、傳(chuan) 統身份、地理居住地、種族/族裔身份、誌願工作、工作經驗和申請人的興(xing) 趣水平。

在成績之外，達特茅斯不會(hui) 因為(wei) 你填滿了Common App Activity List上的十個(ge) 空格而感到印象深刻；他們(men) 在尋找在一個(ge) 或多個(ge) 活動中真正出色的人。

達特茅斯尋找的是那些在某個(ge) 領域中最優(you) 秀的年輕人，或者有潛力成為(wei) 世界最優(you) 秀的人之一。隻需看看著名的達特茅斯校友名單，你就能感受到學校的期望。

03達特茅斯學院的申請截止日期

申請截止日期：

ED申請截止日期：2023年11月1日

ED錄取通知日期：2023年12月中旬

RD申請截止日期：2024年1月2日

RD錄取通知日期：2024年3月底或4月初

04達特茅斯學院的文書(shu) 題目

相比去年的附加文書(shu) ，2023-2024達特茅斯學院的附加文書(shu) 題目發生了重大改變：

1、第二道必答題比去年增加了一道題目，今年可以二選一。

2、去年是5道題目自行選擇1道回答即可，今年是6道題目任選其一，有3道題目和去年是一樣的，其他3道題目是新增的。

1、所有申請人均須撰寫(xie) ，全文不超過100字（必答題）。

Dartmouth celebrates the ways in which its profound sense of place informs its profound sense of purpose. As you seek admission to Dartmouth's Class of 2027, what aspects of the College's academic program, community, or campus environment attract your interest? In short, Why Dartmouth?

申請達特茅斯時，請告訴我們(men) 學院的哪些方麵的學術項目、社區或校園環境吸引了你？簡而言之，為(wei) 什麽(me) 是達特茅斯？

2. 所有申請人均須填寫(xie) 。請用200-250字介紹自己（必答題）。

A. There is a Quaker saying: Let your life speak. Describe the environment in which you were raised and the impact it has had on the person you are today.

貴格會(hui) 有一句格言：讓你的生活說話。描述您成長的環境以及它如何塑造今天的你。

B. "Be yourself," Oscar Wilde advised. "Everyone else is taken." Introduce yourself.

“做你自己，”奧斯卡·王爾德建議道。“因為(wei) 別人都有人做了。”

3. 所有申請人都需要撰寫(xie) 。請選擇以下文書(shu) 題目之一並用200-250字回答（必答題，6選1）。

A. What excites you?

什麽(me) 讓你興(xing) 奮？

B. Labor leader and civil rights activist Dolores Huerta recommended a life of purpose. "We must use our lives to make the world a better place to live, not just to acquire things," she said. "That is what we are put on the earth for." In what ways do you hope to make—or are you already making—an impact? Why? How?

工黨(dang) 領袖和民權活動家多洛雷斯·韋爾塔（Dolores Huerta）建議過有目標的生活。她說:“我們(men) 必須用我們(men) 的生命讓世界變得更美好，而不僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了得到，這才是我們(men) 來到這個(ge) 世界上的目的。” 你希望以什麽(me) 方式產(chan) 生影響，或者你已經在產(chan) 生影響?為(wei) 什麽(me) ?以及如何產(chan) 生了影響?

C. Dr. Seuss, aka Theodor Geisel of Dartmouth's Class of 1925, wrote, "Think and wonder. Wonder and think." As you wonder and think, what's on your mind?

蘇斯博士，達特茅斯1925屆學生西奧多·蓋塞爾 (Theodor Geisel)，寫(xie) 道：“思考並好奇。好奇且思考。” 你對什麽(me) 感到好奇和思考？

D. Celebrate your nerdy side.

讚美你書(shu) 呆子的一麵。

E. "It's not easy being green…" was the frequent refrain of Kermit the Frog. How has difference been a part of your life, and how have you embraced it as part of your identity and outlook?

“成為(wei) 環保人士並不容易……”這是青蛙柯密特(Kermit the Frog)經常重複的一句話。差異是如何成為(wei) 你生活的一部分的?你是如何把它作為(wei) 你的身份和觀點的一部分來接受的?

F. As noted in the College's mission statement, "Dartmouth educates the most promising students and prepares them for a lifetime of learning and of responsible leadership…" Promise and potential are important aspects of the assessment of any college application, but they can be elusive qualities to capture. Highlight your potential and promise for us; what would you like us to know about you?

正如學院的使命宣言中所指出的，“達特茅斯教育最有前途的學生，讓他們(men) 為(wei) 終生學習(xi) 和負責任的領導能力做好準備……”承諾和潛力是任何大學申請評估的重要方麵，但它們(men) 可能是難以捉摸的品質。突出您的潛力和對我們(men) 的承諾；你想讓我們(men) 了解你什麽(me) ?