進入11月，不少海外高校的學生已經陸續進入到Final倒計時的狀態中，各類平時不常見的學術問題也開始頻頻出現。其中，“Plagiarism”這個(ge) 詞對於(yu) 絕大多數的留學生來說並不陌生，它通常被用來泛指學術界一切的不良借鑒行為(wei) ，也就是國內(nei) 所說的“抄襲”或者“剽竊”。
海外高校在迎新會(hui) 上通常會(hui) 向新生們(men) 重點強調抄襲/剽竊所帶來的嚴(yan) 重後果，並表示一旦出現抄襲事件，學校會(hui) 采取零容忍的態度，根據抄襲作弊的嚴(yan) 重程度進行相應的處罰。
提問Questions： 海外高校是如何定義(yi) 抄襲的呢？ 國際生要如何才能規避學術抄襲？
解答Answers： 抄襲的定義(yi) 和種類 我相信大部分中國留學生都不希望自己牽扯到抄襲的風波之中，很多時候是在不知情的情況下涉嫌抄襲的，例如引用格式不規範、直接引用卻沒有添加引號等。
畢竟海外高校的教育理念和學術規範與(yu) 國內(nei) 不盡相同，很多中國留學生在出國前並沒有經過正規的英語學術寫(xie) 作能力的訓練，更不用說接觸關(guan) 於(yu) 學術抄襲的相關(guan) 知識了。因此在很多時候，他們(men) 可能根本不知道自己的某些行為(wei) 已經觸碰了論文抄襲的“底線”。
當然，也存在極個(ge) 別的學生會(hui) 因為(wei) 學業(ye) 壓力或是抱有僥(jiao) 幸心理而采用直接抄襲他人文章、抄襲自己此前的文章或者是通過請代寫(xie) 等方式來進行作弊。然而，涉嫌到抄襲的後果非常嚴(yan) 重，輕則科目成績視為(wei) 無效，重則會(hui) 被退學處理、取消學位，甚至還有可能會(hui) 影響到在這個(ge) 國家的簽證，可以說是得不償(chang) 失。
留學生的學習(xi) 壓力大這一點毋庸置疑，尤其剛到國外學習(xi) 生活的時候，語言還沒有完全過關(guan) ，上課聽不懂，下課麵對作業(ye) 或論文無從(cong) 下手，確實讓人頭疼。困難多，但應對困難的方法其實更多。與(yu) 其“投機取巧”，不如勇敢嚐試去向教授、同學尋求幫助，掌握學術論文的撰寫(xie) 方法。
如何避免抄襲
每個(ge) 學校都有自己對抄襲的評判標準，但一般情況下查重率超過10%就會(hui) 被認為(wei) 是抄襲。此外，與(yu) 國內(nei) 隻考察文字的重複率不同，海外高校對文章的撰寫(xie) 思路也有相應的評判標準。如果文章中有參考他人論文的撰寫(xie) 思想或套路，這也會(hui) 被算作為(wei) 抄襲。因此想要避免抄襲，首先就是要堅決(jue) 杜絕僥(jiao) 幸心理，堅持自己輸出的作業(ye) 和論文，從(cong) 思路到文字都是原創的。
其次，提升對於(yu) 學術寫(xie) 作的規範和要領的熟練程度，保證自己在論文中使用正確的引用係統和引用規範。海外高校比較常用的幾種論文格式分別為(wei) APA、MLA和Harvard System等。其中，APA論文格式被廣泛應用於(yu) 社會(hui) 科學領域的研究，而MLA格式則主要被應用在人文學科，如文學、比較文學、文學批評和文化研究等領域。
Harvard System，即哈佛注釋體(ti) 係雖然起源於(yu) 美國，但其在英國和澳洲等國家運用得比較多。這幾種論文格式的對文獻的引用標準各有不同，因此學生在撰寫(xie) 文章時，一定要注意自己的引用是否符合格式規範以及學校的要求。
最後，建議學生在撰寫(xie) 後使用可靠的查重平台對文章進行查重。大家在寫(xie) 作業(ye) 或者論文的時候難免會(hui) 引用很多來自不同資源的論據，如果這些內(nei) 容都是原句引用的話，勢必會(hui) 造成查重率的飆升，導致被認定非蓄意抄襲。因此除了要擁有足夠的專(zhuan) 業(ye) 英語詞匯量之外，使用可靠的查重平台，例如Turnitin，可以有效幫助同學們(men) 避免可能造成的誤會(hui) 。
無論在哪個(ge) 國家，抄襲都是一個(ge) 非常嚴(yan) 重的問題。許多國際學生花費大量時間和精力來到異國他鄉(xiang) ，目的是為(wei) 了獲得實質性的知識和技能，以及攀登到更高層次的基礎，而不僅(jin) 僅(jin) 是一張文憑。海外求學的機會(hui) 來之不易，因此，在入學後，大家務必認真對待學業(ye) ，珍惜這個(ge) 機會(hui) 以及所付出的努力。隻有通過誠實和努力，才能真正實現我們(men) 的學術目標，為(wei) 自己打造一個(ge) 更加光明的未來。
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