2024年英國數學奧林匹克競賽（UKIMO）難嗎？

從(cong) 2023年到2024年主辦了UKJMO, UKIMO幾場英國影響力、學術高含量的奧數競賽，比如 2024年的英國數學奧林匹克競賽（UKIMO）在題目難度與(yu) 以往相比並無明顯提高，然而平時在其它同類競賽中得分不錯的同學，在UKIMO的得分卻普遍偏低。

這引發了參賽選手和家長們(men) 的疑問：為(wei) 什麽(me) 一些題目的結論是正確的，但參賽選手的得分卻不盡人意呢？根據2023年有同學對UKJMO和UKIMO對成績向主辦方提出疑問並溝通的經驗，還有今年許多初次參加同學抱有同樣的疑慮，讓我們(men) 一起來探究一下這個(ge) 問題，希望能給仍在準備英國奧數競賽的同學一點經驗和提示。

首先，UKIMO競賽的題目往往具有高度的抽象性和挑戰性。雖然參賽選手在解題過程中可能能夠得出正確的結論，但是由於(yu) 題目的複雜性和難度，他們(men) 可能無法有效地展現出他們(men) 的解題思路和推理過程，導致得分偏低。

以下是對解題過程一點提示，供同學們(men) 參考：

證明題目的解決(jue) 過程：UKIMO競賽通常包含一些需要進行數學證明的題目。在這些題目中，選手不僅(jin) 需要給出正確的結論，還需要清晰地展示出解題思路和推理過程，以證明結論的有效性。因此，除了得出正確的答案之外，還需要注重解題過程的邏輯性和嚴(yan) 謹性。

簡潔的解題說明：UKIMO競賽要求選手的解題說明清晰簡潔，避免冗長和複雜的表述。選手需要用簡潔明了的語言來解釋自己的解題思路和推理過程，以確保評審人員能夠清晰地理解和評價(jia) 答案。

正確的數學符號和術語：在答題過程中，選手需要正確使用數學符號和術語，確保自己的解題說明準確無誤。錯誤的符號使用或術語不當可能會(hui) 導致答案被誤解或評分降低。

下麵對比一下今年UKIMO 第1道題的判分：

官方標準答案：

得到滿分10分同學答案：

得到7分同學答案：

大家總結出來答題如何得高分的思路了嗎？

其次，UKIMO競賽注重的是數學思維和創新能力的發展。一些題目可能需要選手具備超越傳(chuan) 統數學知識的解題思維，嚐試使用多種不同的解題方法和思路來解決(jue) 問題。因此，在答題過程中，選手可以嚐試通過不同的角度和方法來分析問題，尋找出最優(you) 的解題方案，創造性解題。例如創造性地運用數學原理解決(jue) 實際問題或證明某種數學性質。由於(yu) 參賽選手的數學素養(yang) 和解題技巧各不相同，一些題目可能超出了他們(men) 的能力範圍，從(cong) 而影響了他們(men) 的得分。

此外，競賽環境和壓力也是影響得分的重要因素。在競賽中，參賽選手需要在有限的時間內(nei) 解決(jue) 多個(ge) 複雜的數學問題，這往往會(hui) 給他們(men) 帶來較大的心理壓力。一些選手可能因為(wei) 緊張或焦慮而無法充分發揮自己的水平，從(cong) 而影響了他們(men) 的表現和得分。

還有就是老師的閱卷的疏失，奧賽這種程度的競賽，所有考卷都是老師真人判卷的，所以一定有判錯的可能，如果自己核對答案之後堅定自己是被判錯的，那麽(me) 就去挑戰這個(ge) 分數，去年我們(men) 有一位同學就是挑戰成功，老師漏看了一頁答卷，而獲得UKJMO銀牌。

綜上所述，2024年英國UKIMO競賽的低分現象可能是由題目的抽象性和難度、參賽選手的解題能力和數學素養(yang) 、以及競賽環境和壓力等多種因素共同作用的結果。為(wei) 了提高參賽選手的得分，我們(men) 需要進一步研究競賽題目的設計和出題思路，培養(yang) 選手的數學思維能力和解題技巧，同時提供更好的競賽環境和支持，讓他們(men) 能夠充分發揮自己的潛力。