有國獎就不需要寫論文了嗎？

最近各高校都啟動了國家獎學金評選程序，各路大佬各顯神通。不少同學產(chan) 生了這樣的疑問：有了國獎，是不是就可以不用寫(xie) 論文了呢？

今天，保子就從(cong) 保研篩選的本質來為(wei) 大家分享國獎和論文的可替代性，並給出參考建議。

01、院校在夏令營&預推免篩選人的本質

在回答這個(ge) 問題之前，我們(men) 需要站在研究生培養(yang) 的角度，去探討院校在考核中篩選人才的本質目的。

①學術能力與(yu) 科研潛力

保研上岸即意味著開啟接受深入研究、創新思維和學術影響力的研究生培養(yang) ，比如：

人文社科研究生

通過文獻分析、曆史研究、社會(hui) 調查、案例研究等對人類社會(hui) 、文化、曆史、藝術等方麵進行深入研究和探索。

理工科研究生

通過實驗設計、數據分析、模型構建、技術開發等更多地聚焦於(yu) 科學、工程、技術等領域的實證研究和創新等等。

因此眾(zhong) 多院校把提交學術科研成果作為(wei) 篩選生源的條件之一。

在麵試環節，招生官更是會(hui) 重點考察學生的科研經曆，包括過去的研究項目、實驗經驗等，以此來評估學生是否具備展開深度研究的潛力。

圖源：複旦大學夏令營材料要求

圖源：中國人民大學夏令營申請材料

②溝通合作能力和表達能力

由於(yu) 研究生需要經常參與(yu) 學術會(hui) 議，並進行口頭報告或海報展示，因此表達能力尤為(wei) 重要；

而且在研究生導師的課題組中，從(cong) 選題確認、實驗調查、數據整合和分析、直至最後的成果產(chan) 出，都需要在小組中進行開會(hui) 討論、匯報進度等，而在新手階段也不可避免地需要尋求同門師兄師姐和導師的幫忙，因此溝通合作能力必不可少。

保研夏令營和預推免中的麵試環節便是考察申請者的個(ge) 人以及綜合素質的主要方式之一，在最終的優(you) 營名單評比中占據較大的比重。

如中英文麵試，考察申請者是否能清晰並且有邏輯地表達，而在混麵和無領導小組討論中，需要麵試者主動參與(yu) 溝通合作，明確個(ge) 人角色和分工，為(wei) 團隊做貢獻，與(yu) 未來從(cong) 事研究生工作需要的能力不謀而合。

圖源：夏令營評分表

③語言能力

就讀研究生期間，大量閱讀外文文獻、參與(yu) 國際學術會(hui) 議或講座可以幫助我們(men) 更好地了解國內(nei) 外研究體(ti) 係特色、拓寬視野、追蹤前沿的學術熱點、尋找論文創新點以及積累專(zhuan) 業(ye) 知識。因此優(you) 秀的語言能力往往能提高理解的效率，從(cong) 而讓自己的研究事半功倍。

參考往年各高校的夏令營招生簡章以及入營名單，不難發現，各高校都對英語水平都有較高的要求。

而有些學校對英語有更高的門檻，如：四川大學經濟學院招生簡章上明確要求英語水平大於(yu) 等於(yu) 500分。

圖源：四川大學經濟學院夏令營申請條件

④基礎專(zhuan) 業(ye) 素養(yang)

良好的專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 是展開深入研究的基礎，績點排名則是學生基礎專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 的直接證明，而院校的夏令營和預推免招生就需要申請者提供包含成績排名等重要信息的簡曆資料。

圖源：華中科技大學夏令營申請條件

02國獎與(yu) 論文的可替代性

在具體(ti) 的保研加分項中，首都師範大學學前教育學院推免細則提到國獎獲得者可加1分；

圖源：首都師範大學學前教育學院推免細則

河海大學商學院推免細則中表明，若能在核心期刊、EI期刊或會(hui) 議上以第一作者發表論文，每篇可加4分。

圖源：河海大學商學院推免細則

因此，從(cong) 上述條件看，國獎和論文對保研的加分都有所助益。但從(cong) 更細致的評價(jia) 體(ti) 係中分析，哪一個(ge) 更符合院校的考核標準呢？拿了國獎是不是就意味著不需要論文？

