對於(yu) 博士生(或博士候選人)來說,什麽(me) 是促進他們(men) 在研究中取得成功的重要技能?
這個(ge) 問題適用於(yu) 任何想讀博士的碩士學生,也適用於(yu) 將來願意攻讀博士學位本科學生。一些重要的技能是必不可少的,以獲得博士學位,並繼續在研究領域取得成功。我希望我可以為(wei) 想要讀博的學生提供些最重要的建議,尤其是理工科的學生。
我主要從(cong) 事教育學領域的工作,但我猜想(並從(cong) 文獻中得知)有許多不同學科相似的一般技能。我經常為(wei) 各學科的博士或初級學者舉(ju) 辦如何“生存”講習(xi) 班。
以下是我的清單(並非根據重要性而排序),通常幫助學生在研究中取得成功:
01、與(yu) 更有經驗和技能的人合作
不幸的是,許多教授因為(wei) 他們(men) 自己是糟糕的研究人員而不能做好研究;
與(yu) 努力工作的人在同一辦公室工作也很有幫助;
學會(hui) 批判性思考的最好方法是與(yu) 有這種技能的人合作;
02、每一小步持續工作
許多學生會(hui) 拖延,而快速的工作通常質量很差;
偉(wei) 大的工作主要是每天做一些小事情,或者至少每周做幾次;
我建議學生開始做最重要的事情,比如論文研究——這是一天中的第一件事。
因此,他們(men) 肯定會(hui) 在一些“更重要”的事情打擊他們(men) 之前完成這項小任務所付出的努力;至少應該有一個(ge) 時間塊,這通常是大約2-4小時的時間來做一些實質性的事情。
03、尋求導師或同事的幫助
做研究耗費時間,大部分時間沒有多大樂(le) 趣;
我們(men) 大多數人永遠不會(hui) 發現任何對人類非常重要的事情;
學生們(men) 需要知道這是正常的,不要驚慌失措,時不時需要一些經常性的幫助
04、有一些好運
這是個(ge) 殘酷的事實,但運氣是“學術世界”遊戲和成功的重要組成部分;
有些話題似乎也更“性感”一些,比如一本關(guan) 於(yu) 弦理論極受歡迎的書(shu) ,它扼殺了物理學中的其他課題,在李·斯莫林寫(xie) 的物理學的麻煩這本書(shu) 裏寫(xie) 到,我們(men) 可以幫助“運氣”的到來。
有些人是如此悲觀,以至於(yu) “運氣”永遠不會(hui) 到來,因此不斷地破壞它。
05、熱愛研究
內(nei) 在動機將有助於(yu) 克服必然會(hui) 出現的許多障礙。
06、“老板”是以結果為(wei) 導向的
如果沒有人想定期看到結果,結果可能不會(hui) 來,也不會(hui) 來得很晚或質量很差,如果你不是一個(ge) “自給自足”的天才。
07、在研討會(hui) 、大會(hui) 、會(hui) 議等場合會(hui) 見其他學者和學生
不僅(jin) 有必要看別人的東(dong) 西或介紹我們(men) 的東(dong) 西;
分享我們(men) 的想法、恐懼和障礙是很重要的;
看到“大人物”並發現他們(men) 是有自己優(you) 點和弱點的人是很好的……
08、讚美失敗,要勇敢
失敗是過程的正常部分,沒有失敗,通常也沒有成功,因為(wei) 我們(men) 隻做我們(men) 期望成功的事情,這些事情通常不需要更多的研究;
所以要勇敢,如果你“感覺到”了潛力,不要害怕做別人不同意的事情;
09、學習(xi) 時間管理
在資源豐(feng) 富和行政管理的時代,這是必須的;
特別是通過電子郵件登錄而不使用移動電話的能力;
能夠找到一個(ge) 舒適的安靜區域,我們(men) 可以在那裏工作而不被打擾。
10、了解整個(ge) 研究過程
集中精力很好,但沒有理論、統計、方法論等知識,很難做實質性的事情,因為(wei) 我們(men) 看不到“整體(ti) ”情況;
所有博士生至少應該擁有所有必要要素的一般技能和知識——當然需要時間,但許多事情可以通過“堅持不懈”來學習(xi) 。
11、不要因為(wei) 做一件糟糕的工作而毀了你的名字
也許這看起來不相關(guan) ,但我建議所有的學生不要寫(xie) 任何質量差的文章。
除非他們(men) 是公開的,而且它是為(wei) 了在其他學者的幫助下更好地寫(xie) 出來的。
我們(men) 的名字就像一個(ge) “品牌”。一旦我們(men) 開始做偉(wei) 大的事情,人們(men) 最終會(hui) 喜歡我們(men) 的東(dong) 西,並分享它。一旦我們(men) 做了些蠢事,甚至弄虛作假,那就太遲了。
當然,當我們(men) 開始學習(xi) 研究時,我們(men) 可能會(hui) 犯很多錯誤,並且會(hui) 發表一些質量較低的東(dong) 西。但隨著時間的推移,我們(men) 應該努力改進。
12、如果你發現這不適合你,就離開學術和研究世界
我發現這是一項非常重要的生活技能。
生命太短,不做我們(men) 不喜歡的垃圾研究。學生離開得越早越好。
注:我建議在離開前盡可能好地進行至少幾個(ge) 月的研究。開始的問題和障礙是正常的,在這個(ge) “試用期”期間離開是很遺憾的。
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