10條保研潛規則說明

“選擇大於(yu) 努力”“方法不對，努力白費”，這些前人的經驗教訓都在一次次向我們(men) 敲響警鍾：不僅(jin) 要埋頭努力，更要抬頭看看四周。找準方向、找對方法、避開雷區，才能穩妥順利地上岸心儀(yi) 院校。

今天，老師梳理了身邊過來人的經驗，為(wei) 大家總結了“10條保研潛規則”，供大家結合自身實踐，有所對比、有所思考。

01善用工具、善於(yu) 合作，為(wei) 自己賦能提效

“假輿馬者，非利足也，而致千裏；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於(yu) 物也”，曆史和生活中都有許多名言和例子向我們(men) 闡述了善於(yu) 借力、借勢的重要性。在大學學習(xi) 、科研競賽以及保研過程中，我們(men) 需要積極掌握並運用各種工具以提升工作效率和質量。

1.建立個(ge) 人知識管理係統

根據自身學習(xi) 需求選擇合適的工具，筆記類應用（如Evernote、OneNote）幫助記錄課程要點，時間管理工具（如番茄鍾法、Forest app）提高學習(xi) 專(zhuan) 注度。定期更新和完善個(ge) 人知識庫，對所學知識進行分類整理，方便隨時查閱和更新。

2.科研工具的應用

針對數據處理、模型構建、論文寫(xie) 作等不同科研環節，掌握相應的專(zhuan) 業(ye) 軟件或程序語言，如SPSS、Stata、Matlab等統計分析工具，LaTeX、Overleaf等排版工具。同時，關(guan) 注科技前沿，及時了解和試用最新的科研輔助工具。

3.學習(xi) 信息檢索技巧

使用文獻管理工具（如Endnote、Mendeley）可以幫助我們(men) 高效整理和查閱學術資料。可以參加圖書(shu) 館或在線課程提供的文獻檢索、數據庫使用等培訓，掌握快速定位和獲取學術資料的能力。

4.在線學習(xi)

利用在線教育平台（如MOOC、Coursera、edX）等平台上的免費或低成本課程，可以提高自主學習(xi) 能力，補充和拓展課堂所學、拓寬學習(xi) 視野。

5.參與(yu) 在線社區

加入相關(guan) 的在線學術社區和論壇，與(yu) 同行交流討論，獲取最新的研究信息和資源。

02 科研、競賽、獎項，不在多， 而在相關(guan) 性、含金量

真實案例：某文科專(zhuan) 業(ye) 的保研er，手握互聯網+、小挑等多項國家級獎項，以及多項專(zhuan) 利，但在保研夏令營的學碩麵試中，無人關(guan) 心、隻詢問論文，在專(zhuan) 碩麵試中也隻是蜻蜓點水 ，更關(guan) 心論文、案例分析等專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的經曆。而這些獎項和專(zhuan) 利在工科保研er的麵試中，則會(hui) 被詳細詢問項目經曆和設計的具體(ti) 內(nei) 容。

由此可見，在保研過程中，科研競賽和獎項的相關(guan) 性尤為(wei) 重要。

1.高水平競賽與(yu) 目標專(zhuan) 業(ye) 一致

參加與(yu) 你申請的專(zhuan) 業(ye) 緊密相關(guan) 的國家級或國際級競賽，如數學建模、電子設計、機械創新、案例分析、大英賽等。保研麵試官在意你本科打下的專(zhuan) 業(ye) 基礎是否紮實，在與(yu) 目標專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的競賽中取得優(you) 異成績，這將是你將專(zhuan) 業(ye) 理論知識與(yu) 實踐相結合的良好證明。

2.科研方向與(yu) 目標專(zhuan) 業(ye) 一致

選擇與(yu) 你未來研究生專(zhuan) 業(ye) 方向一致的科研項目，體(ti) 現你對這一領域的深入研究和熱情。尤其是直博生，導師十分看重你對相關(guan) 研究領域是否足夠了解，了解是願意長期深耕、能夠長期深耕的基礎所在。如果可能，參與(yu) 目標院校教授的科研項目，這有助於(yu) 提高你在導師眼中的印象分。

3.追求有影響力的獎項

積極申請與(yu) 你專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的獎學金、科研資助或榮譽稱號，如國家獎學金、科研創新基金等。這些獎項在保研麵試官中的認可度很高，不僅(jin) 體(ti) 現了你的學術水平，還能在保研申請中增加你的競爭(zheng) 力。

