John Locke冠軍的寫作技巧分享

3月30日晚，機構舉(ju) 辦了John Locke冠軍(jun) 分享會(hui) ，邀請John Locke2023賽季經濟方向冠軍(jun) 得主Kit Young Tham分享他的寫(xie) 作經驗。

今天這篇文章，我們(men) 通過文字形式，再次回顧講座中的精華內(nei) 容，一起看看冠軍(jun) 是如何寫(xie) 作的。

Kit Young Tham（譚傑洋），2022年畢業(ye) 於(yu) 新加坡華僑(qiao) 中學，SAT獲得了滿分1600，目前正在新加坡武裝部隊服兵役。

在高中時他就對經濟學產(chan) 生了濃厚的興(xing) 趣，並在多項學術論文比賽中取得了可喜的成績：

●JohnLocke2023年全球論文競賽經濟學類一等獎

●新加坡金融管理局——新加坡經濟學會(hui) 全國征文比賽二等獎

冠軍(jun) 分享

如何寫(xie) 出一篇優(you) 秀的論文

如何寫(xie) 出一篇優(you) 秀的論文？首先，我們(men) 應該了解什麽(me) 樣的文章才算是“優(you) 秀”的文章。

John Locke官網表示評判參賽文章的標準包括對相關(guan) 材料的了解和理解、證據的恰當使用、論證質量、原創性、結構、寫(xie) 作風格和說服力。

最優(you) 秀的文章可能是那些能夠改變他人想法的文章，那什麽(me) 是能改變他人想法的文章？Kit Young分享了三個(ge) 關(guan) 鍵因素——關(guan) 聯性、平衡與(yu) 說服力。

關(guan) 聯性——Relevance

當你寫(xie) 一篇文章來回答一個(ge) 問題時，這篇文章必須能正確地解釋和回答問題的關(guan) 鍵之處，應該覆蓋問題的所有方麵。

平衡——Balance

你的文章在闡述自己觀點的同時，也應該做到內(nei) 容平衡，即寫(xie) 作時需要論述正反兩(liang) 方麵，而不僅(jin) 僅(jin) 是局限於(yu) 自己的觀點。評委們(men) 希望看到的是，你已經完整地考慮了該問題，包括正反麵，在考慮了一切之後為(wei) 什麽(me) 還堅持該觀點。

說服力——Persuasive Force

一篇好的文章一定是具有說服力的，所以當你在論證某個(ge) 觀點或立場時，思路一定要非常清晰，且你的觀點必須有非常有力的論據支撐。

接下來，我們(men) 逐一解析如何在文章中應用這三個(ge) 關(guan) 鍵點。

關(guan) 聯性：了解題目要求

為(wei) 了寫(xie) 出一篇關(guan) 聯性很強的文章、擁有全局視角，你需要花時間去理解和剖析問題本身。每個(ge) 題都有自己的“key issue”，我們(men) 應該學會(hui) 去剖析問題，找出對方真正要問的內(nei) 容。

以Kit Young的獲獎論文為(wei) 例，這篇文章的主題是“如果政府印製所有的鈔票來為(wei) 其支出提供資金，而不是向人民征稅，或者向政府借錢，將會(hui) 發生什麽(me) ？”這其中的關(guan) 鍵問題其實是“通過印鈔票來為(wei) 政府支出提供資金是否可行”，這其實有點像一個(ge) 隱藏問題，雖然沒有在題目中直接指出，但是必須要回答的問題。

其次，你還需要注意重要的假設和關(guan) 鍵詞。比如“The fiscal expenditure should be completely financed”，這裏限定了財政支出隻會(hui) 有這一種方法，那在寫(xie) 作中也需要考慮到這一點。

前期準備做完後，你就可以思考與(yu) 這個(ge) 問題相關(guan) 的所有不同視角，並把它們(men) 綜合起來，帶入你的答案中。這些都是確保文章具有關(guan) 聯性的重要因素。

平衡：確保立論與(yu) 結構合理

大家總是過於(yu) 關(guan) 注寫(xie) 作的觀點是否足夠好，但卻沒有意識到如果沒有一個(ge) 好的結構來配合這些觀點，那你的文章就根本不會(hui) 有說服力，也很難突出。

一篇具有說服力的文章要具有結構嚴(yan) 謹的論證，並且必須非常有邏輯性、條理性。因此，建議大家在引言中，從(cong) 一開始就突出你的立場並概述論點，這樣可以清晰地表明文章的寫(xie) 作方向，讓讀者知道你要寫(xie) 的是什麽(me) 。

