家庭收入水平和SAT成績有什麽聯係？

如果你是大學招生官，你需要把Offer發給入學後能在本校表現出色、學業(ye) 成功的學生，你的判斷依據會(hui) 是什麽(me) ？GPA高和SAT成績突出你更相信哪個(ge) ？

布朗大學校長Christina Paxson以及恢複標化成績的MIT等高校的答案是：發給標化考試成績突出的。因為(wei) TA們(men) 一致相信：“標化成績比高中成績（GPA）更能預測學業(ye) 成功。”

美國高校踐行這一想法的根本原因，Opportunities Insights 給出了精準的數據支持。去年夏天，他們(men) 發布了一項涵蓋Ivy Plus大學的學術研究。研究表明，高中GPA幾乎和大學的平均水平、學業(ye) 成功沒有關(guan) 係，但標化成績與(yu) 未來的成功緊密相連。

（圖源：The New York Times）

有趣的是，被一眾(zhong) 招生官默認預測大學成功率的最佳指標SAT，在2014年的時候卻是GPA。所以，時代在變遷，教育界也一直不斷適應和反思，以找到最佳的學生評估和選拔方法。

（圖源：Havard Crimson｜The Harvard Crimson (thecrimson.com)）

我們(men) 也要抓住當下，順應教育係統在應對社會(hui) 變化、科技進步和不斷湧現的新研究時的動態性和多樣性。

到底SAT作為(wei) 有效預測大學成績、畢業(ye) 率和畢業(ye) 後成功的指標這一發現，意味著學生、家長和老師，要往哪方麵努力？機構帶大家來一一探索。

為(wei) 什麽(me) 再次強調重視標化考試？

2024年1月，紐約時報和Opportunities Insights再次強調了SAT的重要性。同時，對於(yu) 理解大學錄取過程又提供了新的角度。

學術準備程度

來自哈佛大學和布朗大學的教授：Chetty, Deming, 和 Friedman，在 2023 年的研究中發現在常春藤Plus 大學中，那些選擇不提交 SAT/ACT 分數的學生的大學平均成績（GPA）相對較低，相當於(yu) SAT 分數約為(wei) 1307 或 ACT 分數為(wei) 28 的學生。

（常春藤Plus是指：八所常春藤盟校，以及杜克大學、麻省理工學院、斯坦福大學和芝加哥大學）

（圖源：Opportunity Insights｜SAT_ACT_on_Grades.pdf (opportunityinsights.org)）

等等，他們(men) 研究這些到底是為(wei) 了什麽(me) ？不會(hui) 明年要開始默默篩選不提交SAT成績的學生吧？

種種跡象，無疑是在告訴我們(men) ，盡管提供更多的申請選擇是為(wei) 了促進教育公平，但標化考試成績仍然是一個(ge) 重要的評估工具。

我們(men) 作為(wei) 有潛力的候選人，提高標化成績不僅(jin) 體(ti) 現了我們(men) 對學術的重視，也是進入理想大學機的有效方式。它不僅(jin) 反映了候選人的知識水平，還展示了批判性思維和解決(jue) 問題的能力，這些都是大學和未來職業(ye) 生涯中成功所需的關(guan) 鍵技能。不可忽視的是，標化成績是跟招生官建立信任的法寶，他們(men) 通過這個(ge) 來判斷候選人的學術準備程度。

客觀的評價(jia) 標準

高中成績的主觀性和不一致性使得標化成績成為(wei) 了一個(ge) 更客觀和統一的評價(jia) 標準。除此之外，對標化成績的重視也旨在：

彌補教育資源不足：對於(yu) 來自教育資源較少的地區或學校的學生，以及不同水平的公立或私立學校，校內(nei) 提供的學術準備可能不足以充分展現他們(men) 的潛力。所以，標化成績就作為(wei) 展示他們(men) 學術能力的一個(ge) 補充途徑，特別是當學校環境可能沒有提供足夠的挑戰性或先進的課程時。

提供平等的競爭(zheng) 機會(hui) ：由於(yu) SAT為(wei) 所有考生提供了相同的考試內(nei) 容和評分標準，它為(wei) 來自不同背景的學生提供了一個(ge) 平等競爭(zheng) 的機會(hui) 。這意味著，隻要他們(men) 能夠在SAT上表現出色，就有可能獲得與(yu) 其他學生相同的認可和機會(hui) 。

日益增長的需求

隨著更多大學和學生重新認識到標化成績的價(jia) 值，對高質量SAT課程的需求預計會(hui) 持續增加。越來越多的家長和學生都在尋求這些資源，來確保在競爭(zheng) 日益激烈的大學入學過程中保持優(you) 勢。

說到這裏，老師想起了《我在上東(dong) 區做家教》這本書(shu) 。是一位哈佛畢業(ye) 生給豪門做家教過程中的所見所聞，其中，他說：“富豪願意花費每小時800美金給孩子找各科的輔導，就是希望培養(yang) 孩子的深層次學習(xi) 能力，比如：批判性思維、解決(jue) 問題的技能等” 。這些優(you) 質的教育資源，對於(yu) 富豪們(men) 來說，除了能上名校保證子女社會(hui) 地位不會(hui) 下滑外，確保孩子的學習(xi) 能力，也是自己投入的時間和資源產(chan) 生效果的證明。

SAT課程也應當追求相同的目標。就像機構的老師，除了教授解題技巧和考試策略，還注重提升學生的分析能力、邏輯推理能力等。高質量的SAT輔導不僅(jin) 可以提供專(zhuan) 業(ye) 的指導和資源，還可以幫助學生在心理和策略上準備好應對這一重要的考試。不要小瞧心理上的輔佐，小則事半功倍、高效提分，大則幫助孩子完整整個(ge) 人生。不說別的，富豪家裏安排幫助孩子緩解焦慮的心理醫生就不止一個(ge) ！