英國私校到底比公校強在哪裏？

英國公校跟英國私校有何區別？對於(yu) 中國留學生而言，英國公立中學跟英國私立學校的區別可以簡單概括為(wei) ：英國私立學校接受國際生申請，而英國公立學校通常隻接受英國籍學生入學。

英國公立學校與(yu) 私立學校在英國教育界的“對立”由來已久，其緣由非常複雜，並不單純是學生招生這麽(me) 簡單……有一點是確實存在的，那就是在英國教育界，英國私校確實是擁有“Privilege”的！

01、教育質量更高，學習(xi) 體(ti) 驗更好

2021年，英國《泰晤士報》公布的數據顯示，大多數（54%）的英國成年人認為(wei) 他們(men) 在中學接受的教育質量“非常好”（20%）或“相當好”（34%）。十分之三（31%）的人認為(wei) 教育體(ti) 驗一般，12%的人認為(wei) 他們(men) 接受的教育很糟糕。

不過這具體(ti) 也取決(jue) 於(yu) 學生就讀學校的類型。在那些就讀於(yu) 綜合學校的人中，隻有45%的人聲稱他們(men) 接受的教育很好。然而，對於(yu) 讀過文法學校的人來說，這個(ge) 數字要高得多，為(wei) 80%。對於(yu) 那些就讀於(yu) 私立學校的人來說，這個(ge) 比例為(wei) 77%。

與(yu) 私立學校（4%）和文法學校（5%）相比，讀過綜合學校的英國人也最有可能將他們(men) 接受的教育評為(wei) 糟糕（15%）。

02、讀私立學校，職業(ye) 發展更易成功

在英國，圍繞文法學校和私立學校存在的爭(zheng) 論中，最有爭(zheng) 議的部分是對學生職業(ye) 成功的影響。Sutton Trust的研究發現，英國私校校友占據了英國絕大部分高薪工作崗位，比如，英國近四分之三（74%）的高級法官接受過私立教育。英國很大一部分受過國家教育的人認為(wei) 他們(men) 就讀的學校類型對職業(ye) 成功產(chan) 生了影響。

44%讀過英國綜合學校的人認為(wei) 如果他們(men) 就讀私立學校，工作前景會(hui) 更好。隻有3%的人認為(wei) 如果轉讀英國私校，職業(ye) 發展會(hui) 更糟。隻有三分之一（34%）的人認為(wei) 如果就讀英國文法學校，職業(ye) 發展會(hui) 更好，44%的人認為(wei) 相差不大，隻有3%的人認為(wei) 會(hui) 更糟糕。文法學校的學生比綜合學校學生更不可能認為(wei) 如果就讀私立學校，他們(men) 的生活會(hui) 更好（27%）。一半的人認為(wei) 他們(men) 會(hui) 做同樣的事情（49%）。

如果就讀於(yu) 一所綜合性學校，而不是文法學校，三分之一的文法學生認為(wei) 他們(men) 的生活會(hui) 因此變得更糟。十分之四（41%）的人認為(wei) 事情會(hui) 大同小異。相比之下，十分之四的私立學校學生（39%）認為(wei) 他們(men) 在英國公立學校的表現會(hui) 更差，而35%的人認為(wei) 會(hui) 表現同樣好。

即使一個(ge) 人從(cong) 未成名，送其讀英國私立學校通常也是一項明智的投資。

英國教育界統計的數據顯示，從(cong) 對兩(liang) 代人的相關(guan) 縱向研究來看，這種投資越來越明智。首先以 1958 年出生的人群為(wei) 例：就社會(hui) 背景、人口特征和早期測試技能相當的人群而言，他們(men) 11 歲時就讀的學校類型不同，到他們(men) 30 歲出頭時（1990 年左右），接受私立教育的人的收入比接受公立教育的人薪水高出 7%。

與(yu) 1970 年出生的人相比：在同一階段（21 世紀初），這兩(liang) 類人之間的差距（同樣，在所有其他方麵都相似）已上升到 21%，私立教育程度較高的人明顯更易獲得高薪崗位。

03、知名校友眾(zhong) 多，富裕人群專(zhuan) 屬

在英國各界，接受過私立教育的知名人士所占的比例非常驚人。從(cong) 法官（74% 接受過私立教育）到國會(hui) 議員（32%），私立教育特權也買(mai) 來了影響力。英國《名人錄》（Who’s Who）是一本不可或缺的英國精英構成的年度指南。2017 年的一項研究對英國《名人錄》中一個(ge) 多世紀以來的傳(chuan) 記數據進行探索。在 19 世紀 30 年代至 20 世紀 20 年代出生的人中，英國大約有 50-60%的名人讀過私立學校；在 20 世紀 30 年代至 60 年代出生的人中，這一比例大約為(wei) 45-50%。

在 21 世紀新加入《名人錄》的英國知名人士中，接受過私立教育的比例一直保持在 45% 左右。在著名的 HMC學校就讀的學生進入《名人錄》的幾率仍然比沒有在 HMC 學校就讀的學生高出 35 倍。

而那些就讀於(yu) 曆史悠久的頂級名校，即所謂的克拉倫(lun) 登學校（Clarendon Schools ，如查特豪斯、伊頓、哈羅、麥徹特泰勒斯、拉格比、聖保羅、什魯斯伯裏、威斯敏斯特、溫徹斯特等英國九大公學）的學生，進入精英階層的幾率是普通英國受教育者的 94 倍。

