美本申請高含金量競賽集合——人文社科競賽

伟德betvlctor1946一直是深受海外高校的招生官們(men) 喜愛的“加分項”。雖然都知道競賽的賽道非常卷，但誰也不敢放鬆，大家心裏都門清：對於(yu) 現在的學生來說，競賽稱的上美本Top 30申請的“標配”！參與(yu) 高含金量的學術論文寫(xie) 作比賽對於(yu) 學生來說是一項非常有利的活動，可以提升他們(men) 的背景。通過參與(yu) 比賽，學生有機會(hui) 展示自己的知識儲(chu) 備、對學科的熱愛以及對社會(hui) 時事的關(guan) 注。

John Locke Essay Competition

John Locke Institute是位於(yu) 英國牛津的獨立教育組織，與(yu) 英國牛津大學和美國普林斯頓大學等高校教授合作組織學術項目。約翰·洛克論文競賽的評審全部來自牛津大學，每年舉(ju) 辦一次，因其學科範圍廣、選題深刻有趣，已成為(wei) 全世界非常受歡迎和認可的高中生英文論文競賽之一。

John Locke Essay Competition約翰·洛克論文競賽（以下簡稱“約翰·洛克論文競賽”）鼓勵年輕人參加，旨在培養(yang) 優(you) 秀學生成為(wei) 偉(wei) 大作家的特質：獨立思考、知識深度、清晰的推理、批判性分析和有說服力的風格。這一類作文比賽邀請學生探索超出學校課程範圍的廣泛的挑戰性和有趣的問題。

競賽的目的在於(yu) ：鼓勵參賽的同學們(men) 通過學術寫(xie) 作探索、超越自己學校課程的各種富有挑戰性且有趣的問題，讓同學們(men) 有機會(hui) 在備賽的過程中，積累豐(feng) 厚的知識，培養(yang) 獨立思考、推理能力、批判性分析和說服力等綜合能力， 提高寫(xie) 作的論證技巧。論文主題有：哲學、政治、經濟、曆史、心理學、神學和法律。此外，針對14歲以下的學生還設有低齡組。

報名：一般5月底截止報名，6月底交稿！

紐約時報個(ge) 人敘事寫(xie) 作大賽New York Times Annual Personal Narrative Writing Contest

參加的理由：

1.全球範圍內(nei) 的英語寫(xie) 作大賽

2.比賽由《紐約時報》背書(shu) ，影響力大，知名度高，獲獎含金量高，文理生都合適

3.寫(xie) 作要求與(yu) 評判標準與(yu) 大學申請文書(shu) 相近，準備的同時也獲得了文書(shu) 寫(xie) 作方麵的鍛煉

4.一等獎的文章將在《紐約時報》網站刊登

該學術活動由紐約時報New York Times發起，麵向11-19歲的全球初高中生。紐約時報個(ge) 人敘事寫(xie) 作學術活動旨在激發學生尋找有關(guan) 自己生活中某個(ge) 特殊時刻或事件，通過描述普通人的生活往事，以獨特的聲音，加上自己喜歡的方式和風格，敘述重要的體(ti) 驗、事件或小故事。

紐約時報一係列學術寫(xie) 作競賽：

New York Times STEM -Writing Contest

New York Times Summer Reading Contest

New York Times Student Review Contest

The Concord Review

The Concord Review成立於(yu) 1987年3月，是世界最頂尖同時也是唯一的高中生曆史期刊，旨在表彰和出版英語國家高中學生的優(you) 秀曆史論文。

迄今為(wei) 止，共發行96期，發表了來自46個(ge) 州和38個(ge) 其他國家的1055篇曆史研究論文。The Concord Review 的高權威性也被哈佛大學招生辦主任比作頂級學術期刊的數學學術活動，能夠在 The Concord Review 上獲得發表機會(hui) 將會(hui) 為(wei) 學生申請大力提升競爭(zheng) 力。

過往成功在The Concord Review發表曆史論文的學生，有152人被哈佛大學錄取，76人被普林斯頓大學錄取，123人被耶魯大學錄取，86人被斯坦福大學錄取，而TCR每年發表的論文隻占全部投稿論文的5%，含金量之高可想而知。

