加拿大和中國的教育體(ti) 製不同,因此中國學生在赴加留學之前一定要根據自身的條件設計合理可行的留學方案,留學方案設計得是否合理,直接關(guan) 係學生到加拿大後能否順利完成學業(ye) ,實現自己的留學初衷。
根據學生留學目的、發展規劃、家境資金狀況、個(ge) 人能力等各項的區別,留學方案也不盡相同。不同年級不同人群分別適合什麽(me) 樣的留學方案?
第一類人群
國內(nei) 高一、高二在讀生
方案一
初中畢業(ye) 、高一高二在讀
申請加拿大高中
有此意向的同學或家長,可以盡早規劃,初三在讀就可以申請,高一、高二在讀可以申請去加拿大的高中插班學習(xi) ,這樣更有利於(yu) 克服語言障礙,快速習(xi) 慣適應北美的教育方式,拿到加拿大的高中畢業(ye) 文憑,以便於(yu) 之後申請加拿大知名大學。
從(cong) 近些年的申請情況來看,不少小學生都開始準備留學了,低齡留學愈加炙手可熱,一些公立教育局是完全可以接受的。
適合學生:
不要求GPA,不要求語言,但是公立教育局一般至少2年才能畢業(ye) 。
院校推薦:
本拿比公立教育局,高貴林公立教育局,哥倫(lun) 比亞(ya) 國際學院,NOIC等。
方案二
高二在讀生
個(ge) 別學校接受學生入讀,比如:西蒙菲莎大學國際學院(FIC)、曼尼托巴國際學院(ICM)的橋梁課程。
西蒙菲莎大學國際學院(FIC):
高二在讀或高三畢業(ye) 後,將在FIC的UTP第二階段課程中,以小班授課的模式進行學習(xi) 。成功完成UTP第二階段的課程並達到相應升學GPA後, 學院擔保學生可以入學西門菲莎大學二年級。
UTP第一階段是大學預科課程,專(zhuan) 為(wei) 需要學習(xi) 額外課程才能升入UTP第二階段的學生設立。
曼尼托巴國際學院(ICM):
高二、高三的學生也可以選擇ICM的課程,在第一階段中,將進行為(wei) 期八個(ge) 月的大學轉學分課程,是中學到大學的銜接。完成並達到規定的成績要求後,即可升入第二階段,學習(xi) 本科大一課程。
順利完成第二階段後,在曼尼托巴大學大二入係截止時間前滿足入係要求,且達到指定的最低入係平均分要求,即可轉入曼尼托巴大學學位課程二年級學習(xi) 。
第二類人群
國內(nei) 高三在讀及高中畢業(ye) 生
方案一
申請加拿大公立大學語言+本科的雙錄取
如果學生沒有托福和雅思成績,或者語言成績沒有達到直錄要求,可以進行申請。學生會(hui) 同時收到語言的錄取通知書(shu) 、大學本科的有條件錄取通知書(shu) 。
抵達加拿大後,需要先在大學的語言中心或者大學指定的學院學習(xi) 語言課程,結業(ye) 並達到要求後,無需再考托福或雅思成績,直接進入大學攻讀本科。
適合學生:
國內(nei) 均分至少75+,有會(hui) 考成績可以拿到畢業(ye) 證,語言沒有達到直錄要求。
無語言雙錄取的學校:
達爾豪斯大學,西安大略大學(高考),曼尼托巴大學,薩斯喀徹溫大學(會(hui) 考),紐芬蘭(lan) 紀念大學,紐布倫(lun) 斯威克大學,約克大學(會(hui) 考),布魯克大學,裏賈納大學,溫莎大學(會(hui) 考),康考迪亞(ya) 大學(無語言有可能錄取),西蒙菲莎大學國際學院,曼尼托巴國際學院。
有最低語言要求的學校:
多倫(lun) 多大學 IFP(高考認證), 哥倫(lun) 比亞(ya) 大學 Vantage One(會(hui) 考高考認證),麥克馬斯特大學(會(hui) 考高考),阿爾伯塔大學(會(hui) 考,高考如有),渥太華大學(會(hui) 考或高考),卡爾加裏大學(高考認證),維多利亞(ya) 大學(高考認證),女王大學(會(hui) 考高考認證),卡爾頓大學(會(hui) 考),勞瑞爾大學,瑞爾森大學(會(hui) 考,高考如有)等。
方案二
申請學院的轉學分課程
如果學生想讀英屬哥倫(lun) 比亞(ya) 大學(UBC)、多倫(lun) 多大學(UT)這樣的名校,可以申請學院的轉學分課程。
名校直申難度很高,淘汰率也很高,個(ge) 別學校甚至達到40%,學生成績不夠優(you) 秀,在大一、大二很可能會(hui) 被淘汰,無法畢業(ye) 。
選擇學院的轉學分課程則會(hui) 降低風險,同時,因為(wei) 學院學費較低,還可以節省不少費用。
學院有很多與(yu) 名校的銜接課程,學生可以先在學院裏讀兩(liang) 年的基礎課程,畢業(ye) 後把學分轉到名校,接著讀大三、大四,這樣更有利於(yu) 順利畢業(ye) ,拿到學士學位。
適合學生:
學生成績中等或偏下(70%以下),有名校情結,或者家裏資金不是很充足的學生;本身可以去名校,但是因為(wei) 某些原因錯過高考或者申請的學生。
推薦院校:
蘭(lan) 加拉學院、道格拉斯學院(最低雅思4.5,單項不低於(yu) 4.5)、哥倫(lun) 比亞(ya) 學院、卡莫森學院等。
方案三
直申加拿大大學
加拿大各大學的專(zhuan) 業(ye) 申請難度:商科≥工科>理科>文科