2023年11月，隨著英國前首相David Cameron（卡梅倫(lun) ）回歸英國內(nei) 閣擔任英國外交大臣，英國民眾(zhong) 直接破防了。因為(wei) 卡梅倫(lun) 回歸英國內(nei) 閣後，英國政府新內(nei) 閣中有近三分之二的人接受過私立教育。而英國政府最有權力的4個(ge) 位置已經全部被私校校友把控。英國現任內(nei) 閣成員就讀的私校，既包括伊頓、溫切斯特、拉格比、聖保羅等老牌英國公學，也包含一些名不見經傳(chuan) 的私立學校，如Colfe's School、Robert Gordon's College、Nottingham High School、King Edward VII School、James Allen's Girls等。

英國現任內(nei) 閣成員中，約有63%的首相高級部長就讀於(yu) 私立學校。相比之下，英國私校生大約僅(jin) 占總人口的 7%。這種內(nei) 閣成員分布並非蘇納克這屆英國政府的特色，最近5屆英國首相內(nei) 閣中，英國私校背景的成員占比都非常高！

圖/BBC

04、牛劍錄取比例高，學術成績更優(you) 秀

私立學校在幫助學生學術準備方麵取得了巨大成功。這種優(you) 勢並非英國公立學校可能與(yu) 之相比的。盡管壓分嚴(yan) 重，2023年夏季大考，英國文法學校的A-Level最高成績占比39%。英國私立學校A-Level取得A*-A成績的比例為(wei) 47.4%。英國綜合高中的A-Level成績A-A*比例為(wei) 22%。

按照A-Level成績A*-A比例排名，英國私校（47.4%）排名第一，其次是英國文法學校（39%）和綜合高中（22%）。GCSE大考成績亦是如此。2023年夏季大考，英國私校GCSE大考高分比例為(wei) 46.6%。綜合類學生的這一比例為(wei) 19.1%，學院類學校高分比例為(wei) 21.1%。數據對比很明顯，英國私校的A-Level和GCSE成績表現都更加優(you) 秀。

不僅(jin) 如此，英國私校生獲得的牛劍offer更多。2023年入學，劍橋28.2%的學生來自私立學校，牛津31.4%的學生接受過私立教育。英國隻有 7% 的總人口接受過私立教育，從(cong) 這方麵來說，對比公立學校，讀英國私校確實有利於(yu) 獲得牛劍offer。

根據2022秋季入學申請數據，當年牛劍錄取率最高的英國私立學校TOP10如下：

而且英國諸多私校與(yu) 頂級大學有很深的淵源關(guan) 係。比如，劍橋大學的Trinity College特別青睞來自於(yu) 英國西敏公學的申請者。從(cong) 1560年開始，西敏公學就與(yu) Trinity College建立了密切關(guan) 係，直到2018年，該學院的碩士生依然可自動成為(wei) 西敏公學的主管。

西敏公學一直都與(yu) 劍橋的Trinity College保持著這種密切關(guan) 係。牛津的New College與(yu) 西敏公學和伊頓公學也有合作關(guan) 係，自1452年以來，這三所學院+學校建立了一個(ge) 名為(wei) “Amicabilis Concordia”的協議。牛津大學New College代表還被邀請在伊頓公學任職，溫切斯特公學每年也會(hui) 有兩(liang) 名在職人員來自於(yu) 牛津大學New College。

劍橋大學Peterhouse College與(yu) 溫切斯特公學淵源頗深，Peterhouse College的曆史研究學科帶頭人是溫切斯特公學的主管。英國私立男子預備學校——Christ Church Cathedral School是比較特殊的存在，該校為(wei) 牛津大學的Christ Church Cathedra、 Worcester College和 Pembroke College教堂的唱詩班成員提供教育。

除了牛劍之外，帝國理工與(yu) 一些英國私校有著密切的合作關(guan) 係，如St. Paul's School（聖保羅男校）、St Paul's Girls' School（聖保羅女校）、Westminster School（西敏公學）、City of London School for Girls（倫(lun) 敦城市女校）、Wimbledon High School GDST（溫布爾登高中）等。

05、超越學術之外，優(you) 勢盡顯

學術學習(xi) 和考試成績並不是英國私校優(you) 質教育的全部，事實上，英國私立學校在課堂之外也可以為(wei) 學生發展提供更多助力。  比如，英國九大公學之一的名校——哈羅公學的願景是“培養(yang) 男孩取得學習(xi) 、領導、服務和個(ge) 人成就”。

哈羅提供“廣泛的高水平課外活動，通過這些活動，男孩們(men) 發現潛在才能，發展個(ge) 人性格，獲得領導和團隊合作的技能”。英國私校普遍重視全麵教育，努力將學生培養(yang) 成創造性的問題解決(jue) 者、有效的溝通者以及自信、謙虛和善於(yu) 表達的社會(hui) 成員，體(ti) 現團結、真理和愛的價(jia) 值觀。英國私校小班授課，更加注重學生個(ge) 性培養(yang) ，給予孩子更多關(guan) 注。

課外活動設置豐(feng) 富，提升學生品格，培養(yang) 學生自信。更多師資、學習(xi) 、學術資源投入，可用於(yu) 滿足學生特殊需求，或提升具有挑戰性的考試成績，或指導頂尖大學申請。私校資源極度豐(feng) 富。

據悉，英國的私立學校可以部署給每個(ge) 孩子的資源數量級，大約是普通公立學校的三倍。讀英國私校，是一項回報率很高的投資。不過，想獲得英國私校offer可並非易事！英國頂尖私校申請要求都非常高！