強基、綜評、專項怎麽選？保姆式攻略幫你3分鍾完成定位

我們(men) 都知道，強基計劃、綜合評價(jia) 、高校專(zhuan) 項計劃在客觀上都能一定程度上實現“降分錄取”的效果。但很多同學和家長對於(yu) 政策要求並不太了解，不知道自己能報考哪個(ge) ，更不知道應該報考哪個(ge) 。

目前，強基計劃和很多高校綜合評價(jia) 簡章即將發布，專(zhuan) 項計劃報名時間也日益臨(lin) 近，為(wei) 了幫大家快速了解政策，老師將強基、綜評、專(zhuan) 項3大自主選拔方式的特點以最簡潔的方式進行介紹。

相信這篇保姆式攻略，能夠幫大批同學和家長快速掌握政策，精準定位規劃。

硬性門檻

老師將強基、綜評、專(zhuan) 項的報名條件進行梳理。如下表所示，在學籍戶籍、高考成績、選考科目、競賽獎項、往屆生能否報考等方麵，高校專(zhuan) 項計劃限製較多。

強基計劃：相較而言，強基計劃限製條件最少，學籍、獎項都不是報考的硬性門檻，隻要高考成績優(you) 秀，就有入圍機會(hui) 。

綜合評價(jia) ：各高校對於(yu) 綜評報考要求各不相同，總體(ti) 來看硬性條件限製並不多，“門檻”介於(yu) 專(zhuan) 項和強基之間。

高校專(zhuan) 項：因為(wei) 專(zhuan) 項計劃是專(zhuan) 門麵向邊遠、貧困、民族等地區學生開展的，所以學籍和戶籍方麵要求非常嚴(yan) 格。

院校層次

院校層次方麵，三類選拔方式試點高校各不相同，但總的原則類似：越是高層次院校，考核越難、競爭(zheng) 越激烈。

強基計劃：強基試點院校數量最少，但相對層次最高，所以特別適合尖優(you) 生報考。

高校專(zhuan) 項：專(zhuan) 項計劃試點高校數量多、普遍層次高，成績比較優(you) 秀的同學可選擇餘(yu) 地比較大。

綜合評價(jia) ：試點高校數量、層次都是相對最多的，由於(yu) 院校層次跨度大，所以無論是省內(nei) 尖優(you) 生還是專(zhuan) 科水平的考生，都有相對應可選擇院校。

招生範圍及計劃數

招生範圍和人數，同樣是影響報考決(jue) 策的重要因素，從(cong) 這個(ge) 角度來看，強基計劃的優(you) 勢更加明顯。

強基計劃：多數院校麵向全國（或絕大多數省份）招生，覆蓋麵極廣；另外，除了固定的招生計劃外，破格入圍的考生在入圍、錄取環節都不占用計劃數，極大緩解了頭部考生競爭(zheng) 壓力。

綜合評價(jia) ：綜評的一大顯著特點就是很多高校隻麵向所在地省份招生，或者在所在省份投放更多招生名額，因此山東(dong) 、浙江、廣東(dong) 、上海、江蘇等省份的同學一定要重點關(guan) 注。

高校專(zhuan) 項：招生地區在3類選拔方式中覆蓋麵最小，且相對而言各校投放的名額也較少。

備考難度

高回報往往需要更多的付出，因此強基計劃總體(ti) 備考難度也是3種選拔方式中最高的；相對而言，一些層次不高的院校的綜評備考壓力就會(hui) 小很多。通過下表可以發現，絕大多數高校的專(zhuan) 項計劃是不需要進行校考的，因此規劃和額外備考的壓力就會(hui) 非常小，但對於(yu) 考生高考成績要求就會(hui) 高很多。

強基計劃：強基計劃由於(yu) 限報一所高校，所以擇校就變得非常關(guan) 鍵，在報考時要綜合考慮成績、專(zhuan) 業(ye) 方向、學科能力（競賽水平）等多方麵因素；同時，因為(wei) 試點高校層次很高，因此考生需要高考和校考“兩(liang) 手抓”。所以對於(yu) 沒有接受過係統訓練的同學來說，強基備考的難度還是很高的。

綜合評價(jia) ：由於(yu) 各校綜評政策有顯著差異，而且院校層次跨度大，因此在規劃備考時需要考慮的因素更多，學業(ye) 規劃和報考規劃壓力都會(hui) 較大。

高校專(zhuan) 項：絕大多數院校都沒有校考，因此校考壓力幾乎沒有，隻要規劃得當、定位準確，對於(yu) 優(you) 秀的同學來說備考難度並不算高。

報考策略

總體(ti) 來看，強基、綜評、專(zhuan) 項計劃各有優(you) 劣，對於(yu) 不同類型的同學來說備考壓力也不盡相同。因此，同學們(men) 要采取恰當的報考策略，才能減小備考壓力，順利通過選拔。

了解政策，打破信息壁壘

當下，高校自主選拔越來越明顯地呈現出“一校一策”的特點，因此了解政策細節，消除信息差，就成為(wei) 科學規劃、精準定位的先決(jue) 條件。尤其是對於(yu) 成績優(you) 異，且在相關(guan) 學科具有特長的同學來說，有非常多的名校升學途徑可供選擇，掌握越多信息，就等於(yu) 獲得越多進入名校的機會(hui) 。

回歸高考，定位院校層次

無論是強基還是綜評、專(zhuan) 項計劃，繞不開的一點就是“高考”，高考成績目前仍是影響考生入圍、錄取的關(guan) 鍵因素。因此，收集往年分數線、對應位次，並以此為(wei) 依據進行規劃定位，是最簡便也最科學的方式。

客觀自評，及早開始規劃

老師接觸過很多同學和家長，都是事到臨(lin) 頭才開始谘詢政策、製定計劃，但這種做法無異於(yu) “刀尖上行走”，在任何一個(ge) 環節稍有不慎就會(hui) 慘遭淘汰。

相反，一些同學和家長很有遠見，在高一甚至初中時就關(guan) 注各種政策，並且依據自身誌向、目標、能力、特點進行選擇和規劃，並在未來的幾年中按部就班進行學習(xi) 和訓練。

當高三麵臨(lin) 報考和選拔時，就會(hui) 更加從(cong) 容自如。因此，老師建議各位同學，一定要盡早著手，一方麵客觀地對自身能力進行評價(jia) 和定位，另一方麵要依據近年來政策發展趨勢製定計劃，為(wei) 自己的升學之路鋪平墊穩。