留學生申請小眾專業好嗎？

隨著每年美本申請難度的遞增，今年的錄取率再次刷新了記錄，讓不少家庭開始尋找新的策略。在這樣的背景下，“小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) ”成為(wei) 了許多家庭眼中的“救命稻草”，希望通過這種方式避開主流專(zhuan) 業(ye) 的激烈競爭(zheng) ，順利進入心儀(yi) 的夢校。

小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) =夢校的捷徑？

小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) 其實並不是適合所有人。經常有家長會(hui) 問：比如是否讓孩子放棄喜歡的化學專(zhuan) 業(ye) ，轉而申請其他所謂的“冷門”專(zhuan) 業(ye) ，理由是化學專(zhuan) 業(ye) 競爭(zheng) 太激烈，而“小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) 可以曲線救國”。答案當然是否定的，孩子的競賽、課程、獎項、活動基本上都是圍繞化學專(zhuan) 業(ye) 來規劃的，臨(lin) 近申請季，卻突然更換專(zhuan) 業(ye) ，是千萬(wan) 不可取的。

首先，我們(men) 一定要意識到，大部分通過小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) 申請成功的學生，他們(men) 在這個(ge) 方向上，是真正有自己的興(xing) 趣積累和思考的。比如說我之前遇到過的申請藝術的孩子，他們(men) 從(cong) 內(nei) 心裏就很喜歡藝術，並且花了很多時間在藝術上麵，去研究一些藝術家的思想、藝術技能、藝術審美等等。

對於(yu) 隻是把“小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) ”作為(wei) 申請捷徑的孩子來說，在申請過程中，並不能很好地向招生官展現出自己的熱愛，也不能講清自己為(wei) 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 都做了哪些努力。對於(yu) 美國大學來說，不是說孩子想申請“小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) ”，就覺得孩子是適合這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的，依然需要通過多方麵去證明。

回到我們(men) 的主題，今年前所未有的申請競爭(zheng) 壓力，讓絕大多數申請者铩羽而歸。但也有些孩子學術水平並不高，卻出人意料拿到了名校offer，他們(men) 以藝術專(zhuan) 業(ye) 作為(wei) 申請催化劑，實現了名校逆襲。

藝術爬藤易成功的底層邏輯

用美國頂尖大U的錄取數據說話！

2026屆，哈佛大學本科入學新生9.1%參與(yu) 過視覺藝術活動，14%參與(yu) 過戲劇/表演藝術活動；

2027屆，約翰霍普金斯大學本科入學新生，64%活躍於(yu) 藝術領域……

大家發現了嗎？美國名校錄取的底層邏輯其實是——不喜歡隻愛學習(xi) 的“書(shu) 呆子”。

因此，不是說申藝術專(zhuan) 業(ye) 更容易，而是你的藝術能力恰好讓申請背景更立體(ti) ，更有利於(yu) 入學後開展跨學科學習(xi) ，這與(yu) 大U的招生目標不謀而合！

從(cong) 這一層麵看，藝術生衝(chong) 藤的確具有天然優(you) 勢。

美國大U錄取時不僅(jin) 考察活動、學術、文書(shu) 等，也注重學生的個(ge) 性，因此，不少大學開設提交“補充材料”的通道，協助學生進一步表達自身優(you) 勢。“藝術作品集”就是重要的補充材料之一。

