根據國家學生信息交換所研究中心的數據,2022 年秋季,從(cong) 社區學院到大學的向上轉學率同比下降 7.5%,較 2020 年秋季下降 14.5%。對於(yu) 許多學生來說,轉入四年製大學仍然是一個(ge) 挑戰,因為(wei) 製度上的障礙迫使他們(men) 獨自完成這個(ge) 過程。
為(wei) 了改善學生的轉學體(ti) 驗以及保留率和畢業(ye) 率,美國各大公立高校紛紛出大招,學院和大學可以建立合作夥(huo) 伴關(guan) 係和解決(jue) 方案來加強轉學渠道。
以下是各大學紛紛出台政策促進轉學生成功的四種方式:
1、讓選課和轉學分更清晰
成功轉學或畢業(ye) 的最大障礙之一是學分轉換。根據美國政府問責辦公室 2017 年的數據,學生在轉學時平均損失 43% 的學分。然而,根據 2015 年的一項研究,能夠轉移大部分學分的社區學院學生獲得學士學位的可能性是那些轉移不到一半學分的同齡人的 2.5 倍。
塔拉哈西社區學院於(yu) 2020 年修訂了其谘詢係統,為(wei) 學生製定定製的學術計劃,幫助他們(men) 選擇和注冊(ce) 對他們(men) 最有利的課程。顧問幫助學生確定他們(men) 想要的四年製院校和學習(xi) 領域的要求,並將其映射到計劃中,從(cong) 而使學生的過程變得不那麽(me) 複雜。
俄亥俄州富蘭(lan) 克林大學為(wei) 其合作夥(huo) 伴社區學院創建了一個(ge) 在線轉學門戶,使學生能夠準確查看他們(men) 現有的學分和未來的課程將適用於(yu) 該大學的學士學位課程。該門戶網站還允許學生直接申請轉學,並為(wei) 此提供經濟激勵——較低的學費。
2、製定兩(liang) 年的大學銜接課程
一些四年製院校為(wei) 希望獲得副學士學位的學生提供了更多機會(hui) ,讓他們(men) 直接在其院校完成副學士學位要求,並可以選擇稍後轉入學士學位課程。
聖托馬斯大學的多爾蒂家庭學院為(wei) 低收入和代表性不足的少數族裔學生提供全麵支持,以獲得副學士學位,包括獎學金、基本需求支持、學校用品、同伴和員工指導以及帶薪實習(xi) 。該兩(liang) 年製學位課程涵蓋了明尼蘇達州機構的核心要求,使學生可以選擇轉學到該州的任何其他機構。
代頓大學與(yu) 當地辛克萊社區學院合作創建了戴頓大學辛克萊學院,該學院招收學生前兩(liang) 年學習(xi) 辛克萊課程,並直接將他們(men) 轉入戴頓大學 100 個(ge) 學位課程之一。
費爾菲爾德大學於(yu) 2023 年秋季啟動了費爾菲爾德貝拉明兩(liang) 年製學位項目,該項目為(wei) 低收入學生在完成副學士學位時提供大幅折扣的學費。完成學業(ye) 後,由於(yu) 最近兩(liang) 所機構之間的合作,費爾菲爾德貝拉明學院的學生可以轉學到費爾菲爾德大學或阿爾伯圖斯馬格努斯學院。
3、共享/開放校園
一些合作夥(huo) 伴不是在四年製機構內(nei) 創建新的管道,而是創建一個(ge) 共享的物理空間來幫助轉學。
鹽湖社區學院和猶他大學在 SLCC 的赫爾裏曼校區創建了一座共享建築,招收副學士學位課程的學生,這意味著學生可以在同一校園內(nei) 完成兩(liang) 個(ge) 機構的課程。該設施於(yu) 2023 年 8 月向第一批學生開放。
巴特勒縣社區學院 (Butler County Community College) 和位於(yu) Shenango 的賓夕法尼亞(ya) 州立大學 (Pennsylvania State University at Shenango) 也在考慮將 BCCC 的校園遷至大學校園,以節省因入學人數下降而造成的資金損失。
4、在大學中創造歸屬感
一旦學生進入四年製院校,堅持和完成就成為(wei) 轉學的下一個(ge) 挑戰。NSC 數據顯示,2016 年向上調動中,25% 在四年內(nei) 完成,52% 在五年內(nei) 完成。
學生轉學到斯托克頓大學後,他們(men) 可以選擇轉學研討課程,以滿足其專(zhuan) 業(ye) 的學分要求,並參與(yu) 大學的其他新轉學,為(wei) 他們(men) 提供建立關(guan) 係和共同駕馭該機構的空間。
在加州大學聖地亞(ya) 哥分校,Triton 轉學中心為(wei) 轉學人員提供了一個(ge) 與(yu) 同齡人互動、與(yu) 工作人員聯係並獲得幫助的物理空間。
該辦公室優(you) 先考慮為(wei) 轉學生提供一個(ge) 舒適的閑逛或學習(xi) 場所,提供免費打印、咖啡和零食,這可以幫助他們(men) 融入加州大學聖地亞(ya) 哥分校並為(wei) 畢業(ye) 做好準備。
從(cong) 今年秋天開始,默瑟縣社區學院的學生可以住在萊德大學宿舍,為(wei) 住房不穩定的學生提供折扣價(jia) 格和兩(liang) 個(ge) 校區之間的交通服務,同時也讓學生可以使用大學設施。希望 MCCC 學生在轉學前感受到融入 Rider 校園社區的感覺,希望這將提高留校率。
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