①國家獎學金評價(jia) 標準

國家獎學金一般需要評選同學通過學院、學校的獎學金評審機製，國獎獲得者從(cong) 校一等獎學金候選人中產(chan) 生。

圖源：中山大學本科生獎學金管理辦法

https://xxgk.sysu.edu.cn/article/219

而具體(ti) 到國獎評分規則，一般以績點、科研競賽、社會(hui) 實踐、學生工作等作為(wei) 參考指標，並按照一定的比例計算出總分得出申請者的排名次序。

因此國獎的評價(jia) 標準和保研考核的標準大體(ti) 一致，即使在論文是弱項的情況下，也能通過其它方麵進行彌補，例如：

例如

中山大學理學院關(guan) 於(yu) 2022-2023學年度本科生國家獎學金評選申請表中的示例提到，英語六級620分也可為(wei) 國獎加分；

圖源：中山大學理學院關(guan) 於(yu) 2022-2023學年度本科生國家獎學金評選申請表

https://science.sysu.edu.cn/student/student01/1411034.htm

河海大學商學院獎學金評選細則（部分）中標明學習(xi) 成績占比為(wei) 0.7，素質表現一塊權重占比為(wei) 0.26；

圖源 河海大學商學院獎學金評選細則（部分）

華中科技大學管理學院國獎評選細則中提到計分辦法為(wei) 總分=綜合得分+附加分+答辯得分+觀眾(zhong) 投票分。

圖源：華中科技大學管理學院國獎評選細則

②論文側(ce) 重點

論文是學生專(zhuan) 業(ye) 能力的直接體(ti) 現，一篇論文能直觀看出學生對時事熱點和學科前沿是否有敏銳的洞察力與(yu) 思考力，以及利用科學方法解決(jue) 問題的能力。

因為(wei) 核心期刊通過被索量、被摘量、被引量等證實它本身的含金量，因此見刊要求更高，而投遞期刊並發表是對投遞者本身學術水平較高及研究成果有價(jia) 值的更直接證據。

如經管專(zhuan) 業(ye) 的期刊《Journal of Economic Literature》，對投遞者的數據分析能力及對於(yu) 相關(guan) 領域的理解具有很高的要求，因此若能作為(wei) 主要作者在核心或專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的權威期刊發表論文，則表明其在此領域內(nei) 具有一定的發展潛能。

可見，國獎更加注重對學生綜合能力的考察，而論文則更符合保研考核以及研究生學習(xi) 的要求。從(cong) 保研的角度來說，國獎和論文都能成為(wei) 加分項，而有國獎不一定證明科研能力很強，從(cong) 院校的招生偏好中也可看出，各個(ge) 高校對“提供科研成果”有具體(ti) 的要求，而並未要求一定要拿到國獎，從(cong) 保研考核和未來的研究生生涯來說，科研是最重要的一環，所以論文不可被國獎替代。

03、如何寫(xie) 好一篇論文呢？

對於(yu) 保研的同學來說，擁有一篇參營論文已經成為(wei) 一個(ge) 隱形的必備條件。那如何在保研前擁有一篇高質量的科研論文呢？

①對於(yu) 大一大二的同學：

1）尋找感興(xing) 趣的研究方向。可以多閱讀前沿文獻、追蹤專(zhuan) 業(ye) 內(nei) 的研究熱點、參加學術講座等進行興(xing) 趣開發與(yu) 知識儲(chu) 備。

2）進入課題組積累經驗。提前聯係導師參加課題組，從(cong) 幫助師兄師姐尋找數據，翻譯文獻等方麵開始“打雜”，不斷積累經驗。

由於(yu) 論文發表有一定的周期，比如論文質量較高的基礎上，核心期刊的正常審稿周期1-3個(ge) 月，發表周期是6-12個(ge) 月；若論文本身先天不足，便極有可能麵臨(lin) 退稿，或多次返修，致使周期更長。所以對於(yu) 同學們(men) 來說可在大二就投入到科研實驗以及論文發表工作中。

3）參加大創。還可以關(guan) 注校園內(nei) 舉(ju) 辦的大創項目，根據申請難度（如國家級、省級、校級等）以及分類（創新/創業(ye) 訓練項目）來選擇適合自己的項目，在得不到適合的指導老師的情況下，尋求有經驗的學長老師或跨學院學科的同學組隊，提交項目申請書(shu) ，成功立項後便可根據研究的課題產(chan) 出含金量較高的論文。

②對於(yu) 大三的同學：

對於(yu) 正處於(yu) 大三的同學，需要把握在夏令營、預推免之前的這段關(guan) 鍵的時間。

1）如果你在前兩(liang) 年已經進入課題組，就需要及時和導師、學長老師交流，有機會(hui) 則爭(zheng) 取作為(wei) 主要項目負責人做出科研成果。

2）如果之前有好的課程論文，可以考慮對其進行深度修改和拓展，並在了解不同期刊的特點後，選擇合適的投稿平台，力爭(zheng) 投稿到影響因子高且專(zhuan) 業(ye) 度認可高的期刊。

如經濟管理類的論文可以投稿《經濟管理》、《經濟研究》、《自然資源學報》、《統計研究》等，機械類可以投稿《通用機械》、《中國機械工程學報》、《農(nong) 業(ye) 機械學報》等等。

3）若以上兩(liang) 種條件都不具備，便力爭(zheng) 在大三完成一篇高質量、有實質性貢獻的參營論文，大家還可以了解保研、保研島的相關(guan) 論文服務。

寫(xie) 在最後

每年申請名校的同學大多有傲人的獎項在手，這是參與(yu) 競爭(zheng) 的標配，因此各位有意向保研的同學，無論國獎還是論文，一定要盡早準備。祝保研er都能順利上岸夢校！