文科專業有哪些細分?文科專業可以做什麽?

12月9日,“張雪峰稱文科都是服務業(ye) ”衝(chong) 上熱搜第一,話題閱讀量超2億(yi) 。

文科都是服務業(ye) ?這篇文章告訴你人文社科專(zhuan) 業(ye) 到底有多“萬(wan) 金油”!

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近日,張雪峰在一場直播中說:“文科都是服務業(ye) ,什麽(me) 是服務業(ye) ?總結成一個(ge) 字就是‘舔’,就是‘爺我給你笑一個(ge) ’。”

隨後,他的回應與(yu) 道歉也登上了熱搜第一。

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其實在很多學生和家長眼中,學文科沒有“錢途”,未來職業(ye) 發展也會(hui) 相應受限。

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可是出國學文社科,真的沒前途嗎?

人文社科是人文科學與(yu) 社會(hui) 科學的統稱。人文專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 社會(hui) 科學專(zhuan) 業(ye) 相互關(guan) 聯,亦有很多重合的領域。人文社科研究的是與(yu) 人、與(yu) 社會(hui) 相關(guan) 的領域。

● 人文科學側(ce) 重於(yu) 辯證地、深層次地分析人類的行為(wei) ,包括法律、曆史、古代和現代語言、心理學、宗教等等。

●社會(hui) 科學側(ce) 重於(yu) 個(ge) 人與(yu) 社會(hui) 的關(guan) 係,人們(men) 在社會(hui) 中的行為(wei) ,其研究領域包括犯罪學,政治科學,社會(hui) 學等等。

01社會(hui) 科學專(zhuan) 業(ye) 領域細分

社會(hui) 科學包括但不限於(yu) :經濟學、社會(hui) 學、心理學、法學、曆史學、語言學、傳(chuan) 播學、哲學等專(zhuan) 業(ye)

經濟學

研究人類行為(wei) 及如何將有限或稀缺資源進行合理配置,並分析預測經濟發展的學科。

經濟學文學

希望學生結合文理教育,並掌握一門外語,適合計劃畢業(ye) 後馬上參加工作或者準備考法學院的學生,如果學生更關(guan) 注經濟學的社會(hui) 方麵,建議選擇這個(ge) 。

經濟學理學

更注重數學、統計以及其他定量分析方法的掌握,更適合將來準備繼續攻讀經濟學碩士博士,或者就職於(yu) 需要定量經濟分析的行業(ye) 。如果學生更喜歡經濟學的分析方麵,建議選擇這個(ge) 。

就業(ye) 方向

  • 進入金融係統,銀行、證券公司、投資管理公司、資產管理公司等,主要從事研究、分析類工作。
  • 進入谘詢行業,如管理谘詢、營銷谘詢、IT谘詢等機構及投資銀行,包括跨國大型谘詢公司,如畢博、埃森哲、麥肯錫、北大縱橫、君創業等。
  • 從事教育行業、學校任教;包含高等教育、科研,經濟學家。
  • 各個國家公職部門從事財務審計相關工作。
  • 會計師事務所,包含會計、統計人員。
  • 財經類媒體

社會(hui) 學

社會(hui) 學是係統地研究社會(hui) 行為(wei) 與(yu) 人類群體(ti) 的社會(hui) 科學,利用經驗考察與(yu) 批判分析來研究人類社會(hui) 結構與(yu) 活動的學科。它主要關(guan) 注社會(hui) 關(guan) 係對人們(men) 的影響以及社會(hui) 是怎樣建構和變遷的。

經濟社會(hui) 學

研究主題包括日常生活,消費與(yu) 經濟;全球化影響,世界體(ti) 係,商品鏈結;政治與(yu) 經濟,後社會(hui) 主義(yi) 經濟轉型等。

曆史社會(hui) 學

該方向是社會(hui) 學與(yu) 曆史學的交叉學科,研究內(nei) 容涉及世界曆史與(yu) 文明。

性別學

它主要從(cong) 性別與(yu) 文化、性別與(yu) 婚姻家庭、性別與(yu) 社會(hui) 化等,探討了性別與(yu) 社會(hui) 方方麵麵的關(guan) 係。

