什麽是藍思值?藍思值與KET/PET的關聯在哪？

引言

在孩子的英語學習(xi) 初期，"藍思值"常被用作衡量閱讀能力的一個(ge) 重要標準，並頻繁出現在各種英語閱讀材料中。然而，很多家長對於(yu) 藍思值並不十分了解，常常質疑其實用性和準確性。究竟，藍思值在衡量閱讀難度方麵起到了什麽(me) 作用？不同的藍思值等級意味著怎樣的閱讀挑戰？

何為(wei) 藍思值

藍思分級閱讀評估體(ti) 係（Lexile Framework for Reading）是一個(ge) 有效評估英語學習(xi) 者閱讀水平和文本難度的工具。該體(ti) 係通過藍思值，也稱為(wei) 藍思指數，來進行測量，采用“L”作為(wei) 難度單位，全麵評估文本的難度以及讀者的閱讀能力。藍思指數的範圍從(cong) 0到1700L不等，指數越高，代表閱讀能力越強，文本難度也越高。

藍思指數測評原理

藍思分級閱讀評估體(ti) 係通過兩(liang) 個(ge) 主要維度來評估文本的難度：語義(yi) 難度和句法難度。

語義(yi) 難度：在這個(ge) 維度中，藍思係統使用詞匯的出現頻率作為(wei) 衡量標準。常見的詞匯頻率高，使得文本相對簡單，因此這些文本的藍思等級較低；而生僻詞匯頻率低，使得文本難度增加，對應的藍思等級也較高。

句法難度：這一維度主要考量句子的長度和結構複雜性。一般而言，句子越長且結構越複雜，閱讀難度就越大。此外，藍思評估還會(hui) 采用科學的計算方法，全麵分析句子構成，以提供最精確的藍思值。

綜合來看，藍思值的高低主要與(yu) 文本中的句式複雜度和詞匯生僻程度相關(guan) ，而與(yu) 書(shu) 本的厚度無直接關(guan) 係。

不同藍思指數代表的閱讀難度

藍思指數不同數值代表的閱讀難度

在藍思閱讀評估體(ti) 係中，無論是讀者的閱讀能力還是文本的難度，都用藍思值來表示。藍思值的範圍從(cong) BR到2000L，數值越小，表明文本的難度或讀者的閱讀能力越低。

通常情況下，人們(men) 的閱讀能力在0到1700L之間，低於(yu) 0L的被標記為(wei) BR。200L以下的讀者通常被認為(wei) 沒有獨立閱讀的能力，需要在成人的陪伴下閱讀。

書(shu) 籍文本的藍思值常附帶一些特定的字母符號，例如AD780L，這些符號各有其獨特含義(yi) ：

AD（Adult Directed）：指家長指導類書(shu) 籍，通常是圖文並茂的繪本，適合家長和學齡前兒(er) 童一起閱讀。

NC（Non-Conforming）：非常規書(shu) 籍，其語言難度通常超出目標讀者的閱讀能力，適合閱讀能力在平均水平以上的讀者。

HL（High-Low）：高趣味性但難度較低的書(shu) 籍，適合高年級但閱讀能力較低的學生。

IG（Illustrated Guide）：圖解指南，如百科全書(shu) 等，包含大量插圖和解釋。

GN（Graphic Novel）：圖形小說或漫畫，通過連環畫的形式講述故事。

BR（Beginning Reading）：初級閱讀材料，適合初學者閱讀。

NP（Non-Prose）：非散文類文本，如詩歌、歌詞或菜譜等，這類文本通常不適用藍思值評定。

這些符號幫助讀者快速了解書(shu) 籍的類型和適宜讀者群，從(cong) 而選擇合適的閱讀材料。

例如：哈利波特係列藍思值參考

《哈利波特》係列是廣受青少年喜愛的圖書(shu) ，原版書(shu) 籍的藍思值介於(yu) 880至1030L之間，包含5000至13000個(ge) 不同的單詞。因此，如果能夠流暢閱讀並理解原版《哈利波特》，則在中考英語考試中取得好成績應當是沒有問題的。

2023年高考英語閱讀文章的藍思值大約為(wei) 1010L，這表明其閱讀難度相當於(yu) 《哈利波特》係列的上限。如果學生能夠順利閱讀《哈利波特》，隻需進一步強化語法和寫(xie) 作，同時保持聽力和閱讀能力，通常能夠應對高考的挑戰。然而，去年高考的閱讀難度已顯著增加，單純依賴教材中的簡單文章可能難以滿足考試要求。

因此，建議從(cong) 小開始培養(yang) 學生閱讀各種類型文本的能力，特別是平時較少接觸的學術和新聞類閱讀材料，以提高他們(men) 的閱讀水平和應對各類考試的能力。

如何找到合適的書(shu) 籍

首先，進入藍思官網：https://hub.lexile.com/find-a-book/search

①直接搜索：用戶隻需在搜索框中輸入書(shu) 名，便能迅速查詢到該書(shu) 的藍思值及推薦類似書(shu) 籍。

②按年級/藍思值及難度選擇：用戶可以根據自己的年級、當前的藍思值或所需閱讀難度來篩選合適的書(shu) 籍。

③基於(yu) 興(xing) 趣選擇：用戶可以根據個(ge) 人的興(xing) 趣愛好選擇書(shu) 籍，這樣可以提高閱讀的樂(le) 趣和持續性。

藍思值多少能通過KET/PET

使用藍思值來判斷孩子是否能通過KET/PET考試並不準確，因為(wei) 藍思值主要衡量的是閱讀水平，而不能全麵反映包括聽、說、讀、寫(xie) 在內(nei) 的英語能力。KET/PET考試評估的是學生在這四個(ge) 方麵的綜合英語技能，僅(jin) 依靠藍思值來評估是不全麵的。

隨著英語水平的提升，藍思值自然會(hui) 增高。藍思係統還提供了一個(ge) 將藍思值與(yu) 歐洲語言共同框架（CEFR）標準相對應的表格，幫助更好地理解藍思值與(yu) 語言能力等級之間的關(guan) 係。

藍思值與(yu) 歐標對應關(guan) 係

正如所示，A1級別的閱讀材料的藍思值範圍在20L至650L之間，而C1級別的起始藍思值為(wei) 630L。藍思值與(yu) 歐洲語言共同框架（CEFR）的測評體(ti) 係不同，二者直接比較會(hui) 有明顯的差異。

對於(yu) A2級別，藍思值的範圍是180L至910L，C2級別則在1405L至1595L之間。可以看出，低級別的範圍較寬，高級別的範圍則更為(wei) 狹窄。因此，藍思值不應被視為(wei) 全能的測評工具，而應當作為(wei) 衡量英語閱讀能力的一個(ge) 參考指標。

歐標與(yu) 劍橋體(ti) 係對應關(guan) 係

總體(ti) 而言，藍思值可以作為(wei) 孩子選擇分級讀物的參考工具，考察的隻是孩子英語閱讀水平。