盛夏將至,又是一年畢業(ye) 季,想必大家都在努力(撓破腦袋)寫(xie) 著畢業(ye) 論文。不管是碩士生還是博士生,畢業(ye) 前最大的一關(guan) 就是盲審。以前碩士畢業(ye) 論文盲審部分學校都是抽一部分,現在已經演變成全部送盲審的狀態。就老師母校學院的博士畢業(ye) 生而言,如果盲審有一個(ge) C,則修改3個(ge) 月後學院的老師再審一次,一般第二次都會(hui) 過。如果有兩(liang) 個(ge) C,則修改半年後重新盲審。
那麽(me) 關(guan) 於(yu) 碩博盲審,其中最關(guan) 鍵的因素是什麽(me) 呢?如何寫(xie) 出一篇讓所有專(zhuan) 家都滿意的學位論文呢?今天,老師就給大家分析一波,同學們(men) 在寫(xie) 的時候可以作為(wei) 參考。
01/盲審重點
盲審一般是分為(wei) 四個(ge) 等級(不同學校可能有些許差異):
- 優秀(A,85-100分):一般可直接答辯;
- 良好(B,75-85分):小幅度修改後答辯;
- 一般(C,60-75分):適當修改後答辯;
- 較差(D,60分以下):不可參加答辯。一般是1-3個老師打分,有一個D則會被斃掉。
1、論文的係統性
畢業(ye) 論文是將你發表過的小論文整合成一個(ge) 大論文,從(cong) 淺入深、循序漸進的排序。可能部分同學在發小論文的時候每篇都是獨立的個(ge) 體(ti) ,那你寫(xie) 論文的時候就得小心了,如果僅(jin) 僅(jin) 是簡單地將幾篇小論文疊成一篇畢業(ye) 論文,那大概率會(hui) 掛(碩士還好,博士是真的會(hui) 掛)。
所以你得費盡心機地找它們(men) 的異同,然後用一種邏輯強行把它們(men) 串聯在一起,要說明研究完這個(ge) 工作後你遇到了什麽(me) 問題、有什麽(me) 疑惑或有什麽(me) 缺陷,所以你才去研究下一個(ge) 工作的。一般在本章小節後加一段承上啟下的話,從(cong) 而順勢進入了下一個(ge) 研究。
在係統搭建過程中如果實在有1-2篇加不進去,在滿足字數要求的前提下最好別強行加,容易畫蛇添足。此外,在第一章加入整篇畢業(ye) 論文的流程圖可以讓盲審專(zhuan) 家快速了解論文的係統性,如下圖所示。
2、創新點
如果盲審專(zhuan) 家不懂你的論文方向,他可能會(hui) 主抓邏輯、錯別字和語句混亂(luan) 等問題。但如果盲審專(zhuan) 家和你研究方向相同,那盲審專(zhuan) 家表上的選題是否新穎和是否有創新。
可能部分同學在選題的時候選了別人已經做爛的東(dong) 西,方便自己畢業(ye) ,而且發的論文都是三、四區的文章(這裏指的是不好的期刊,有的領域好像隻能發三四區就不在此之列)。作為(wei) 盲審專(zhuan) 家,拿到一篇畢業(ye) 論文,一般最先會(hui) 看他發的是什麽(me) 檔次的文章,如果三、四區偏多,那就會(hui) 立馬減一些印象分。
其次就是看創新點,缺乏創新性和實用性是論文盲審不通過的常見原因。怕就怕選題時,導師沒說你沒啥創新,開題的時候,現場評委也沒說你沒創新,甚至中期答辯的時候,也沒人提及此事!到了盲審,見鬼了!盲審評委沒提什麽(me) 實質性意見,但到最後給你來一句“創新性不夠”!當然除非是創新點太低,不然大部分盲審專(zhuan) 家也深知博士畢業(ye) 不易,會(hui) 酌情給個(ge) B讓通過。
3、細節問題
畢業(ye) 論文不同於(yu) 平時寫(xie) 的一些論文,不僅(jin) 過程繁瑣,很多小的細節也都需要留意。首當其衝(chong) 的就是排版問題,論文後期修改的時候,很多畢業(ye) 生叫苦不迭,往往就是各種的排版問題讓你改到天昏地暗,感覺生無可戀。所有,大家開始寫(xie) 畢業(ye) 論文的時候強烈建議用往屆學長老師的模板直接寫(xie) 就行,這樣寫(xie) 完也不用費力調格式了,畢竟調好一篇畢業(ye) 論文的格式工作量大不說,可能會(hui) 有部分忽略,且有些格式還是比較難調的。