社會(hui) 心理學

主要的內(nei) 容是考察在社會(hui) 這個(ge) 環境下人的心理問題。

社會(hui) 階層學

主要是社會(hui) 階層地位高低的研究、社會(hui) 階層的由來研究等。

文化社會(hui) 學

主要是從(cong) 社會(hui) 學的視角來考察人類文化的形成、變遷、影響和傳(chuan) 播。

社會(hui) 人口學

社會(hui) 人口學是社會(hui) 學和人口學兩(liang) 者相互交融的邊緣學科,研究人口發展與(yu) 社會(hui) 變遷的關(guan) 係及其相互影響的學科,探討社會(hui) 和文化發展過程中的人口的狀況。

就業(ye) 方向

畢業(ye) 生們(men) 既能夠在教育、科研機構、黨(dang) 政機關(guan) 、新聞出版、企事業(ye) 單位、社會(hui) 團體(ti) 從(cong) 事社會(hui) 研究與(yu) 調查,政策研究與(yu) 評估、社會(hui) 規劃與(yu) 管理、發展研究與(yu) 預測等工作,也可以選擇繼續在社會(hui) 學領域內(nei) 深造,研究學科前沿知識

心理學

研究人類行為(wei) 和心理過程的科學,包括對思維、大腦以及人類和動物社會(hui) 互動的研究。該專(zhuan) 業(ye) 涉及心理學的許多不同領域,如社會(hui) 、認知、異常、個(ge) 性和發展。

美國大學普遍開設的研究方向包括:

臨(lin) 床心理學、認知心理學、發展心理學、社會(hui) 與(yu) 個(ge) 體(ti) 心理學等幾大類。

就業(ye) 方向

心理學家和谘詢顧問的工作領域非常廣闊,他們(men) 既可以從(cong) 事學術性研究,也可從(cong) 事實用性很強的谘詢類工作。

目前,近70%的帶薪心理學家受雇於(yu) 保健機構和教育場所,而大約15%的人則為(wei) 政府部門工作,其餘(yu) 的則進入了公司和非盈利組織。40%以上的心理學家是自己開辦心理診所。

傳(chuan) 播學

傳(chuan) 播學教育在美國的教育中占據很重要的一個(ge) 位置,它跟很多的學科,如政治學、經濟學、人類學、社會(hui) 學、心理學、哲學、語言學、語義(yi) 學、神經病學等都有關(guan) 聯。因為(wei) 傳(chuan) 播學研究的就是人與(yu) 人之間通過特定的一些媒介的交流,所以傳(chuan) 播學也是一門基礎學科。

就業(ye) 方向

  • 大眾傳媒類成為一個專業的公關人員,在企業、政府、社區、教育機構、酒店、醫療福利機構、文化交流組織等行業找到理想的工作。
  • 營銷廣告類:既可在政府部門也可在私人企業從事工作,其從事的工作內容包括消費者營銷、銷售、品牌經理、廣告設計、廣告執行、營銷谘詢等。
  • 媒體發布類:未來的職業包括攝影、編輯、數碼編輯、音效處理、互動遊戲設計、光盤媒體製作、網絡設計等。
  • 新聞類:學生可以進入各大中小型報紙和新聞出版社工作,也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外,還可以在廣告、公關、出版等領域就職。
  • 創作表演類:未來的職業包括創造性導演、藝術導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。

02文學專(zhuan) 業(ye) 領域細分

比較文學

比較文學研究範圍廣泛:任何有關(guan) 文學性質、作用和價(jia) 值的話題都是比較文學探求的方向。學生在這門專(zhuan) 業(ye) 中可學習(xi) 到不同時期、體(ti) 裁、文化的文學作品。除此之外,古代和當代文學也屬於(yu) 比較文學的領域。

東(dong) 亞(ya) 語言與(yu) 文學

東(dong) 亞(ya) 語言文學為(wei) 學生提供了從(cong) 古至今與(yu) 東(dong) 亞(ya) 語言、文學、文化和思想有關(guan) 的閱讀和分析。尤其注重文本、戲劇、電影等以媒介形式出現的文學作品。為(wei) 更深入地熟悉東(dong) 亞(ya) 文學,建議提前掌握中文或日語這兩(liang) 大東(dong) 亞(ya) 語言,利於(yu) 之後的文學研究。

