你看過自己的大學錄取評語嗎？耶魯學生如是說

最近一位名叫的耶魯學生在Business Insider上發表了一篇文章，講述了自己回顧當年申請季的過程，結果令他出乎意料的事情層出不窮。

“Brian說得太快了，讓人興(xing) 奮。”

這是耶魯麵試官反饋的第一句話，她把這些話寫(xie) 在我的錄取檔案裏，這是我被耶魯大學錄取三年後第一次拿到的一份文件。

我記得那次采訪，就像昨天發生的一樣。我的申請處於(yu) 疫情期間，在遠程學習(xi) 的關(guan) 鍵時刻，我接到了一個(ge) Zoom電話，當時我穿著我父親(qin) 的舊的、超大號的正裝襯衫。麵試官很可愛，我對她的一些問題的回答可能沒有意義(yi) ，我很緊張，甚至不敢在說話間呼吸。

但多年後，當我翻閱我的錄取檔案時，我窺見了麵試官那天的真實想法，也知道了是什麽(me) 讓我進入了耶魯。

我以大三學生的身份和招生主任一起審閱了我的申請

根據《家庭教育權利和隱私法（Family Educational Rights and Privacy Act）》，每位美國學生都可以查看自己的大學錄取檔案。我給大學的注冊(ce) 主任發了郵件，45天之內(nei) ，一名工作人員聯係了我，安排了一次視頻會(hui) 議。不允許拍照和錄音，所以我手寫(xie) 筆記。

我和工作人員沒什麽(me) 言語交流。她用屏幕分享了我的錄取文件，讓我默讀。直覺告訴我，她理解學生們(men) 此刻的情感負擔，我很感謝。對任何一個(ge) 青少年來說，把自己的身份打包成一份650字的普通申請文書(shu) 和一份調查問卷挺可怕的，但回顧一下所有材料是如何被評判的，可以說是更可怕了。

我在耶魯招生處看我的申請的時候了解了一下幕後的情況

我申請的每一個(ge) 方麵都會(hui) 得到一個(ge) 評分（滿分為(wei) 9分）。我的課外活動和我的第一封老師推薦信得了6分，他們(men) 給我的第二份老師推薦信和谘詢師的推薦信打了7分。我的麵試成績是“優(you) 秀”，綜合評分是2++，總體(ti) 評分從(cong) 1到4分，1分是最高的，加號是好的。

總的來說，我的平分不算太差，但也不算特別。紙上的數字看著冷冰冰的，毫無生氣。當得知像課外活動這樣定性的東(dong) 西仍然可以被分解和打分，被簡化成一個(ge) 數字係統，感覺很奇怪。

然而，除了評分之外，真正引人注目的是招生人員留下的評論。許多評論都是關(guan) 於(yu) 我的性格，我的文章，以及我作為(wei) 學生可能做出的貢獻。

“我讀第一篇文書(shu) 時熱淚盈眶，”一位審稿人這樣評價(jia) 我的申請文書(shu) 。而另一個(ge) 人對同一篇文章說：“他的春節過得並不傳(chuan) 統，因為(wei) 它們(men) 讓他想起了家庭的經濟困難。”

我很激動，寫(xie) 那篇文章的所有記憶如潮水般湧上心頭，我記得開始寫(xie) 作時多麽(me) 困難。我知道，如果不先了解我的背景，別人很難理解我。我想要證明，在這所校友學生和富人的人數遠超過像我這樣的第一代低收入同齡人的大學，我配得上一席之位。

我繼續讀下去，發現了更多讓我感動的招生官的評論：

部分評論

他對媽媽很好！

他似乎有一顆真正善良的心！

我見過的最聰明、最真誠、最快樂(le) 的學生之一！

我毫不懷疑，布萊恩會(hui) 推動他在耶魯的同齡人為(wei) 正確的事情挺身而出！

留下了令人信服的印象，那就是這個(ge) 學生將對本科生社區做出重大貢獻！

我搜索負麵評論：沒有。

我不應該這樣，我低聲嘟囔著。我現在是大三的學生，不再是GPA 4.0，我的研究生計劃很模糊，要平衡兩(liang) 份兼職工作，希望能活著通過期中考試。知道有人支持我來到這裏，感覺很好。

這個(ge) 過程提醒我，我已經走了多遠

我來自一個(ge) 沒有人上過大學的貧困家庭，一直對藤校的申請過程持懷疑態度。

沒有資源去參加SAT考試培訓，沒有經濟保障去追求無薪的領導職位和學校裏的簡曆提升活動，我對許多大學吹噓的“全麵”錄取過程表示懷疑。我對耶魯的批評仍然很多。

但至少在他們(men) 的評論中，招生委員會(hui) 給了我麵子，他們(men) 根據我的情況審查了我的申請。我可能永遠也不知道審稿室裏到底發生了什麽(me) ，不過，根據我自己的經曆以及我與(yu) 其他人的交談，有幾條教訓聽起來是正確的：良好的品格和潛力是關(guan) 鍵；我不需要變得完美。

最後，我——而不是其他人——首先需要給我爭(zheng) 取申請的機會(hui) 。

一位招生官員說：“GPA很出色，尤其是在整個(ge) 材料中，這是本壘打。”

新的招生周期我們(men) 需要注意什麽(me)

Brian通過申請文書(shu) 和麵試展示了真實而感人的個(ge) 人故事，如家庭背景的挑戰和努力奮鬥的經曆，這種真實性和情感共鳴使招生官能夠更好地理解考生的背景和動機。招生官們(men) 對他的評價(jia) 中強調了他的善良、真誠和對家庭的關(guan) 愛，這些品質表明考生不僅(jin) 在學業(ye) 上優(you) 秀，而且在個(ge) 人品格和社會(hui) 價(jia) 值觀念上也有積極表現，這在大學生活中是非常重要的。招生官們(men) 對Brian未來在大學社區中可能做出的貢獻表示了期待和肯定，他們(men) 認為(wei) Brian不僅(jin) 有學術上的能力，還有成為(wei) 一個(ge) 積極、有益的社區成員的潛力。

盡管他的部分評分可能不是最高的，但招生官們(men) 更注重的是申請人的整體(ti) 素質和個(ge) 人特質。綜合來看，Brian的成功關(guan) 鍵在於(yu) 通過申請展示了真實而感人的個(ge) 人故事和品格特質，同時展現了未來可能在大學社區中做出重要貢獻的潛力，這些因素使得他在招生過程中脫穎而出並獲得了肯定和支持。

當然，最後招生官仍然強調了GPA和成績的重要性，Brian擁有非常出色的GPA。咬文嚼字地說，Brian曾直言自己“GPA不再4.0”，或許暗示了他的高中成績。學術成績依然是大學錄取的關(guan) 鍵一環。

最近哈佛大學與(yu) 加州理工紛紛宣布在今年秋季的招生中恢複標準化考試要求，在疫情結束之後，考試或許將重新占據招生錄取的重要一環。

Hopi Hoekstra

哈佛大學文理學院院長霍皮·霍克斯特拉(Hopi Hoekstra) 在一份聲明中表示：“標準化考試是所有學生的一種手段，無論他們(men) 的背景和生活經曆如何，都能提供預測大學及以後成功的信息。”

哈佛大學表示，考試成績將與(yu) 申請人的經驗、技能、才能、對社區的貢獻和推薦信等其他信息一起考慮，他們(men) 還將結合同一所高中其他學生的表現進行考察。