手把手教你選國際幼兒園！

在中國，哪怕是北京這樣的城市，想把孩子送進一所滿意的幼兒(er) 園和學校，無論是公立還是私立，還是國際課程，都需要補充非常多的基礎知識。教育這件事情，真沒有什麽(me) 掏錢，直接讓我孩子進最好的學校，這麽(me) 簡單的事情。公立幼兒(er) 園需要等位吧，私立幼兒(er) 園的夥(huo) 食好不好啊，國際幼兒(er) 園孩子到底能得到啥，對了，還有一個(ge) 雙語幼兒(er) 園，這與(yu) 國際幼兒(er) 園到底有啥差別呢？僅(jin) 僅(jin) 是幼兒(er) 園，就這麽(me) 多問題。

上小學還有一個(ge) 排位問題，並不是有了學區房，就一定能進指定學校。因為(wei) 現在還有一個(ge) 大區劃片，有可能這一片區的所有學校都排不上咱們(men) 家孩子，那麽(me) 咱們(men) 孩子還要調劑到其他片區的學校。這裏麵的問題其實非常的深刻，但是不在咱們(men) 今天要討論的範圍之內(nei) 。

今天主要想給那些走國際教育的家長，寫(xie) 一本簡單的國際教育入門手冊(ce) ，好讓各位家長少走彎路。這本手冊(ce) 分別會(hui) 從(cong) 幼兒(er) 園，小學，初中，高中。4個(ge) 維度來寫(xie) ，在我們(men) 這個(ge) 年齡段，如果想找幼兒(er) 園或者學校，我們(men) 不同的家長到底都有哪些選擇？比起我們(men) 應該從(cong) 哪幾個(ge) 角度來去選擇這些幼兒(er) 園或者學校。

也許各位家長覺得讀一本手冊(ce) ，或者寫(xie) 一本手冊(ce) 太麻煩了，你就直接告訴我到底哪所幼兒(er) 園最好，我就直接花錢進那所幼兒(er) 園就可以了。

但是其實事情不是這麽(me) 簡單，因為(wei) 在中國不管各位聽到的國際學校多麽(me) 的高大上，但是其實這些國際學校，在自己看來和在教委看來，都非常的脆弱，他們(men) 其實無法接受用一個(ge) 簡單的排名來定義(yi) 自己，同時也無法接受自己被定在第二或者第三，亦或者更後麵的位置上。

而且很多時候我哪怕告訴各位家長，這所幼兒(er) 園特別好，或者這所小學特別好。各位家長，權衡再三之後，很有可能會(hui) 選擇一所離家最近的。真的不開玩笑，因為(wei) 很多家長最後選擇幼兒(er) 園或者小學的時候，選擇的第一原因，就是這個(ge) 幼兒(er) 園或者小學離家近。很好笑，但也很現實。

當然。當我們(men) 提到國際教育的時候，首先要回答的第1個(ge) 問題是，我們(men) 為(wei) 什麽(me) 要把孩子送進國際教育，國際教育真的更好嗎？

這其實是前幾天與(yu) 一個(ge) 家長在私下聊天的時候，他問到的第1個(ge) 問題。我相信這也是很多家長在自己心底最深處，或者說終究要問到的一個(ge) 問題，以及終究要解答的一個(ge) 問題。

其實答案非常簡單。

這或許就能解答各位家長的第1個(ge) ，從(cong) 心底裏的最為(wei) 根基的那個(ge) 問題，就是：我為(wei) 什麽(me) 要把孩子送進國際教育？

當我們(men) 解答了這個(ge) 問題之後，就可以進入到下一步，到底有哪些國際幼兒(er) 園值得選擇？

實際上我們(men) 在進行選擇的時候，可以通過兩(liang) 個(ge) 不同的方式來進行分類。

第一、 幼兒(er) 園的性質。

按照幼兒(er) 園的性質，我們(men) 可以分為(wei) 四類。

雙語幼兒(er) 園

純英文私立幼兒(er) 園

國際雙語學校附屬幼兒(er) 園

外籍人員子女學校附屬幼兒(er) 園

1、雙語幼兒(er) 園

因為(wei) 我們(men) 這個(ge) 分享比較小眾(zhong) ，因此在這裏我就不怕得罪人了。答案非常的明確，就是不推薦任何一所雙語幼兒(er) 園。

國內(nei) 幾乎所有的雙語，幼兒(er) 園，所謂的雙語，都是會(hui) 找一個(ge) 來曆不明的外教，每天帶著孩子，做一個(ge) 小時或者兩(liang) 個(ge) 小時的英文遊戲或者唱英文歌曲。可以說對於(yu) 孩子的幫助非常有限，或者我們(men) 說的直白一點，就是：沒有什麽(me) 用。