好消息是，除康奈爾外，八所藤校全部接受補充材料，並樂(le) 於(yu) 看到候選人的藝術特長。（康奈爾各藝術專(zhuan) 業(ye) 有各自的作品集要求）

需強調，即便是補充材料也不能糊弄！藤校們(men) 一致表示，想看到學生的代表性作品，並希望了解學生的藝術成就。

總結下來，如果你在藝術領域取得一定成績，可以提交，如果作品比較粗糙，反而減分。

此外，藝術補充材料無法為(wei) 申請結果起決(jue) 定性作用，它可以畫龍點睛，不能雪中送炭。

哈佛對補充藝術作品的要求

如果直接申請申藤校藝術專(zhuan) 業(ye) ，會(hui) 不會(hui) 也很困難呢？

這個(ge) 方案其實是適用於(yu) 申請本科的，至於(yu) 錄取難度，具體(ti) 情況具體(ti) 分析：

一方麵，申請藤校，競爭(zheng) 激烈的多為(wei) 工科、商科和常規文理專(zhuan) 業(ye) ，所以放眼整個(ge) 申請池子，難免有些藝術專(zhuan) 業(ye) 會(hui) 被“冷落”，比如藝術史，媒體(ti) 藝術設計等競爭(zheng) 就相對低，算是曲線救國的好法子。

但另一方麵，也有些藤校的藝術專(zhuan) 業(ye) 不能小看！

比如分學院錄取的康奈爾，2022 Fall建築、藝術與(yu) 規劃學院本科錄取率8.1%（總錄取率7.3%），僅(jin) 次於(yu) 工程和文理學院，因此，大家也要理性看待藝術爬藤的申請難度。

不過大體(ti) 上看，除了個(ge) 別排名頂尖的專(zhuan) 業(ye) ，藝術爬藤還是很香的！

PS：提醒大家，別看藤校對藝術專(zhuan) 業(ye) 的分數要求相對低，但此消彼長，它們(men) 對作品集的要求會(hui) 更高，歸根究底，藝術生想握住“藤校命”，還得靠高質量的作品集。

賓大建築專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 其他專(zhuan) 業(ye) 錄取因素比重對比

如何規劃與(yu) 準備藝術爬藤？可否雙賽道多專(zhuan) 業(ye) 申請？

其實雙賽道規劃申請也是一個(ge) 不錯的選擇，比如以往申請美本的學生，也有過同時申請一門常規科目和一門藝術科目，在作品集中同時體(ti) 現出對兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的關(guan) 注，比如：在建築的作品集中可以體(ti) 現出對政治的關(guan) 注，建築對政治的影響，或者在化學中研究服裝設計可持續的麵料等等，這樣可以同時兼顧兩(liang) 門跨學科的專(zhuan) 業(ye) ，同樣的，這對於(yu) 學生本身的要求和主顧問規劃的要求也會(hui) 更高。

作品集、文書(shu) 、活動規劃“三位一體(ti) ”實現藝術爬

機構集結知名綜合大U畢業(ye) 藝術導師、資深留學指導團隊、頂尖名校畢業(ye) 背景主顧問規劃老師，一起為(wei) 學生提供精準的選校方案。

匹配目標院校偏好，進行活動規劃，不做與(yu) 錄取無關(guan) 的活動，並關(guan) 聯作品集，真正實現作品集、文書(shu) 、活動規劃，無縫銜接並與(yu) 學生人設統一，“三位一體(ti) ”實現藝術爬藤。

總的來說，我們(men) 在探討是否選擇冷門或小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) 作為(wei) 美本申請的策略時，要深思：每個(ge) 學生都是獨一無二的，他們(men) 的興(xing) 趣、才能和夢想各不相同。因此，選擇專(zhuan) 業(ye) 不應僅(jin) 僅(jin) 基於(yu) 其熱門程度或競爭(zheng) 激烈與(yu) 否，而應更多地考慮學生的個(ge) 人實際情況和長遠規劃。

對於(yu) 那些在特定領域有濃厚興(xing) 趣或獨特天賦的學生來說，選擇小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) 或許是一個(ge) 絕佳的機會(hui) 。而藝術賦能則可以作為(wei) 一種有力的工具，幫助學生在美本申請中突出自己的個(ge) 性和才華。

無論是音樂(le) 、舞蹈、繪畫還是戲劇，藝術都能幫助學生展示自己的獨特之處，吸引招生官的注意。通過參與(yu) 藝術活動和展示藝術作品，學生可以向招生官展示自己的多元化才能和創造力，為(wei) 自己的申請增添亮點。