英國宣布將對A-Level做出重大改革

作為(wei) 英國的全民教育體(ti) 係，A-Level堪比英國的高考，無數學子憑借著A-Level係統下的教育和考試，順利進入了心儀(yi) 的院校。

但是在今年2月，英國托尼·布萊爾研究所發布了一份關(guan) 於(yu) A-Level和GCSE課程的報告，指出這兩(liang) 項考試存在許多問題，無法綜合評估學生學業(ye) 表現和情況，建議取消。

此消息一出立刻引起英國教育界的軒然大波，政府承認當前的課程體(ti) 係確實不夠完善，但直接取消考試也並不是明智之選。教育考試需要逐步進行改革，找到新的評估模式來反映學生的綜合能力。

然而，在9月21日的會(hui) 議上，英國現任首相蘇納克(Rishi Sunak)再次強調了對A-Level全麵改革的決(jue) 心。最近，這項改革政策已經正式實施！

A-Level全麵改革的原因和影響

1. 在2021年，教育智庫EDSK得出結論，認為A-Level課程的範圍太窄，應該被涵蓋所有學術、應用和技術課程的三年“baccalaureate”文憑所取代。
2. 此外，英國的一項民意調查也顯示，三分之二的學生認為學校沒有教給他們一些關鍵技能；英格蘭每年有近三分之一的16歲學生未能通過GCSE數學考試：約有800萬成年人的計算能力與小學生相當。鑒於這些問題，英國首相蘇納克考慮對A-Level進行改革，重點是將英語和數學作為必修課，並確保英國學生在中學高年級時學習更多科目，徹底重塑A-Level課程以實現教育體係的現代化。

前不久，蘇納克(Rishi Sunak)發表了其任職以來的首次保守黨(dang) 會(hui) 議演講，並提到了教育改革計劃，他宣布將會(hui) 把A-Level與(yu) T-Level合並，形成一個(ge) 新的高級英國標準Advanced British Standard,簡稱ABS。

新標準將會(hui) 注重於(yu) 學生的閱讀以及基礎數學能力，特別是為(wei) 了解決(jue) 常受到國際社會(hui) 詬病的數學差問題，數學將會(hui) 回歸到必修科目之中。新的ABS將融合A-level和T-level的優(you) 點，為(wei) 學生提供更多的科目選擇。學生將在“主修”和“輔修”階段學習(xi) 多門科目！

大多數學生在不同階段將學習(xi) 至少5門科目，包括主修和輔修，學生還可以自由選擇技術興(xing) 趣或學術特長科目，使他們(men) 在未來的職業(ye) 選擇上具有更大的靈活性。

目前，A-Level學生的平均每周學習(xi) 時間為(wei) 16-20小時。蘇納克建議將每年的教學實踐增加大約195小時，使得兩(liang) 年內(nei) 的教學總時數達到1,475小時。

根據ABS計劃，英國政府將強製要求每位學生在18歲之前以某種形式修讀數學和英語課程，並且A-Level的五門必修課程中必須包含數學和英語。

蘇納克曾對英國民眾(zhong) 承諾，將解決(jue) “英國麵臨(lin) 的更大、更長期問題”，而教育問題就是其中之一。由此可見英國政府想一改A-Level考試的決(jue) 心，以及做好全方位提升民眾(zhong) 教育素質的長期戰略規劃準備。

改革後對中國學生有什麽(me) 影響？

雖然A-Level的改革已成既定事實，但是也不用太過於(yu) 擔心，全麵推廣該政策預計需要至少7年以上的時間，所以在此之前申請大學的學生仍然適用現行的A-Level體(ti) 係。對國際生申請者來說，一份硬核的A-Level成績依然是申請的有力憑證！