03 提前聯係導師， 適用於(yu) 各類專(zhuan) 業(ye) ，尤其是直博生

提前聯係導師是申請研究生（尤其是直博生）時的一個(ge) 重要策略，在部分院校的保研過程（夏令營、預推免、九推）中，導師具有很強的決(jue) 定權與(yu) 話語權，一方麵，導師可能就是給你打分的麵試官；另一方麵，就算導師不是麵試你的麵試官，當導師對你很滿意時，也可以聯係招生辦的老師看是否有其他渠道和方法。

1.提前了解導師的研究方向

在聯係導師之前，仔細研究他們(men) 的研究領域和近期的研究項目。了解導師的研究興(xing) 趣和你的興(xing) 趣是否匹配，這將有助於(yu) 你更有針對性地進行溝通。

2.準備個(ge) 人材料

準備一份簡潔明了的個(ge) 人簡曆，包括你的教育背景、研究經曆、競賽獎項等。如果有，附上你的代表性論文或項目報告，展示你的研究能力和成果。

3.撰寫(xie) 個(ge) 性化的郵件

寫(xie) 一封專(zhuan) 業(ye) 的郵件，介紹你的學術背景和對導師研究方向的興(xing) 趣。郵件應體(ti) 現你對導師研究的了解，並說明你為(wei) 何認為(wei) 自己是一個(ge) 合適的候選人。

4.明確表達意願和目標

在郵件中明確表達你希望加入導師團隊的意願，以及你的職業(ye) 規劃和研究目標。如果是直博生，強調你對博士研究的熱情和長期的學術追求。

04 對於(yu) 大部分專(zhuan) 業(ye) ， 學生工作在保研中幫助較小

對於(yu) 大部分專(zhuan) 業(ye) 而言，學生工作在保研中的作用相對較小，大家在時間安排上要注意不能本末倒置。如果已經有學生工作經曆的，如何在保研過程中重複發揮其價(jia) 值呢？

1.展示綜合素質

學生工作可以展示你的組織協調能力、溝通能力和團隊合作精神，這些都是研究生階段非常重要的素質。

2.體(ti) 現時間管理能力

能夠在繁忙的學生工作之餘(yu) 保持良好的學術成績，可以體(ti) 現你的時間管理能力和自律性。

05 科研、競賽、獎項再豐(feng) 富， 績點仍是第一

在保研的過程中，績點始終扮演著至關(guan) 重要的角色。績點作為(wei) 衡量學生學習(xi) 水平最直接、最核心的標準之一，反映了學生在本科期間對所學課程知識的掌握程度和持續學習(xi) 能力，這也是眾(zhong) 多高校在選拔推免研究生時首要考慮的因素。

1.主動參與(yu) 課堂

課堂參與(yu) 往往計入平時成績，積極回答問題、參與(yu) 討論可以提高這部分分數。課堂筆記要詳細，便於(yu) 複習(xi) 和回顧，不清楚的地方要及時向老師或同學請教。

2.考試技巧

大學考試是“有套路”的，多渠道獲取往年真題、各班老師劃的重點。學習(xi) 有效的考試技巧，如時間管理、題目解讀、答題策略等，考前進行模擬考試，熟悉考試流程和題型。

06“成績單”有多種形式

各院校在製定保研政策時有所差異，大致可歸納為(wei) 三種形式：“純學分績點保研”；“學分績點與(yu) 綜合素質測評相結合的保研方式（其中兩(liang) 者所占權重各異）”；“在原有學分績點基礎上增設額外加分項目的保研方式”。

在校教務處所提供的成績單及其對應排名中，通常體(ti) 現出的是第一種純粹依賴學分績點的情況，因此在諸如夏令營選拔這樣的早期階段，學生的排名主要取決(jue) 於(yu) 他們(men) 的績點高低。

當進入預推免報名階段時，由於(yu) 某些學校的綜合素質測評和加分認定程序可能尚未結束，學生們(men) 仍舊需要憑借現有的成績單排名進行報名申請，這就再次突顯了學分績點在保研初期篩選過程中的決(jue) 定性作用。

此外，各院校采用的平均成績計算方法也有所不同，如直接平均、加權平均。因此在個(ge) 人簡曆、係統填報中，如沒有明確要求，可以自行選擇最高的計分方式進行填列。

07要敢於(yu) 向大佬毛遂自薦

機會(hui) 不是等來的，是要靠自己爭(zheng) 取、創造的。毛遂自薦可以為(wei) 你爭(zheng) 取到更多機會(hui) 和資源，比如實驗室的教授、優(you) 秀團隊的學長、保研時聯係導師。

