11-12月份是國內(nei) 國際學校的春招高峰期,很多留學生家庭會(hui) 細致篩選目標院校。通常來說主流國際課程包括美國IB教育體(ti) 係、美國AP課程體(ti) 係、Alevel教育體(ti) 係、加拿大高中課程體(ti) 係。不同的課程體(ti) 係有不同優(you) 勢,並且涉及的學校實力也有差異。
哪些國際化學校最有可能成為(wei) 世界名校的生源地呢?近日,專(zhuan) 注名校錄取數據分析的國際教育獨立第三方——宜校機構,第八次推出了出國留學中學榜。
榜單從(cong) 2023屆各國際化學校/國際部的申請結果、生源質量、競賽得分、活動得分、平均社團等維度進行評估。評估以定量分析為(wei) 主,定性分析為(wei) 輔。
具體(ti) 情況我們(men) 一起了解一下吧!
Part 01 參評學校說明
參評學校:本榜單對招錄中國大陸籍學生的國際化學校、國際部進行評估,不包含外籍人士子女學校。(需要注意的是,有些國際化學校的資質是培訓而非全日製學校。本次排行榜對這些學校做了區隔。)
以下學校不參評:
1.2023屆畢業(ye) 生人數低於(yu) 15人的國際化學校/國際部不做評估;
2.純外籍人士子女學校不做評估;
3.日韓、歐洲等小眾(zhong) 留學的國際化學校/國際部不做評估;
4.尚未有高中畢業(ye) 生的國際化學校/國際部不做評估。
Part 02 2023出國留學 最強中學Top100
100所上榜的學校共來自25個(ge) 城市。北京和上海的上榜學校數量遙遙領先,均超過10所,分別有22和17所學校上榜。
緊跟其後的是深圳,有7所學校上榜,同為(wei) 一線城市的廣州,僅(jin) 有4所城市上榜,排在蘇州和青島之後。
注:南京外國語學校在榜單當中有兩(liang) 個(ge) 名次,這主要考慮到南京外國語學校本部普高和國際部出國留學是兩(liang) 個(ge) 不同的途徑,且運作模式有比較大的差異性,為(wei) 此對本部普高和國際部分開進行評估。由於(yu) 本部普高和國際部的國際教育水平均比較高,因此同時上榜。
Part 03 Top3最強出國留學高中
北京師範大學附屬實驗中學已經持續7年為(wei) 全國第一。
知乎網友曾給出這樣的評論:“總結一句話,就是美國名牌大學招生官眼中的‘衡水一中’。
北師大附屬實驗中學校長李曉輝曾經在首屆“中美基礎(高中)教育研討會(hui) 上對外界透露:“實驗國際部最大特色是把抓高考的經驗用在辦國際班上,這也是實驗中學國際部取得很好升學成績的主要原因。”
距民間數據統計,22屆學生拿到藤校14枚,綜合大學和文理學院TOP10錄取總計36人。2023年,國際部拿到了4份哈佛大學offer,10份大藤offer,這個(ge) 申請成績在全國是遙遙領先,也打破了國內(nei) 申請美本頂尖名校記錄。
深圳中學連續第二年為(wei) 全國第二。
深圳中學創辦於(yu) 1947年,作為(wei) 以深圳這座城市名字命名的中學,深圳中學秉承“追求卓越、敢為(wei) 人先”的精神傳(chuan) 統,緊隨國家和深圳特區的前進步伐,圍繞拔尖創新人才培養(yang) ,在師資隊伍建設、課程改革、學科競賽、創新教育、國際教育、藝體(ti) 教育、校園文化、服務社會(hui) 等方麵做了大量探索和實踐,成為(wei) 深圳教育的窗口和文化名片。
深圳中學國際部不單獨對外招生,而是從(cong) 考入深圳中學的學生中,按照自願原則選擇就讀國際部,為(wei) 此生源質量十分高。
華南師範大學附屬中學長期排在國內(nei) 前三,國際部麵向全國招生,生源質量很高。
華附自開辦以來,一直把學生發展作為(wei) 第一要務,規範辦學,嚴(yan) 謹治學,科學管理,使得學校健康發展,躋身國內(nei) 同類學校前列,受到業(ye) 內(nei) 和社會(hui) 各界的肯定和好評。
國際部的中外教師團隊精誠合作,在“以完整的現代教育塑造高素質的現代人”辦學理念指引下,以嶄新的國際化人才培養(yang) 視野,將中外先進教學模式、教學方法和課程進行優(you) 化整合,構建了有特色、高品質的課程體(ti) 係、教學模式和評價(jia) 體(ti) 係,創造並一直保持著非常高的海外名牌大學的錄取率。
這所學校十分重視激發學生的自主學習(xi) 和自我探索,在活動競賽和社團上給予學生充分的空間。
Part 04 各省市國際教育差異較大
100所上榜的學校共來自於(yu) 17個(ge) 省市區,有14個(ge) 省市區無學校上榜。
上榜學校最多的省市區是上海,上榜學校達22所,占總上榜學校數量比重近四分之一。
上榜學校超過10所的區域有上海、北京、江蘇和廣東(dong) ,上榜學校總量達到65所,超過去年的63所。
緊跟其後的地區是山東(dong) ,有7所學校上榜,而其他區域的上榜學校均未能達到或超過5所,這說明國內(nei) 的國際教育發展水平各區域之間差距很大。
以上榜單廣大留學生家庭可以作為(wei) 一個(ge) 擇校參考。
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