其次，文章還要涵蓋問題的不同方麵，平衡性表現的一部分就是覆蓋正反兩(liang) 方麵，要學會(hui) 承認自己論點的局限性，並且說明為(wei) 什麽(me) 會(hui) 有這些局限性。在此基礎之上，再遵循一個(ge) 合乎邏輯的、有條理的規則去寫(xie) 作，把文章想象成一篇“step by step”指南，你現在的任務就是帶領讀者去一步步了解並認可你的論點。

說服力：注重創新與(yu) 深度

了解完文章的立意及組織框架後，我們(men) 來認識一下實際撰寫(xie) 內(nei) 容的要點，在寫(xie) 作中，最重要的便是原創性和深度。

原創性並不一定意味著需要你給出全新的想法或解決(jue) 方案，參賽選手都是高中生，評委並不會(hui) 期待大家能提出什麽(me) 突破性的新理論，他們(men) 想看到的是你如何用自己的方式來回答這個(ge) 問題，如何將所學知識結合成一個(ge) 非常有力的論點並提出自己的個(ge) 人見解。

每個(ge) 人都可以有自己的獨創觀點，要想脫穎而出那就得讓別人信服你的觀點，這裏考察的就是你的論證能力。在論證過程中，大家通常都會(hui) 提出很多論據，比如說理論、案例等等，因為(wei) 有了可靠的論據，論點才會(hui) 顯得更可信。所以大家在論證自己的觀點時，應該盡可能深入，把自己能想到的所有相關(guan) 理論和論據都拿出來，這樣才能使你的觀點更有力、更能說服別人。

需要注意的是，在論證過程中，我們(men) 要去承認某一觀點的局限性，比如你建議政府實施一項具體(ti) 政策時，你可以說這項政策在絕大多數情況下有效，但也要考慮那些無法生效的時候。這其實也是在告訴讀者，你已經做了研究，並且知道自己的解決(jue) 方案並不完美，為(wei) 了消除這種局限性，你可能還提出了這樣那樣的建議。通過這樣的寫(xie) 作手法，也會(hui) 使文章更具親(qin) 和力，並且不會(hui) 陷入單一的思考維度裏。

花一些時間去理解問題本身、組織一個(ge) 強有力的文章結構，最後再注重原創性及深度，如果能成功實現這三點，那你的文章一定可以說得上是一篇優(you) 秀的文章。

機構如何帶你“拿捏”競賽

●JL競賽前考官、資深輔導老師們(men)

●以“閱卷人思維”，更有針對性的準備賽事

●一對一定製化提升、無限時輔導

●課時根據學生情況和學習(xi) 進度靈活設置

輔導課程大綱

第一部分：論文基礎與(yu) 研究

● 論文競賽的主題與(yu) 目標綜述

●學習(xi) 如何有效地為(wei) 你的論文進行前期調研

●了解如何獲取論文/閱讀材料，並評估其可信度和相關(guan) 性

●學習(xi) 如何閱讀及總結學術論文/文章

第二部分：閱讀引領與(yu) 觀點討論

●針對性的閱讀課、有經驗的導師引導閱讀和討論觀點

●根據學生選擇的寫(xie) 作主題方向，量身定製閱讀清單

●閱讀後布置個(ge) 人獨立思考任務作業(ye)

第三部分：建立論證公式框架

●鋪設論文論證的邏輯線

●挖掘論據細節、思考論文主題句

●關(guan) 鍵性說服技巧的培養(yang)

●包括數據、圖表和引文在內(nei) 的論據應用

●分析優(you) 秀文章的寫(xie) 作亮點和語言修辭特色

第四部分：優(you) 化論文結構

●參考往年獲獎論文，量身定製個(ge) 人寫(xie) 作結構

●可能用到的不同論文結構概述

●學習(xi) 如何製定引人入勝的開頭段

●完成作業(ye) 任務：基於(yu) 主題領域的1000字短文

第五部分：論文評閱與(yu) 優(you) 化精進

●論文評分與(yu) 反饋

●針對性的會(hui) 議：探討需要改進的領域

●作業(ye) 任務：樣例論文分析

通過全程輔導，學生不僅(jin) 為(wei) 寫(xie) 作競賽做了更為(wei) 充分的準備，也獲得了下一步獨立研究學術問題的關(guan) 鍵能力（獲取研究資料的技能、閱讀與(yu) 思考、批判性思考等）。

這也是機構一貫秉持的理念，定製化輔導的意義(yi) 不僅(jin) 在於(yu) 針對性提升申請優(you) 勢，更重要的是為(wei) 長遠的學習(xi) 能力提升鋪路，這些能力會(hui) 是學生進入大學、未來深造或工作，都能受益的能力。