2024TIMES 英國大學排名發布

2024TIMES 英國大學排名發布

近期，《泰晤士報》（Times）發布了2024年度英國大學排名。TIMES排名是一個(ge) 注重大學教學質量、畢業(ye) 前景、研究水平以及學位完成率的排名，每年由英國《泰晤士報》和《星期日泰晤士報》聯合發布，已推行30年。

在今年的排名中，牛津和劍橋30年來第二次被擠出榜首。那麽(me) ，是誰問鼎巔峰?

排名指標

泰晤士報大學排名有以下八個(ge) 指標：

· 教學質量 Teaching quality

·入學標準 Entry standards (Ucas points)

· 學生體(ti) 驗 Student experience

· 研究質量 Research quality

· 畢業(ye) 生前景 Graduate prospects

· 二等一學位比例 First/2:ls

· 升學率 Continuation rate

· 學生與(yu) 教職工比例 Student-staff ratio

TIMES的排名更加偏重於(yu) 本科項目，專(zhuan) 業(ye) 設置，就業(ye) 情況以及科研水平，大家能夠從(cong) TIMES每年的排名中看出不同學校在專(zhuan) 業(ye) 以及科研方麵的變化及趨勢。

聖安強勢登頂

在《泰晤士報》英國大學排行榜上，規模不大、以文科見長的聖安德魯斯大學是典型的“小而美”院校，長期處於(yu) 全英前三名的水平，2024年度力壓牛津、劍橋的排名，被評為(wei) 英國第一，這是聖安德魯斯30年來第二次將牛津、劍橋擠下全英排行榜榜首。

值得一提的是，在近日發布的《2024 衛報大學指南》中，聖安德魯斯大學也名列全英第一。這意味著聖安德魯斯成為(wei) 繼牛津和劍橋之後，第一所在兩(liang) 大英國本土排名中同時位居榜首的大學，打破了牛劍長期“霸榜”的壟斷局麵。

聖安德魯斯大學是一所曆史悠久的英國名校，建校時間僅(jin) 次於(yu) 牛津和劍橋，擁有 600 多年的曆史。這所學校備受英國皇室的青睞，英國王儲(chu) 威廉王子就畢業(ye) 於(yu) 此，他在這裏主修地理學，並在這裏遇見了共度餘(yu) 生的伴侶(lv) 凱特王妃。

與(yu) 牛津大學相比，聖安德魯斯大學在二等一以上學位比例、師生比例和入學標準評分方麵都略高一些。此外，聖安德魯斯大學的學生滿意度常年位居英國最佳，而牛津和劍橋則不參與(yu) 這項評分。

英國排名Top10大學

今年排名英國前十的大學，相比去年還是有些變化的。

除了牛津痛失第一，愛丁堡大學也被擠出了前十，跌至英國Top13，而拉夫堡大學則排在了愛大去年的位置，從(cong) 第11位上升1位。

另外，UCL反超杜倫(lun) 大學，今年排名上升1位；劍橋、LSE、帝國理工、巴斯大學、華威大學的排名和去年持平。

英國院校Top 10中排名上升的院校是在哪些方麵表現出色呢？下麵我們(men) 一起看看。

聖安德魯斯大學（University of St Andrews）

2024年TIMES排名Top1，排名上升1位

聖安德魯斯大學簡稱“聖安”，位於(yu) 英國蘇格蘭(lan) 聖安德魯斯鎮，屬於(yu) 公立綜合性研究型大學。學校臨(lin) 海，風景優(you) 美，環境靜謐。它沒有嚴(yan) 格意義(yi) 上的“校園”，因為(wei) 沒有校門，也沒有固定劃分的區域，整個(ge) 學校設施都散落在鎮上的各個(ge) 角落。校園既有英倫(lun) 風的古典建築，又有比較現代化的新型建築，顏值頗高。

聖安德魯斯大學憑借悠久的曆史，培養(yang) 了很多知名的傑出人才，其中包括：6位諾貝爾獎獲得者、美國開國元勳詹姆斯·威爾遜、財經雜誌《福布斯》的創始人B.C.福布斯、天花疫苗的發明者、被稱為(wei) “免疫學之父”的愛德華·詹納、英國王儲(chu) 威廉王子及王妃凱特等。

帝國理工學院（Imperial College London）

2024年TIMES排名Top5，排名保持不變

雖然帝國理工排名與(yu) 去年持平，位居英國第五，但值得一提的是，它2024年被Times評為(wei) 「年度畢業(ye) 生就業(ye) 大學 」，就業(ye) 力十分強悍。

作為(wei) 英國唯一集科學、工程、技術、醫學和商業(ye) 為(wei) 一體(ti) 的大學，工科專(zhuan) 業(ye) 世界一流，被公認為(wei) 是可以比肩牛津劍橋的存在。

帝國理工學院的研究經費占全英國研究經費的1/7，雄厚的資金為(wei) 其學術研究提供了有力的支持。學校與(yu) 許多巨頭公司有很深的淵源，為(wei) 學生提供了廣闊的就業(ye) 機會(hui) 。

