杜克不再給申請文書打分文書還有用嗎？

杜克大學近日宣布從(cong) 今往後不再在申請審核中為(wei) 學生的文書(shu) 打分。

實際上從(cong) 今年的常規輪開始杜克就已經不再給文書(shu) 打分了。學校給出的原因是越來越多的申請人用ChatGPT這樣的生成式AI來寫(xie) 文書(shu) ，招生官往往難以判讀哪些是人寫(xie) 的哪些是AI寫(xie) 的，所以難以從(cong) 文書(shu) 中看到學生的真實水準。

在這之前，杜克在錄取中采用的是一個(ge) 30分的評分體(ti) 係，裏麵有6個(ge) 維度，每個(ge) 維度1-5分，6各維度分別是高中課程強度、學術、推介信、文書(shu) 、課外活動，以及標化分數。  

本次改革後剔除出這個(ge) 評分體(ti) 係的除了文書(shu) 還有標化成績，因為(wei) 標化成績現在是optional了，因此不好在有分數和沒有分數的學生之間橫向對比。以後會(hui) 打分的維度隻剩4個(ge) ——課程強度、學術、推介信、課外活動。  

 那以後杜克是不看文書(shu) 了嗎? 並不是。

杜克的招生辦主任說了，文書(shu) 仍然是全麵評估（holistically）申請人很重要的一環，是了解申請人是什麽(me) 樣的一個(ge) 人一個(ge) 途徑，隻是不再去評價(jia) 學生的寫(xie) 作水平。他原話說道：  Content and insight matter more than style. 意思就是以後他們(men) 隻看內(nei) 容，不看寫(xie) 作手法。這也反映了杜克認為(wei) 一個(ge) 人的獨特性，或者內(nei) 在性格、成長背景是不適合直接量化打分，分出個(ge) 三六九等的。

招生辦主任還說：

在做出錄取決(jue) 定時，自然要考慮很多很多的因素——這些分數隻是我們(men) 在整體(ti) 背景下考慮申請人的部分但有效的方式，這可能類似於(yu) 查看一個(ge) 球員的各種統計數據，但這些數據隻能讓你了解球員對球隊的一部分貢獻。

那對於(yu) 打分的因素和不打分的因素 大學在考慮時有什麽(me) 不同呢？  

一般來說，打分因素是一個(ge) 申請人的基本盤，是學校根據實力篩選學生的最基本方式。  

美國大學審核申請時一般都有多於(yu) 一輪篩選，招生官會(hui) 在第一輪中就給學生打上分數，也會(hui) 根據文書(shu) 等內(nei) 容寫(xie) 上一些文字性的評價(jia) 。  

這個(ge) 時候總分不達標的學生會(hui) 被直接淘汰，隻有達到一定分數申請人才會(hui) 晉級到下一輪，在名校通常是招生委員會(hui) 投票輪。  

這時每個(ge) 候選人會(hui) 一個(ge) 個(ge) 拿出來討論，最終投票決(jue) 定是否錄取。  

不打分的因素往往在這時才起到比較大的作用，在大家總分不相上下時，申請人的不可量化的因素，如個(ge) 人故事，成長背景，性格可能就是影響委員會(hui) 最終選擇誰的關(guan) 鍵。  

這個(ge) 過程不一定是完全公平的，學校很可能隻是因為(wei) 增加學生群體(ti) 多元化（不一定是性別種族，也可能是興(xing) 趣愛好或者成長背景）而選擇一個(ge) 人，並不一定是因為(wei) 沒被選中的人實力不夠。

但是杜克不為(wei) 個(ge) 人特質打分不代表其他頂尖大學不打分。哈佛的招生評價(jia) 體(ti) 係裏其中一項分數就是personal quality。我們(men) 來看看哈佛是怎麽(me) 給個(ge) 人特質打分的。

最高級別是1分

標準是“非常突出的個(ge) 人品質，TA在麵對生活或人生中看似不可逾越的障礙時表現出巨大的勇氣，或許表現出領導或激勵周圍人的獨特能力。或許對他人表現出特別的關(guan) 心或同情。從(cong) 推薦人那裏得到無條件和堅定的支持。”

次一級是2分

標準是“非常堅強的性格品質;申請人或許表現出很強的領導能力，或許表現出超出他們(men) 年齡的成熟程度，在與(yu) 他人交往時可能表現出不同尋常的真誠、無私或謙卑。TA或許具有很強的適應力。TA得到了推薦人的大力支持。”

再次一級是3+分

標準是“高於(yu) 平均水平的性格品質; TA可能表現出領導能力。可能表現出對投入與(yu) 專(zhuan) 注、良好的判斷力和積極的公民意識。TA在與(yu) 他人相處時有積極的精神狀態和情誼。TA得到推薦人的積極支持。”

然後是3分，標準是“大體(ti) 積極，有可能帶有偏中性（不好不壞）的性格品質。”

最低分是4分

標準是“值得懷疑或令人擔憂的性格品質”

其中最高級的1分對於(yu) 普通人是幾乎不可能達到的，拿到1分的人一般是有“驚天地泣鬼神”的故事的人，像英雄故事，或者克服了某些自身成長環境巨大的劣勢而取得非凡成就的人。

一般在現實中能遇到的個(ge) 人品質和領導力很強的人拿到2分是最好的結果了。 需要注意的是，哈佛和大部分頂尖大學都沒有杜克之前那樣針對文書(shu) 的寫(xie) 作水平打分，但絕對不是說文書(shu) 的寫(xie) 作水平不重要。

第一，文書(shu) 寫(xie) 作質量代表申請人的態度，如果在這麽(me) 重要的材料上都沒有精心打磨的，招生官會(hui) 認為(wei) 基本的態度有問題。

第二，同樣的故事，寫(xie) 的好與(yu) 壞給招生官的感受和衝(chong) 擊是不一樣的，別忘了招生官一般隻有10-15分鍾去看一個(ge) 申請人的整套材料，如果文書(shu) 寫(xie) 的索然無味就不可能讓招生官留下印象。