而且很多的時候，外教都是來曆不明，因為(wei) 我們(men) 都更喜歡白人，所以幼兒(er) 園經常會(hui) 喜歡找一些白人，哪怕他不是來自於(yu) 英語國家。而絕大多數情況下，這些人的英語都不是很好，所以對於(yu) 孩子的幫助無限接近於(yu) 0。

因此不推薦任何一所雙語幼兒(er) 園。

2、純英文私立幼兒(er) 園

這些幼兒(er) 園不歸屬於(yu) 任何一所學校之下，他們(men) 是獨立運營的。他們(men) 往往隻做幼兒(er) 園，沒有任何的小學的配套升學。但是請注意，這裏沒有任何的暗示，說“這些幼兒(er) 園培養(yang) 出來的孩子的教學質量不行”，沒有任何一點對層的含義(yi) 。

這種純英文的幼兒(er) 園，普遍教學質量還不錯。主班的英語老師，都是來自於(yu) 純英語國家的外國人，因此教學質量還都是過硬的。

這裏能產(chan) 生差異的是他們(men) 的中國籍班主任，如果他們(men) 的班主任也都是英語能力非常過硬的話，那麽(me) 可以說這所幼兒(er) 園非常值得推薦。

像北京的

muffy’s

Children tales孩子的故事

美國之家幼兒(er) 園

就屬於(yu) 此類。

3、國際雙語學校附屬幼兒(er) 園

相信很多家長，對於(yu) 什麽(me) 是國際雙語學校，與(yu) 外籍人員子女學校之間的差別，還不是很清楚。那麽(me) 請允許我在這裏解釋一下。

外籍人員子女學校、理論上來說，應該是給那些父母本身是有外國國籍或者國外的綠卡，並且進入中國大陸的時候，是以工作簽證進入中國大陸。子女進入國內(nei) 的時候，也需要以簽證的形式進入中國大陸。理論上來說是這樣，而且前幾年要求更高，有些外籍人員子女學校，還要求孩子至少要在國外生活2年以上，才能進入本校就讀。也就是不僅(jin) 卡家長的國籍或者綠卡，還要卡孩子的國籍還有綠卡，以及還要卡孩子在國外生活的年限。

但是因為(wei) 在疫情之後，進入中國大陸的外籍人員急劇減少，使得這些外地人員子女學校的招生非常困難，因此這些外籍人員子女學校已經把招生範圍擴大到了：不需要看家長的國籍或者綠卡，隻需要孩子有國外的國籍或者綠卡就夠了。換句話說，也就是前幾年赴美生子的那批孩子，本來是不能進入外籍人員子女學校的，現在已經可以進入外籍人員子女學校了。

這就是現階段，中國大陸對於(yu) 外籍人員子女學校入學的實際要求。

但是實際上在幼兒(er) 園階段是不卡國籍或者是戶籍的，中國籍的孩子也可以讀外籍人員子女學校的幼兒(er) 園。但是當進入小學的時候，就必須要回到公立學校或者雙語學校了。

而國際雙語學校，是既允許外籍人員子女學校的這批孩子可以就讀，也可以允許中國大陸國籍的孩子就讀。

國際雙語學校的優(you) 勢就是在中國大陸不限國籍，都可以就讀。但是有些國際雙語學校，是要求家庭有本區的住房，才可以就讀。因此在入學之前，家長一定要問清楚。

4、外籍人員子女學校附屬幼兒(er) 園

外籍人員子女學校入讀的要求，現階段隻卡孩子的國籍或者是綠卡，不卡家長的身份。

實際上也僅(jin) 僅(jin) 是在孩子的小學入學階段，才開始卡孩子的國籍或者綠卡。而幼兒(er) 園階段，是不限孩子或者家長的身份的，因此實際上中國國籍的孩子，也可以就讀外籍人員子女學校的幼兒(er) 園。

那麽(me) 接下來各位家長就會(hui) 產(chan) 生迷惑，既然純英語幼兒(er) 園，外籍人員子女學校附屬幼兒(er) 園和國際雙語學校附屬幼兒(er) 園，核心差異到底在哪兒(er) 呢？

關(guan) 於(yu) 核心差異和第二種分類形式，以及具體(ti) 怎麽(me) 選，咱們(men) 下回再說！