從定量到定性美本申請文書看什麽？

漂亮的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wan) 裏挑一。在ChatGPT AI時代，用這句話來概括美本申請文書(shu) 的新評價(jia) 標準再恰當不過。

為(wei) 了驗證ChatGPT是否能夠寫(xie) 好文書(shu) ，《福布斯》網站曾經讓ChatGPT寫(xie) 了兩(liang) 篇美本申請文書(shu) ：一篇是650詞的Common App主文書(shu) ；一篇是威斯康星大學麥迪遜分校的補充文書(shu) 。

麵對ChatGPT寫(xie) 出的這兩(liang) 篇文書(shu) ，約翰霍普金斯大學的前招生官Bob Massa表示：“這些文書(shu) 完美到沒有靈魂可言……我能看出它們(men) 是電腦寫(xie) 的嗎？除非你要求我同時讀三篇文書(shu) ，然後找出人工智能寫(xie) 的那篇。但在不知情的情況下，我可能會(hui) 覺得它就是學生寫(xie) 的：寫(xie) 得很好，內(nei) 容詳實，但沒有感情。”

也許是因為(wei) 看到太多這樣打扮“完美”的申請文書(shu) ，杜克大學本周宣布：文書(shu) （和標化成績）不再做量化打分，而是定性評估。關(guan) 於(yu) 文書(shu) 評價(jia) 方式的調整，杜克給出的理由是，越來越多的申請人使用AI和聘請升學顧問，所以分數已經無法反應學生的真實寫(xie) 作水平。

如果發現申請人使用AI或者得到顧問的幫助，是否對他的申請結果會(hui) 造成負麵影響呢？杜克招生辦主任Christoph Guttentag的答複是，“沒有簡單的答案。”麵對申請環境的變化，杜克采取了具體(ti) 情況具體(ti) 處理的務實態度。

按照新的定性評估方式，杜克是如何看待申請文書(shu) 呢？Guttentag強調杜克雖然不再假設文書(shu) 能夠準確反映學生的實際寫(xie) 作能力，但是依然會(hui) 把文書(shu) 視為(wei) 了解申請人的重要組成部分。他指出，文書(shu) 將被用來“幫助了解作為(wei) 個(ge) 體(ti) 的申請人，而不僅(jin) 僅(jin) 是羅列（關(guan) 於(yu) 他的）品質和成就。”他進一步解釋，招生辦現在看重的是那些能“洞察我們(men) 正在閱讀的申請人的獨特之處”的文書(shu) ，所以文書(shu) 中的“內(nei) 容和見識比風格更重要”。在申請文書(shu) 寫(xie) 作中，這是一切的基礎。

那麽(me) ，文書(shu) 的內(nei) 容和見識從(cong) 何而來呢？這離不開生活的體(ti) 驗、經驗的積累、反思的習(xi) 慣，當然也離不開新技術的善用和好顧問的指導。這些因素匯聚起來，才有機會(hui) 在文書(shu) 中呈現那一縷有趣的靈魂。