01、前言
在去年的申請季,機構的老師們(men) 發現獲取推薦信竟成為(wei) 了不少同學申請路上的攔路虎,特別是因為(wei) 疫情而被迫網課的就讀於(yu) 海外院校的學生。於(yu) 是,今天這篇文章會(hui) 從(cong) 以下角度,告知同學們(men) 如何高效獲取推薦信。
02、什麽(me) 是推薦信
推薦信是指他人支持或推薦你的一封信件,通常會(hui) 由你的任課老師、升學顧問、工作上司等撰寫(xie) 。
校方會(hui) 借助推薦信這個(ge) 第三方視角來核實你的文書(shu) ,沒有推薦信意味著學生可以隨意編造申請資料。
03、推薦人應該如何選擇
首先,需要選擇足夠了解你的推薦人。
其次,還需保證推薦人對你的評價(jia) 是積極、正麵的。
再次,建議選擇核心專(zhuan) 業(ye) 課的老師,並且你在本門課中的成績較為(wei) 優(you) 秀;如果有實習(xi) 經曆或半年以上的全職工作經驗,也可以提供一個(ge) 工作上司作為(wei) 推薦人。
最後,建議要與(yu) 未來申請的專(zhuan) 業(ye) 方向有一定相關(guan) 性。
04、如何與(yu) 推薦老師建立聯係並
保持良好的關(guan) 係?
凡事預則立,不預則廢。建議有留學計劃的同學們(men) 務必盡早把尋找推薦老師這件事提上日程。
上文中已提到如何選擇推薦人,之後就需要讓你選擇的推薦人願意為(wei) 你來寫(xie) 推薦信。因此,建議同學注意與(yu) 老師建立聯係、保持良好的關(guan) 係。
1. 在課堂上多多參與(yu) 及表現自我是與(yu) 老師保持良好關(guan) 係的不二法則;
2. 課堂之外,請多請教老師問題,並能夠與(yu) 老師就學科相關(guan) 的問題進行一些深入地探討;
3. 課程中表現優(you) 異,準時交作業(ye) ,保持良好的成績。
05、如何高效獲取推薦信?
做到以上事項後,建議在課程未結束時就與(yu) 老師當麵溝通,說明希望請老師來為(wei) 自己做推薦,這樣是相對而言最容易的方式。
對於(yu) 已結課或者上網課的同學來說,可以先透過Email詢問老師。郵件信息請注意以下兩(liang) 點:
1. 禮貌詢問老師是否願意幫你寫(xie) 推薦信;
2. 給出選擇請這位老師幫忙推薦的理由,如認為(wei) 師生關(guan) 係良好、在這門課程中收獲良多等(郵件模板請聯係小遠老師獲取)。
06、如何讓你的推薦信內(nei) 容更加精彩?
在推薦老師同意你的請求後,可以提供你的簡曆給到老師。
另外,你還可以準備更多的信息發給老師,以幫助老師更加了解你,如:
1. 你在課堂中所麵臨(lin) 的挑戰,以及你是如何克服它的?目的在於(yu) 讓老師重拾關(guan) 於(yu) 你的記憶;
2. 任何與(yu) 此門課相關(guan) 的、重要的課外活動;
3. 其他你希望老師在推薦信中提及的具體(ti) 內(nei) 容。
07、推薦人的頭銜是否重要?
有很多人會(hui) 認為(wei) ,推薦人頭銜越大,加分效果越好,其實不然。推薦人的頭銜相比推薦信的內(nei) 容來說,是極其次要的。推薦信的重要性排序大概是:推薦信的內(nei) 容>推薦人的文筆>推薦人的頭銜。
簡單而言,即使學生能動用家庭的資源拿到拜登的推薦信但與(yu) 之並無太多交集,那這封推薦信的強度遠不如教授這位學生多門課程、對這位學生評價(jia) 極高的老師提供的推薦信。
08、總結
總結來看,高效獲取推薦信,不外乎早做準備,先與(yu) 推薦人建立起良好的關(guan) 係。
若還有其他疑問,歡迎聯係老師們(men) 。
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