1.主動尋找人脈資源

如果想進實驗室跟著老師做科研，可以向輔導員、學長老師詢問，了解學院哪些老師擅長科研並願意輔導學生。如果想加入有實力的競賽團隊，可以搜索往年競賽結果的公示信息，獲取到項目負責人、指導老師的姓名。

2.樹立與(yu) 大佬相處的正確心態

與(yu) 大佬相處的正確心態應該是謙遜、尊重、開放且自信的。一方麵，對大佬的成就和經驗表示尊重和敬畏，但不要過分崇拜，過分崇拜不利於(yu) 正確和理性的判斷分析；另一方麵，要做到自信坦率、不卑不亢，尊敬大佬並不代表要過分謙卑或自卑，要有自信地表達自己的觀點和見解，大佬往往欣賞敢於(yu) 獨立思考、勇於(yu) 挑戰的人。

08害人之心不可有，防人之心不可無

在保研過程中，既要保持誠實、公正的態度，也要警惕可能存在的競爭(zheng) 和不確定性。

1.害人之心不可有

在激烈的競爭(zheng) 環境下，每位參與(yu) 者都應堅守道德底線，不應通過損害他人的利益來達到自己保研的目的。任何不誠實的行為(wei) ，如抄襲他人成果、惡意貶低競爭(zheng) 對手、偽(wei) 造材料等，都是違背學術道德和公平競爭(zheng) 原則的，不僅(jin) 會(hui) 對受害者的權益造成傷(shang) 害，還會(hui) 嚴(yan) 重影響自身的聲譽和發展。

2.防人之心不可無

在保研過程中要注意保護自己的權益，防範可能出現的不公平行為(wei) 。這包括但不限於(yu) 核實信息的真實性、保密個(ge) 人信息、留存好自己的原創成果證據、了解並遵守相關(guan) 規則和程序，以及在遭遇侵權行為(wei) 時，敢於(yu) 維護自己的合法權益。在與(yu) 他人交流和合作時，要謹慎對待可能影響自身利益的信息和建議，但同時也不必過於(yu) 猜忌，保持正常的人際交往和學術交流。

09優(you) 秀營員不一定最終錄取

優(you) 秀營員不一定最終錄取，隻有推免係統裏麵確認了才算最終錄取。某些學校會(hui) 超發offer來確保學校不會(hui) 被鴿穿，學生應該多拿幾個(ge) offer，避免9.28號被鴿。

優(you) 秀營員通常指的是在夏令營中獲得良好評價(jia) 的學生，但這並不等同於(yu) 最終的錄取。夏令營往往是一個(ge) 選拔和評估學生的平台，而最終的錄取結果需要在推免係統裏麵確認。

1.仔細確認目標院校的保研政策和錄取流程

學生應該詳細了解自己目標學校的保研政策，包括錄取流程、名額分配、優(you) 秀營員和最終錄取的關(guan) 係等。了解學校是否會(hui) 有超發offer的情況，以及這種情況對最終錄取的影響。

2.多方麵準備，前期獲取多個(ge) offer

學生應該盡量參加多個(ge) 學校的夏令營或預推免活動，在前期獲取多個(ge) offer，以應對可能的變動。當然，在能夠確認被錄取的情況下，應該盡早聯係其他offer的院校，告知情況。

3.保持與(yu) 同行的聯係

與(yu) 參加同一夏令營或申請同一學校的學生保持聯係，共享信息和經驗，以便更好地應對可能的變化。

10保研方式的多樣性

除了成績保研，還可以選擇支教保研和行政保研等十多種保研方式，具體(ti) 政策可以去學校官網查詢或詢問輔導員，提前了解，才能有所準備。

1.支教保研

支教保研是指學生可以選擇去邊遠地區或教育資源匱乏的地區進行一定期限的教育支援工作，期滿後返回學校繼續攻讀研究生學位。

2.行政保研

行政保研通常是指學生在本科畢業(ye) 後，可以選擇在學校擔任一定期限的輔導員或其他行政職務，同時攻讀碩士學位。這種方式讓學生在攻讀學位的同時，能夠積累行政工作經驗，對於(yu) 未來希望在教育管理領域發展的學生來說是一個(ge) 不錯的選擇。行政保研生在完成學業(ye) 和行政工作後，通常會(hui) 在學校或相關(guan) 機構找到合適的工作機會(hui) 。

3.競賽保研

一些學校會(hui) 根據學生在各類競賽中的表現給予保研資格，如全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽等。學生在競賽中取得優(you) 異成績，如獲得國家級獎項，可能會(hui) 有保研的機會(hui) 。