耶魯招生辦自曝內部審核流程

早申的DDL越來越近，相信很多同學已經在為(wei) 文書(shu) 做最後的打磨與(yu) 衝(chong) 刺了。如果這時候，你的文書(shu) 能得到招生官的官方指點，那豈不是如虎？

別以為(wei) 這樣的好事兒(er) 隻有夢裏才有，耶魯招生官就對今年的補充問題給出了官方解讀，老師已經幫你劃好重點，全是滿滿幹貨！

Part.1、Short answer questions

Students at Yale have time to explore their academic interests before committing to one or more major fields of study. Many students either modify their original academic direction or change their minds entirely. As of this moment, what academic areas seem to fit your interests or goals most comfortably? Please indicate up to three from the list provided.

在選定專(zhuan) 業(ye) 之前，耶魯大學的學生有充足的時間來自由探索他們(men) 感興(xing) 趣的領域。很多同學都會(hui) 調整甚至完全更改意向研究領域。那麽(me) 到目前為(wei) 止，你對哪些領域最感興(xing) 趣。請從(cong) 以下專(zhuan) 業(ye) 列表裏選出至多三個(ge) 。

Tell us about a topic or idea that excites you and is related to one or more academic areas you selected above. Why are you drawn to it? (200 words or fewer)

告訴我們(men) 一個(ge) 你感興(xing) 趣的並且與(yu) 你所選擇的一個(ge) 或多個(ge) 學術領域相關(guan) 的主題或想法，並解釋原因。（200字以內(nei) ）

What is it about Yale that has led you to apply? (125 words or fewer)

你為(wei) 什麽(me) 會(hui) 申請耶魯大學？（125字以內(nei) ）

這部分問題與(yu) 去年相同，我們(men) 可以將其拆解成兩(liang) 個(ge) 部分，一是問申請者的學術興(xing) 趣，二是問申請者對耶魯大學的看法。但是怎樣回答才能不踩雷呢？

Tip1

“Tell us about you, not telling us about us.”

介紹你自己，而不是介紹耶魯。

200/125字以內(nei) 的限製，就已經在很大程度上壓縮了申請者的“發揮空間”。那招生官希望在這短短的篇幅裏看到哪些內(nei) 容呢？

讓我們(men) 先來看兩(liang) 個(ge) 🌰：

小A通篇都是耶魯大學的“彩虹屁”：學校有多好、取得了多了不起的成就，好似耶魯大學的維基百科。

小B則把重點放在了自己過往的經曆是如何與(yu) 耶魯大學契合的，耶魯為(wei) 什麽(me) 能幫助他實現研究目標，以及他能夠為(wei) 耶魯社區做出哪些貢獻。

如果你是招生官，二選一選哪個(ge) ？

毫無疑問，是小B。因為(wei) 在這部分，招生官們(men) 最想看到更多的關(guan) 於(yu) 申請者們(men) 的故事，以及你覺得你為(wei) 什麽(me) 能很好地適應耶魯的生活。而不是給招生官們(men) 講一些他們(men) 已經知道的“與(yu) 耶魯有關(guan) ，看上去很酷，但卻不一定和你有關(guan) ”的事情。

Tip 2

用現在時和完成時，而不是將來時。

在確定好寫(xie) 作的側(ce) 重點之後，很多同學都愛犯的一個(ge) 錯誤就是用將來時給招生官畫餅——

“作為(wei) 一名耶魯學生，我會(hui) 做這個(ge) ，這個(ge) ，還有那個(ge) 。在耶魯大學完成醫學學習(xi) 後，我將成為(wei) 一名出色的外科醫生，研究出能夠改變世界的治療方法。”

別笑，這樣的文書(shu) 並不是個(ge) 例，連招生官都納悶為(wei) 啥申請者們(men) 都會(hui) 不約而同地、莫名其妙地在文書(shu) 裏使用將來時態。

或許有些申請者的想法真的很有趣，但它並沒有直接展示這個(ge) 申請人現在是什麽(me) 樣的。記住，補充文書(shu) 問題的措辭是經過深思熟慮的，它希望你能回顧過去，思考為(wei) 什麽(me) 會(hui) 對某個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 、對耶魯大學感興(xing) 趣，而很顯然，對這個(ge) 問題的回答應該是現在時和過去時。

Part.2

Short takes

1.What inspires you?

什麽(me) 激勵了你？

2.If you could teach any college course, write a book, or create an original piece of art of any kind, what would it be?

如果你可以教任何一門大學課程、寫(xie) 一本書(shu) ，或者創作任何一種原創藝術作品，你會(hui) 選擇什麽(me) ？

3.Other than a family member, who is someone who has had a significant influence on you? What has been the impact of their influence?

除了家庭成員，還有誰對你有重大影響？以及有哪些影響？

4.What is something about you that is not included anywhere else in your application?

你在申請程序中沒有提到的其它事情。

（每個(ge) 問題約35字以內(nei) ）

通過Coalition和Common app提交申請的同學，還需要回答以上問題。在這四個(ge) 問題中，2、3都是今年新增的，回答這兩(liang) 個(ge) 問題也有一些小技巧。

Tip 1

大膽思考，不設限。

問題2是對以往的“如果你正在教一門耶魯大學的新的課程，它會(hui) 是什麽(me) 名字？”一題的修改。

對於(yu) 十幾歲的申請者們(men) 來說，這個(ge) 問題似乎有點棘手，他們(men) 的想法尚不夠成熟，有些甚至還顯得有些滑稽。

但事實上，這是很多耶魯大學的教授們(men) 最喜歡的問題，招生官們(men) 常常在閱讀申請者的答案時產(chan) 生“真有趣，我真的很想上Ta提出的這門課"的想法。

設個(ge) 問題的設立初衷，就是鼓勵申請者們(men) 跳出大學課程設置的框架大膽想象：如果你有無限的資源、知識、才能來滿足你最大的野心，你會(hui) 創造出什麽(me) 樣的東(dong) 西。

Tip 2

是你，是你，還是你。

問題3取代了以往的“在耶魯茶話會(hui) 上，你想邀請誰來做客”。

在回答「關(guan) 於(yu) 一段關(guan) 係」類的問題時，申請者們(men) 要特別注意，回答的重點仍然在你身上，而不是對你有影響的那個(ge) 人。同時還要注意問題的第二部分，即具體(ti) 有哪些影響。

這些共同決(jue) 定了你回答問題的方式比你選擇誰要重要得多。

而且注意，耶魯大學也圈定了範圍——除家庭成員以外。這是因為(wei) 招生官想鼓勵大家看看直係親(qin) 屬以外的世界。這個(ge) 人可以是你的老師、朋友、鄰居，甚至是素不相識的人，比如作家、藝術家們(men) ，他們(men) 影響了你看世界的方式、發現了內(nei) 心深處的想法等等。

Part.3

在看完這些解讀後，你是不是有豁然開朗的感覺？是不是有點意猶未盡，想拿到更多的“內(nei) 幕消息”？

耶魯大學真的很貼心，早已經把你想要的都準備好了——

耶魯大學本科招生辦推出的一檔官方博客Inside the Yale Admissions Office Podcast主打的就是一個(ge) 帶你揭秘申請全流程。

狂吹彩虹屁、超愛畫大餅，耶魯招生辦自曝內(nei) 部審核流程，這類申請者秒拒！