英語與(yu) 文學

英語與(yu) 文學專(zhuan) 業(ye) 本身對於(yu) 學生的專(zhuan) 業(ye) 背景是有一定要求的,掌握思辨能力和分析能力是前提;訓練個(ge) 人對於(yu) 英語國家和世界文學作品的理解也是必不可少的。小說、詩歌、戲劇和電影寫(xie) 作、非小說散文和新聞等文學體(ti) 裁的學習(xi) 也被涵蓋於(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 中。

古典文學

古典文學專(zhuan) 業(ye) 主要研究希臘和拉丁文學,部分學校要求學生輔修希臘語或拉丁語。古典文學的多樣性使得它成為(wei) 跨學科中熱門的專(zhuan) 業(ye) 。

美國文學與(yu) 文化

美國文學與(yu) 文化專(zhuan) 業(ye) 突出“美國”的多元民族、曆史和理念,將視野放在與(yu) 其相關(guan) 的更大的平台。通過一係列框架去研究美國及與(yu) 之相關(guan) 的地方、區域、國家、海洋,甚至還有全球層麵的文學與(yu) 文化。

以下為(wei) 其他細分領域:

  • 英語
  • 戲劇研究
  • 古代近東與埃及研究
  • 中世紀與文藝複興研究
  • 古典與地中海文學研究

就業(ye) 方向

  • 文學編者:與作家合作交流,調整和修改文章結構、語言措辭和作品主題。
  • 記者:研究和傳播技能使記者能夠及時報道事件,在報紙、雜誌或數字媒體上提供準確的報道。
  • 關專家:這個角色的職責就是溝通。從撰寫新聞稿到管理社交媒體賬戶,再到與公眾溝通,公關專家都需要高超的寫作和口頭表達能力。
  • 大學老師:教授範圍包括:文學、英語寫作等以英語語言為主的學習。在某些情況下,英語教授也在他們的學科的研究生院教書。
  • 展會策劃者:展會策劃者工作包括:挖掘潛在業務主題、與客戶和舉辦場所溝通、規劃布置展覽等。

專(zhuan) 業(ye) 推薦

學術研究與(yu) 社會(hui) 調查類

人文社科大類中,一些專(zhuan) 業(ye) 側(ce) 重於(yu) 學術研究與(yu) 社會(hui) 調查,例如社會(hui) 學和心理學專(zhuan) 業(ye) 。

社會(hui) 學的研究屬性較強,學校的學術水平和研究能力關(guan) 乎著學生在該領域的成長。這一方麵加州大學做得非常不錯,

而心理學方麵,大多數學校的心理學專(zhuan) 業(ye) 都為(wei) 學生提供獨立研究學分,即學生可以通過尋找導師完成獨立研究項目,從(cong) 而獲得專(zhuan) 業(ye) 學分。例如,斯坦福大學的本科生可以聯係對自己課題感興(xing) 趣的教授作為(wei) 導師,加入導師所在的實驗室。

應用類

如果是偏重應用的話,新聞學是一個(ge) 不錯的選擇。

通常,隻有博士項目才會(hui) 進行新聞學的學術研究。新聞學專(zhuan) 業(ye) 的本科生需要學習(xi) 如何尋找新聞、如何報道新聞,以及如何在新聞報道中利用數字媒體(ti) 和新媒體(ti) 文化。對於(yu) 應用性較強的專(zhuan) 業(ye) ,學校的專(zhuan) 業(ye) 資源和實習(xi) 機會(hui) 十分重要。

這一方麵,紐約大學做得還是非常不錯的,尤其是紐約的華爾街日報和紐約時報,校友資源和學校的平台給學生提供了大量的實踐機會(hui) 。

萬(wan) 金油

如果是講究通用,語言文學必須榜上有名,對,就是英語專(zhuan) 業(ye)

美國高校的英語和文學專(zhuan) 業(ye) 通常側(ce) 重於(yu) 學生的有效溝通能力,大部分課程都需要學生分析文本,或者進行創作。在提供人文社科課程種類較多的大學中,學習(xi) 英語或文學的學生能獲得多元化的成長機會(hui) 。

例如,韋爾斯利學院作為(wei) 全美最好的七所文理學院之一,為(wei) 本科生提供64種人文專(zhuan) 業(ye) ;西北大學的文理學院在提供英語和文學專(zhuan) 業(ye) 的同時,還提供48種人文社科類專(zhuan) 業(ye) 。