《The Concord Review》每季度出版一期，對應每一期的投稿截止日期

冬季刊：8月

春季刊：11月

夏季刊：2月

秋季刊：5月

哈佛國際經濟學論文競賽HIEEC

哈佛國際經濟學論文大賽由哈佛大學本科生經濟學協會(hui) （HUEA）和《哈佛大學經濟評論》（HCER）聯合主辦。此論文比賽麵向所有高中生，讓學生有機會(hui) 展示自己的寫(xie) 作水平和對經濟理論的理解。通過比賽，學生可以磨練學術和專(zhuan) 業(ye) 技能，並向未來的雇主很好的展示自己，獲得更多學術項目。

舉(ju) 例說明一下主題，今年比賽提供了四個(ge) 可選的賽題方向，分別是人工智能、經濟指標、收入再分配和中美貿易戰。

一般11月公布主題，第二年一月截止投稿，三月公布結果。論文不超過1500字。

Harvard International Review Academic Writing Contest

HIR全稱是Harvard International Review Academic Writing Contest，該比賽由《哈佛國際評論》舉(ju) 辦。作為(wei) 一本成立於(yu) 1979年的雜誌，HIR寫(xie) 作競賽專(zhuan) 注於(yu) 對於(yu) 國際時事的討論，鼓勵青年學生從(cong) 中學時代開始關(guan) 注和研究國際問題。

文章應討論與(yu) 國際時事相關(guan) 的事件及話題，其類別包括而不限於(yu) 農(nong) 業(ye) 、商業(ye) 、網絡安全、國防、教育、就業(ye) 、移民、能源、環境、經濟、公共衛生、科學技術、貿易和運輸等。其競賽對於(yu) 寫(xie) 作主題的限製也體(ti) 現“international review”的主題。

哈佛國際評論寫(xie) 作競賽競賽特點

嚴(yan) 謹性:作為(wei) 一個(ge) 學術寫(xie) 作競賽，HIR要求的是具有嚴(yan) 謹性的報道類文章，因此，我們(men) 在文章中的任何一句話都必須有其來源，而參賽的格式要求是以鏈接附在文章內(nei) 。故而我們(men) 在寫(xie) 作的過程中需要注意每一句話都要有所依據，最好不要出現直接的表達個(ge) 人觀點的語句——以符合新聞報道類文章的特點和要求。這也就是我們(men) 上麵所提到的對於(yu) 論據的把握，通過文獻引用來支撐我們(men) 的每一個(ge) 論述的語句，這一點是HIR非常看重的。

國際性:恰如其名，HIR要求的是對於(yu) 國際時事和全球化主題的討論，但我們(men) 在選題時很容易遺漏對這一點的考慮。因此，除了要注意符合賽季大標題，我們(men) 還需要注意寫(xie) 作內(nei) 容的國際性，而不能僅(jin) 僅(jin) 是對於(yu) 單個(ge) 國家內(nei) 部事務的討論。這一點在我們(men) 選題之初就要加以考慮。

全麵性:HIR強調對於(yu) 一個(ge) global topic的批判性思維考量，也就是要求參賽選手在文章中給出充分的證據，並呈現一個(ge) 平衡的觀點——即對於(yu) 正反多個(ge) 方麵的考慮。這也同時體(ti) 現了新聞報道寫(xie) 作的特征：我們(men) 並不是要在文章中選一邊站隊，而是要通過呈現全麵的論據來介紹一個(ge) 現象/政策/時事。但HIR同樣強調，參賽文章不應當隻是“事實的集合”。因此，注意文章在全麵的論據和事實的集合之間的平衡也是文章獲獎的一個(ge) 重要考量點。

一般報名截止日期為(wei) 七月中。

這些競賽不僅(jin) 能夠豐(feng) 富學生的個(ge) 人簡曆，還能夠展示其學術研究能力和對特定領域的熱情。通過準備和參與(yu) 高水平的英文論文寫(xie) 作比賽，學生能夠鍛煉和提升自己的英文寫(xie) 作能力，尤其是在學術論文寫(xie) 作方麵的技巧。參與(yu) 這些競賽並取得優(you) 異成績，無疑會(hui) 增強美本申請的競爭(zheng) 力。在全球頂尖的論文寫(xie) 作賽事中獲得獎項可以為(wei) 學生帶來學術上的認可和榮譽，這些成就在日後的學術申請和職業(ye) 發展中是極具價(jia) 值的。

同時，這些競賽也是學生展示自己批判性思維、獨立研究和寫(xie) 作能力的絕佳機會(hui) 。因此，建議學生根據自己的興(xing) 趣和專(zhuan) 業(ye) 方向選擇合適的競賽參與(yu) ，以便在申請過程中脫穎而出。