因此,若是想要申請工科,成績要求相對較高,其他專(zhuan) 業(ye) 依次降低。
不同課程體(ti) 係建議申請成績如下(一類學校指學校名氣較大或該方向較知名):
商科
A-level:一類學校建議至少B以上且以A為(wei) 主(英屬哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、多倫(lun) 多大學、麥吉爾大學建議至少A);二類學校建議C以上,B為(wei) 主。
IB:一類學校建議總分至少31-35+;二類學校建議28-30+。
AP:一類學校建議SAT至少1350+;ACT32+,均分至少85-88。
普高:高考建議一本線以上,均分至少85+;二類學校均分建議78-80+。
加拿大高中體(ti) 製:建議均分不要低於(yu) 88%,McGill建議不要低於(yu) 95%。
一類學校:英屬哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、多倫(lun) 多大學、麥吉爾大學、麥克馬斯特大學、女王大學、韋仕敦大學、西蒙菲莎大學、維多利亞(ya) 大學、滑鐵盧大學、康考迪亞(ya) 大學、阿爾伯塔大學。
二類學校:卡爾加裏大學、達爾豪斯大學、薩斯喀徹溫大學、紐布倫(lun) 斯威克大學、約克大學、渥太華大學、卡爾頓大學。
工科
A-level:一類學校建議至少B以上且以A為(wei) 主(麥吉爾大學建議都是A以上)。
IB:一類學校建議總分至少31-35+;二類學校建議28-30+。
AP:一類學校建議SAT至少1300+;ACT31+(麥克馬斯特大學建議均分至少90+)。
普高:高考建議一本線以上,均分至少85%+,88%更理想,個(ge) 別學校要求90+。
加拿大高中體(ti) 製:一類學校建議均分不要低於(yu) 85%。
一類學校指:英屬哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、多倫(lun) 多大學、麥吉爾大學、麥克馬斯特大學、女王大學、韋仕敦大學、維多利亞(ya) 大學、康考迪亞(ya) 大學、卡爾頓大學。
二類學校:渥太華大學、達爾豪斯大學、紐布倫(lun) 斯威克大學、約克大學、卡爾加裏大學。
注:工科多數學校都會(hui) 要求數理化課程或相關(guan) 考試,需要到官網具體(ti) 落實,均分建議參考平均值。
文理科
A-level:一類學校建議A-level至少B以上且以A為(wei) 主;二類學校建議C以上,B為(wei) 主。
IB:一類學校建議總分至少30-35+;二類學校28-30+(紐芬蘭(lan) 紀念大學、卡爾加裏大學、渥太華大學24+)。
AP:一類學校建議SAT至少1300+,ACT30+;二類學校建議SAT1250+,ACT25+。
普高:一類學校高考建議一本線以上,均分85+;二類學校75-80+。
加拿大高中體(ti) 製:一類學校建議均分不要低於(yu) 80-85+(麥克馬斯特大學理科建議88+)。
一類學校:英屬哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、多倫(lun) 多大學、麥吉爾大學、麥克馬斯特大學、女王大學、韋仕敦大學、維多利亞(ya) 大學、西蒙菲莎大學、滑鐵盧大學。
二類學校:渥太華大學、阿爾伯塔大學、卡爾加裏大學、達爾豪斯大學、卡爾頓大學、紐布倫(lun) 斯威克大學、約克大學。
方案四
重讀私立高中(預科課程)
可選擇大學預備(有畢業(ye) 證),或者安省的高中課程(無畢業(ye) 證)。
優(you) 點:
✅無雅思或托福要求,隻要求高中成績70%或者更低
✅更容易被名校錄取,選擇更自由
✅重新學習(xi) 課程,獲得加拿大高中畢業(ye) 證
適合學生:
🧑🎓高中成績不理想,想要有機會(hui) 申請名校
🧑🎓高中已經畢業(ye) 但是成績不理想,希望能進入名校深造的學生
🧑🎓高中成績很好,但是無法兼顧高考和語言成績
🧑🎓就讀其他國家高中課程,但課程進展不理想,想要進行轉學
推薦院校:
多倫(lun) 多大學NOIC、安大略國際學院、邁拓國際學院
第三類人群
國內(nei) 專(zhuan) 科、本科大一大二在讀生
正在就讀專(zhuan) 科或者本科的學生,可以繼續到加拿大讀本科。
如果在國內(nei) 讀了兩(liang) 年以上,還可以申請轉學分,但學分轉換的多少是由學校經過評估決(jue) 定,同時需要提供原學校蓋章的課程描述,且最多隻能轉兩(liang) 年學分。
適合學生:
申請名校大學成績至少均分80+,普通學校建議至少均分75+,語言成績參考各學校直錄和雙錄要求。
推薦院校:
各公立大學,溫莎大學,紐布倫(lun) 斯威克大學(兩(liang) 年製專(zhuan) 升本項目),愛德華王子島大學(不需要課程描述),畢索大學;多倫(lun) 多大學(商學院不接受轉學生申請)。
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