其次,還有錯別字、句子是否通順、邏輯是否嚴(yan) 密、圖片是否清晰(圖標大小是否一致)、工作量是否能夠撐得起一篇畢業(ye) 論文?這些對於(yu) 畢業(ye) 論文來說是最基本的。碩博畢業(ye) 論文在送盲審的時候可能送到的專(zhuan) 家研究的大方向一樣,但小領域完全不同。
小領域不同就會(hui) 導致專(zhuan) 家對你研究的東(dong) 西不那麽(me) 了解,隻可能一知半解。那專(zhuan) 家在對你研究領域不了解的情況下,那他最可能關(guan) 注的重點就是你的句子邏輯、錯別字。一篇經過經常熬夜速成的畢業(ye) 論文和慢工出細活的畢業(ye) 論文,專(zhuan) 家一下子就可以看出來。作為(wei) 一篇畢業(ye) 論文最基本的要素,一旦被專(zhuan) 家在這個(ge) 上麵抓住把柄,那基本就算掛了。所以如果你寫(xie) 完畢業(ye) 論文連自己都沒底,最好找師兄師姐幫你看看,避免被掛。
4、運氣因素
網上經常會(hui) 聽到說畢業(ye) 論文送到導師對頭那裏,然後故意給了C。這種情況我覺得會(hui) 有,但肯定極少。一般就算是對頭,也不至於(yu) 拿人家的學生開刀,損人不利己。但有一些自視清高的盲審專(zhuan) 家給C是大有人在,對別人的研究不屑一顧,就算到了自己的知識盲區也不去查資料,依然固執地堅持自己,相信大家在SCI投稿時也會(hui) 遇到這種,那實在是運氣不好沒辦法。
02、如何提高論文質量
1、所有的文章,都可以是你的老師
剛開始閱讀文獻,我們(men) 雖然不能一下子深入的了解所有文章蘊含的內(nei) 容,但是我們(men) 能夠分辨出哪些文章“好讀”,哪些文章“難讀”;接下來,我們(men) 要去分析它“好讀”的原因是什麽(me) ,“難讀”的原因又是什麽(me) 。慢慢地,就會(hui) 發現一些原因和方法。然後輪到對照自己的文章了。學習(xi) 即模仿。當你看到一篇結構清晰,觀點明確的好文章的時候,就模仿它的有點。相反,當你看到含糊不清的文章時,則需要其作為(wei) 反麵教材,規避其缺點。
2、切記眼高手低
切記一定要有輸入,也有輸出。當看了一定量的文章之後,我們(men) 會(hui) 有一些自己的想法和見解,一定要用文字的形式記錄下來,哪怕是一段毫無邏輯地話,如果不記錄,隨著我們(men) 每天腦海裏知識地更新,就會(hui) 慢慢淡忘。還有一種情況是,看了很多文章,覺得自己已經掌握了其中的精髓,但就是遲遲不肯寫(xie) 作。
到了時間緊張的時候,才開始動筆,卻發現寫(xie) 的速度慢的像蝸牛一樣,開始後悔自己為(wei) 什麽(me) 沒有早點開始寫(xie) 。所以為(wei) 了規避這兩(liang) 種情況的發生,隻要有知識的輸入,就一定要輸出。
3、明確研究方法與(yu) 數據收集
要根據研究目標,選擇適當的研究方法。選擇和應用適當的研究方法對於(yu) 獲得可靠的結果和結論至關(guan) 重要。確保你選擇的方法能夠回答你的研究問題,並且在實施研究過程時遵循科學的原則和嚴(yan) 格的方法學。
要製定詳細的數據收集計劃,確保你收集到充足的數據,並使用適當的分析方法對數據進行準確和全麵的分析。使用統計工具和可視化方法來支持你的結果,並確保結果的解釋和討論是明確的、有力的。
4、反複修改
論文修改過程中,一定也要深刻:草稿中全部信息是否都正確?內(nei) 容的組織是否合理?每句話的表達是否都清楚了,草稿是否簡潔明了?標點符號、語法和選詞造句是否準確?文中是否有別字和錯字?
說到最後,其實盲審難不難,最終還是取決(jue) 於(yu) 我們(men) 的論文質量。祝大家畢業(ye) 順利啦!
評論已經被關(guan) 閉。