哈佛、加州理工恢複標化考試要求

哈佛、加州理工恢複標化考試要求

哈佛大學和加州理工學院前兩(liang) 天都宣布，從(cong) 今年秋天開始，它們(men) 將要求學生的標準化考試成績，回歸到新冠前的老政策。哈佛也接受SAT和ACT以外的成績，比如AP和IB大考的成績，但僅(jin) 限於(yu) “特殊情況”。

哈佛這幾年的政策是標化可選（test-optional），加州理工直接test-blind。諷刺的是，這兩(liang) 所大學早些時候還說會(hui) 繼續延續之前的政策至少1到2年。

Q、所以為(wei) 啥他們(men) 都突然打了自己的臉而恢複標化考試要求呢？

1、第一，隨大流。

麵對來自於(yu) 同行的壓力，哈佛和加州理工跟隨了其他一眾(zhong) 頂尖大學的步伐。

耶魯、達特茅斯、德州大學奧斯丁分校都已經宣布回複標化考試要求。而促使這些學校改變政策的一個(ge) 導火索，就是哈佛旗下的非營利性研究機構Opportunity Insights關(guan) 於(yu) 標化考試的研究報告。我們(men) 前期的文章也有專(zhuan) 門對這份報告做了解讀。

簡單來說結論就是，標化考試是比高中GPA更準確的大學學術表現預測指標，且家庭條件差的學生並沒有明顯比家庭條件機構的學生分數低。

這份報告當時引起了很多討論，也吸引了不少媒體(ti) 關(guan) 注。這些頂尖大學對不要求標化成績情況下的招生本來就很焦慮，怕降低了學術標準而無法準確篩選出真正學術能力強的學生。

大學還是希望保持住招生時足夠高的學術標準，而沒有標化分數就很難談學術標準。這份報告相當於(yu) 是給了他們(men) 一個(ge) 台階下，為(wei) 他們(men) 的恢複標化的決(jue) 定提供了一個(ge) 強力的支撐。

第二，高中GPA水分大，免除標化成績後新生的水平下降。

加州理工的教授們(men) 發現這兩(liang) 年入學的新生的學術水平不如以前，有些學生難以應付學校課程的難度，這些教授還為(wei) 此寫(xie) 了給學校寫(xie) 了聯名請願書(shu) 。

加州理工在2022年延長標化可選政策時，給的理由是標化成績與(yu) 大學成績之間的相關(guan) 性很小，而且 “隨著學生在第一年課程中的進步，這種相關(guan) 性似乎會(hui) 消失”。

招生辦當時還說：“參與(yu) 招生的教職員工和其它專(zhuan) 業(ye) 人員已經達成共識——申請的許多其他關(guan) 鍵指標都是學生成功潛力的更有力指標。”

但是上周加州理工給出的恢複標化考試的理由相當於(yu) 直接打了自己的臉，說“標化分數為(wei) 招生官和教職評審人員提供了有關(guan) 學術準備（academic preparedness）的有用信息，我們(men) 認為(wei) ，至關(guan) 重要的是，我們(men) 的招生辦公室和正在審查申請人的教師能夠向他們(men) 提供所有信息，這些信息可以幫助他們(men) 了解未來學生是否準備好接受我們(men) 嚴(yan) 格的學術課程。”

2 加州理工在去年9月倒是取消了微積分的強製要求，但隻有在高中不提供微積分課的情況下才能豁免。正常情況下學生還是需要上過至少一年的微積分課才能達到申請要求。這也是迫於(yu) 輿論壓力做出的調整，之前加州理工總被批評不給學校資源差的學生申請的機會(hui) （有的貧困地區的高中可能不提供微積分課）。除此之外加州理工還要求至少一年的物理、化學和生物，這個(ge) 要求與(yu) MIT類似。

哈佛則解釋地更加直接，說提前恢複標化要求的決(jue) 定是“基於(yu) 最近的研究”。指的就是文章前麵提到的那篇研究報告。

其文理學院院長在給教師和學生的信中寫(xie) 道，學校的決(jue) 定可以歸因於(yu) 報告中一個(ge) 過去沒有被注意到的點——SAT或ACT的高分可以幫助哈佛這樣的名校注意到來自資源不足的高中的低收入、少數族裔學生。

當學生可以選擇不提交考試成績時，他們(men) 可能會(hui) 出於(yu) 各種原因選擇不提交，而這些分數信息其實可能會(hui) 對他們(men) 的申請有所幫助，隻是他們(men) 沒意識到。更多的信息，尤其是這種具有很強預測性的信息，對於(yu) 識別來自不同社會(hui) 經濟階層的人才是很有效的。

我們(men) 知道美國的名校一般都傾(qing) 向於(yu) 從(cong) 他們(men) 熟悉的，過去招0過學生的高中招生，因為(wei) 他們(men) 認為(wei) 這些學校出來的學生質量有保障，也了解學校GPA給分的標準。對於(yu) 一些貧困地區的高中，哈佛過去可能沒怎麽(me) 從(cong) 這些高中招過學生，所以也不了解這些學校，越不了解就不傾(qing) 向於(yu) 從(cong) 這些學校招生，因為(wei) 怕這學校的GPA太水，這就陷入了一個(ge) 惡性循環。

現在哈佛說，一個(ge) 好的SAT分數可以幫助他們(men) 發現在這些以前不熟悉的高中裏的尖子生。不得不說這是個(ge) 極好的恢複標化的理由，因為(wei) 它直接破解了過去輿論對標化考試的指責——標化考試隻有利於(yu) 資源好的高收入家庭孩子。