總的來說,人文社科專(zhuan) 業(ye) 本身還是十分優(you) 秀的,包括新聞學、心理學等熱門專(zhuan) 業(ye) ,畢業(ye) 後的就業(ye) 也基本不差。

另一方麵,申請海外大學人文社科專(zhuan) 業(ye) 也是“曲線救國”的一種策略。相比申請熱門專(zhuan) 業(ye) ,人文社科專(zhuan) 業(ye) 更容易進入名校,之後就可以再通過轉專(zhuan) 業(ye) 的方式進入理想專(zhuan) 業(ye) 。

01選擇文科的顧慮

文科類專(zhuan) 業(ye) 對語言能力的要求很高,對於(yu) 非母語的留學生群體(ti) 來說是個(ge) 不小的挑戰,雅思 7 分、托福過百僅(jin) 僅(jin) 隻是敲門磚

而且文科類下屬專(zhuan) 業(ye) 繁多,一些分支專(zhuan) 業(ye) 需要比較強的理科基礎,還很多學校有自己的特色專(zhuan) 業(ye) ,還會(hui) 涉及到交叉學科。所以大家在選擇學校時,還要多搜集信息,查詢官網,確認自己合適的學校和專(zhuan) 業(ye) 。

真正入學後,文科生還需要麵對海量的閱讀內(nei) 容:每周幾百頁的文獻,大小作業(ye) 層出不窮,課堂辯論家常便飯,簡直是對聽說讀寫(xie) 能力的全麵考察。

畢業(ye) 之後,雖然文科生的就業(ye) 方向正日益多元化:財會(hui) 金融、投資保險、人力資源,經濟外貿等相關(guan) 職位都在文科生的選擇之列,但競爭(zheng) 激烈程度也在日益提升。

畢竟在經濟不景氣的大環境下麵臨(lin) 專(zhuan) 業(ye) 選擇時,職業(ye) 方向更為(wei) 明確的“理科”也就更搶手。

所以對於(yu) 科研經曆較少的文科生來說,招生官會(hui) 相對看重社會(hui) 經驗,常常對個(ge) 人經曆豐(feng) 富的學生更感興(xing) 趣。

選擇文科的同學,更要確定好自己的未來規劃,隨時保持社會(hui) 敏感度,最大程度發揮自己的專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢。

02消除對文科的偏見

在準備出國時,相信很多同學都會(hui) 去查專(zhuan) 業(ye) 選擇攻略,可答案都大差不差,無非CS,商科與(yu) STEM這些。

一直以來,人們(men) 對於(yu) 文科可能存在著一些偏見,很多人都被“文科無用論”的刻板印象先入為(wei) 主。

實際上,文科類包括的專(zhuan) 業(ye) 很多,除了曆史學、語言學、哲學以外,還有教育學、傳(chuan) 播學、公共管理、國際關(guan) 係、信息學等等。

而且近年來隨著社會(hui) 的發展,許多高校又細分出許多新的專(zhuan) 業(ye) 分支,產(chan) 生了很多與(yu) 其他學科聯係緊密的新興(xing) 文科專(zhuan) 業(ye) 。

據《中國海歸就業(ye) 創業(ye) 調查報告》顯示,傳(chuan) 媒專(zhuan) 業(ye) 位列“海歸回國最好就業(ye) ”榜單第四名,說明文科類就業(ye) 仍有熱點。

關(guan) 於(yu) 文科類專(zhuan) 業(ye) 的獨特優(you) 勢也正在慢慢顯現:文科專(zhuan) 業(ye) 所培養(yang) 的關(guan) 於(yu) 溝通、寫(xie) 作、綜合、解決(jue) 問題的能力,在現代社會(hui) 中變得更加重要。

哈佛大學肯尼迪學院和教育學院的教授大衛·戴明(David Deming)表示:這得益於(yu) 文科生的“長期價(jia) 值”,也源於(yu) 科教育培養(yang) 的“軟實力”。

文科教育培養(yang) 的解決(jue) 問題、批判性思維和適應性之類的寶貴技能很難量化,但在各行各業(ye) 中能發揮長久的價(jia) 值。所以在過去 30 年裏,需要“軟技能”和思考能力的工作,在就業(ye) 和薪酬方麵的增長幅度最大。

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