根據行業(ye) 研究報告，帝國理工學院的畢業(ye) 生第一年拿到的薪資是全英最高，平均3萬(wan) 7千多英鎊，超過了牛津和劍橋畢業(ye) 生5千多英鎊。

倫(lun) 敦大學學院（University College London）

2024年TIMES排名Top6，排名上升1位

倫(lun) 敦大學學院（UCL）是英國G5成員之一，QS綜排世界第十，被認為(wei) 是一所世界級的頂級名校。雖然它的綜合評分沒有拿到榜首，但被Times評為(wei) 「年度最好大學 」。還表彰了UCL世界領先的教研水平，UCL的建築學院是常年跟麻省理工學院（MIT）競爭(zheng) 建築設計世界第一的。

UCL開設了人機交互（Human-Computer Interaction）以及展示和交互設計（Design for Performance and Interaction）兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。

人機交互專(zhuan) 業(ye) 開設在UCL大腦科學學院、心理學和語言科學係下，該專(zhuan) 業(ye) 有超過三十年曆史的研究中心，行業(ye) 資源豐(feng) 富。

展示和交互設計專(zhuan) 業(ye) 在東(dong) 倫(lun) 敦伊麗(li) 莎白女王奧林匹克數字創意園授課，周圍有許多高新科技公司和大型設施，學習(xi) 和實踐都非常方便。

這兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 都屬於(yu) 科學技術設計和實踐結合的專(zhuan) 業(ye) ，有大量可以自由選擇的實踐機會(hui) ，人機交互相對而言更加偏向技術。

拉夫堡大學（Lough borough University）

2024年TIMES排名Top10，排名上升1位

“你可以永遠相信拉夫堡與(yu) 體(ti) 育相關(guan) 的一切。”

拉夫堡大學始建於(yu) 1909年，第一次世界大戰後，拉夫堡大學借由英國軍(jun) 事工業(ye) 的研究需要而迅速崛起，並在1966年被授予皇家憲章。它是英國最傑出的大學之一，在教學和科研領域享有傑出聲譽，與(yu) 商業(ye) 和工業(ye) 聯係密切，體(ti) 育成就無與(yu) 倫(lun) 比。

學校下設的體(ti) 育科技研究院、國家運動醫學研究中心、體(ti) 育商學院以及體(ti) 育運動與(yu) 健康學院所提供的研究為(wei) 世界體(ti) 育的發展做出了傑出的貢獻，研究質量達全英第一。擁有數十個(ge) 奧運級別的體(ti) 育場地，包括常規的足球籃球場、新奇的曲棍球板球場以及滿是高科技的恒溫遊泳館和田徑綜合館等。

拉夫堡大學也被稱為(wei) “冠軍(jun) 搖籃”，學校培養(yang) 了很多奧運冠軍(jun) ，比如裏約奧運會(hui) 男子百米蛙泳冠軍(jun) Adam Peaty，此外中國的體(ti) 操冠軍(jun) 李寧也曾在拉夫堡大學就讀。

在反映學生滿意度的教學質量和學生體(ti) 驗方麵、畢業(ye) 生前景、以及師生比評分上，拉夫堡大學都比愛大要高。

2024 TIMES 排名暗示了什麽(me) 要點？

1.申請時間線

計算機科學專(zhuan) 業(ye) 已成大熱門專(zhuan) 業(ye)

在英國，計算機科學已成為(wei) 備受歡迎且回報豐(feng) 厚的學位，促使許多年輕人願意支付高達3萬(wan) 英鎊的大學學費來追求這個(ge) 學科。

根據 TIMES 官方數據，自 2019 年以來，申請學習(xi) 機器人、視頻遊戲設計和網絡黑客等學科的學生增加了 31%，在過去的 12 個(ge) 月中增長了近 10%，使計算機科學專(zhuan) 業(ye) 成為(wei) 英國增長最快的首選專(zhuan) 業(ye) 。

英國大學文科專(zhuan) 業(ye) 學位數量大幅減少

英國政府一直在推動教育改革，鼓勵大學更加注重培養(yang) 學生的實踐能力和就業(ye) 能力，這可能導致一些文科專(zhuan) 業(ye) 的課程設置和教學方法發生變化，從(cong) 而影響學位數量，尤其是外語學位。

然而，這種趨勢也催生了一些新的學位課程。例如，索倫(lun) 特大學提供了電腦遊戲編程和設計課程，培養(yang) 學生在遊戲開發領域的技能。而阿伯泰大學則開設了道德黑客、網絡安全和計算學位，這些課程旨在培養(yang) 學生在網絡安全領域的專(zhuan) 業(ye) 能力。此外，愛丁堡納皮爾大學設有一個(ge) 擁有 500 個(ge) 座位的計算機中心，為(wei) 學生提供先進的計算資源和學習(xi) 環境。約克大學安全自主研究所於(yu) 2022 年開放，該研究所設有“生活實驗室”，用於(yu) 測試無人駕駛汽車技術和機器人技術等創新技術。

這些例子表明，英國大學正在積極適應社會(hui) 和經濟的發展需求，為(wei) 學生提供更加多樣化和實用的學位課程。