UCL這些本科語言班已滿位！語言沒過con怎麽辦？

對於(yu) 語言成績還未達到專(zhuan) 業(ye) 要求的準本科生（研究生），UCL開設了大眾(zhong) 比較熟悉的語言班課程。 不過從(cong) 最新申請進度來看，本科階段部分語言班已經滿員了！想利用最後這段時間衝(chong) 刺過con，同學們(men) 還能做哪些語言標化準備！？

UCL 3月18日官網顯示消息

01、UCL語言班介紹

UCL語言班適用人群：已經獲得conditional offers（條件錄取）且英語成績達到一定水平的本科生和研究生。

目前認可的英語測試包括雅思（包括雅思A類、UKVI、雅思網考Indicator）、托福網考（IBT和家考）、線下PTE等。 學生需要達到專(zhuan) 業(ye) 所需的英語成績，一般雅思成績為(wei) 6.0或托福80的同學，能達到大部分專(zhuan) 業(ye) 的語言班標準。

UCL，不同語言班對應的英語成績要求

以上課媒介來分，此次UCL開設了線上和線下語言班。研究生線上線下都能報，但本科生隻能參加線上；以時長來分，有standard和extended兩(liang) 種。

UCL，本科生/研究生可以選擇的語言班類型

24fall CLIE語言班Standard Course線下課程報名截止日期為(wei) 2024年5月24日，線上課程報名截止日期為(wei) 2024年6月7日； Extended Course線下課程報名截止日期為(wei) 2024年5月3日，線上課程報名截止日期為(wei) 2024年5月17日，不過目前上述課程都已滿員。

專(zhuan) 業(ye) 屬於(yu) “教育與(yu) 社會(hui) 學學部”的同學需要注意，IOE單獨開設了一個(ge) 學術語言班-Preparation for Academic Studies in Higher Education(PASHE)。

IOE語言班報名截止日期：

11周課程報名截止日期為(wei) 2024年5月17日

8周課程報名截止日期為(wei) 2024年6月7日

UCL

語言班課程安排非常充實，節奏比較快，主要內(nei) 容可以大致分為(wei) 聽說讀寫(xie) 四項內(nei) 容，考試同樣分為(wei) 四個(ge) 板塊。 還沒有來得及報名，或已經交費但沒有名額的同學，可以等待後期留出空位或UCL其他處理，大家一定要及時關(guan) 注官網動態消息！

與(yu) 此同時，同步備考雅思等語言標化考試（畢竟語言班名額不是百分百可以拿到），增加語言過con的幾率！

02、ESL

UCL部分專(zhuan) 業(ye) 接受學生遞交ESL滿足語言標化申請要求：

語言要求為(wei) Level 3及以上（包含Level 3）的專(zhuan) 業(ye) （包括大部分理工科專(zhuan) 業(ye) ），不接受CIE考試局ESL語言成績； 若提交愛德思或牛津AQA考試局ESL成績，可申請語言要求為(wei) level 3級別的專(zhuan) 業(ye) ，但Level 4和5的專(zhuan) 業(ye) 無法申請。同樣有對ESL口語成績和兩(liang) 年時效期的要求。

UCL，對於(yu) 不同考試局ESL成績的要求

如果所申專(zhuan) 業(ye) 接受ESL，同學們(men) 可以及時報名2024年IGCSE夏季大考，參加ESL考試。

03、雅思衝(chong) 刺備考

如果同學們(men) 收到了UCL con offer，還需要做Alevel大考準備，留給同學們(men) 用於(yu) 雅思提高的時間有限，接下來每一步的規劃都很關(guan) 鍵！（及時進行考場預約，不要等到DDL再參加考試）

詞匯基礎

不到7分水平，建議大家單詞背誦不要停，一天100-150個(ge) 新詞記憶。利用各種碎片化時間，少量多背，加深記憶。 語法學習(xi) 也很重要，對語法不熟悉，可能會(hui) 在閱讀和寫(xie) 作多個(ge) 環節出現問題，這種情況下一定要及時停下來查漏補缺。時間有限同學們(men) 沒有足夠的精力從(cong) 頭到尾梳理語法書(shu) 內(nei) 容，可以針對性隻看影響自己理解文章意思/阻攔寫(xie) 作的語法。

真題模考加分析

臨(lin) 考前1-2個(ge) 月，每天都要保證1-2篇閱讀真題練習(xi) ，1-2周完成2-3份整套真題模考訓練。在刷題時要掌握正確的刷題順序，越近的真題，越符合當前的出題趨勢。

在閱讀刷題時養(yang) 成計時的好習(xi) 慣，根據雅思閱讀考試的時間，可以把時間控製在一篇閱讀真題20分鍾內(nei) 完成。 做完一篇閱讀後進行反思整理，把影響理解的單詞、句子和每段段落主旨找出來，原文與(yu) 選項的同義(yi) 對應處也全部整理出來，最後通讀沒有任何理解障礙，並且邏輯結構完全清晰了，這樣一篇文章練習(xi) 才算徹底結束。

提升寫(xie) 作就是接觸、吸收、理解新內(nei) 容，這個(ge) 積累的過程少不了真題的幫助。在真題訓練過程中，認識文章結構，理解行文邏輯，整理一套自己的邏輯模版。

最後還需要注意時間管理，像訓練閱讀一樣限時訓練寫(xie) 作。 對於(yu) 聽力，如果感覺單詞掌握還不熟悉就刷語料庫； 如果備考時間比較充分，可以進行階梯形精聽練習(xi) ，由簡到難選擇文章；反之時間有限，做好泛聽準備，適應考試聽力，減少對聽力的恐懼心理。

可以預留至少四套完整真題，在考前一周進行全套模擬考試，“磨耳朵”。 針對口語Part 1等日常話題，挑重點練習(xi) ，同時總結幾個(ge) 該話題相關(guan) 的常用詞匯； 而對於(yu) Part2，學會(hui) 合並素材。

把每個(ge) 話題要求大致瀏覽一下，將所有話題歸類，需要做的就是準備一半量的素材，對應複習(xi) 題庫中的所有話題。 托福等其他語言標化備考在某種程度上與(yu) 雅思類似。

就像聽力，為(wei) 了避免考試時有不適應的情況出現，同學們(men) 在最後關(guan) 頭要保持全英聽力環境，以平時練習(xi) 時的聽力材料為(wei) 主，維持到考試。