哪些學生適合去香港讀書？哪些不適合？

“孩子去香港上學，我的壓力更大了。香港的課程難度太高了，我都沒辦法輔導。”

“最近家裏經濟出了點問題，孩子在香港上學費用又很高，想回內(nei) 地但學的內(nei) 容又不同。快撐不下去了。”

“娃的香港學校不提供住宿，港深通勤很麻煩，香港租房又很貴，而且我也沒辦法陪讀，家裏隻有菲傭(yong) 又不放心。”

一切似乎成為(wei) 了一場賭局！

1、Question

為(wei) 什麽(me) 說香港教育是賭局？

“如果當時有人告訴我這些就好了！”

如今，越來越多的家長了解到香港高考DSE的優(you) 勢，被“雞娃不如雞自己”洗腦，自己拚盡全力拿到香港身份，將孩子送到了香港的教育體(ti) 係內(nei) ，才發現自己的孩子/家庭根本不適合香港的教育模式。

孩子上下學接送，家長活動，孩子課程輔導等問題都沒有規劃，等深入其中發現——憑一己之力根本無法解決(jue) 。

這時候，想回國內(nei) 的教育體(ti) 製，發現和香港教育的側(ce) 重點不同，孩子也很難再適應國內(nei) 的教育，從(cong) 而陷入兩(liang) 難。

所以，家長們(men) ！這些香港教育的真相你們(men) 需要知道！

2、Why not

對入局者門檻提高

擇寶建議以下幾類家長謹慎入局:

第一類：盲目跟風型

很多家長選擇港校都是因為(wei) 身邊有朋友的孩子在港校就讀，或是聽機構吹捧港校的優(you) 勢，但是他們(men) 本身對香港學校和香港教育體(ti) 係並不了解的。

這類家長可能在第一步選擇學校的時候就錯了，之後一步錯步步錯，最後什麽(me) 也收不回來。

香港的學校不像內(nei) 地可以做到大範圍的統一，而是每個(ge) 學校都有自己的優(you) 勢和側(ce) 重點。家長們(men) 盲目的聽朋友推薦選擇的學校，不一定適合自己的孩子（有可能您對您的孩子了解的都不夠全麵）。

第二類：既要又要型

很多家長都是矛盾體(ti) ，不了解自己內(nei) 心最想要的是什麽(me) 。聽說香港升學壓力比內(nei) 地小，以為(wei) 孩子也不會(hui) 很辛苦，就入局了。

“我既要我的孩子快樂(le) 、個(ge) 性化教育，又要他成績好、上名校。”

除非你的孩子的學習(xi) 能力很強，先天天賦極高，不然這兩(liang) 者是不可得兼的。想要好成績，就必然犧牲掉玩耍的時間。想培養(yang) 興(xing) 趣愛好，就一定會(hui) 擠掉學習(xi) 的時間。如果家長都沒想清楚，那麽(me) 孩子就會(hui) 麵臨(lin) 學也學不好，玩也玩不好的困局，進而徹底擺爛。

第三類：規避中/高考型

對於(yu) 逃避中/高考或失敗後希望通過香港教育改變命運的家庭，這種不是完全沒有可能。但是要具體(ti) 分析孩子的優(you) 劣勢。

如果是孩子偏科，或是因為(wei) 不適應國內(nei) 體(ti) 係，但是本身學習(xi) 習(xi) 慣好、有能力的孩子是可以通過香港教育來衝(chong) 刺名校。

相反，如果孩子沒有養(yang) 成良好的學習(xi) 習(xi) 慣，平時成績一般甚至偏弱，英語基礎弱，覺得香港教育內(nei) 容簡單，希望考前突擊，也就是所謂的投機考學邏輯。而不是按照正常的體(ti) 係學習(xi) ，讓孩子循序漸進，所以這樣心態的家庭和孩子也是不適合盲目入局的。

3、Conclusion

什麽(me) 樣的家庭適合入局？

當前的香港教育不是家長們(men) 想不想要的問題的了，而是你能不能要。所以，是否有資格進入這個(ge) 賽道，取決(jue) 於(yu) 你的抗風險能力是否足夠。

港校還是更適合“有資本”“有教育理念”“堅定態度”的家⻓。

“有資本，有膽識”

有資本，有膽識”意味著家長實力雄厚，可以支付起孩子的學費、住宿費、生活費、興(xing) 趣愛好的費用等。不僅(jin) 如此，家長還要考慮，如果這條路走不通，家長有沒有能力承擔自己花了幾十學費在幼小階段，投入了大量的經曆，但是孩子最後走了公立體(ti) 係的落差。

“有理念，有時間”

有教育理念在於(yu) 家長充分了解了香港教育和國內(nei) 教育的不同，有自己的教育想法和心得。並且，自己會(hui) 主動教育孩子。家長能積極參與(yu) 到孩子受教育的過程中。

“堅定態度，有勇有謀”

堅定態度，有勇有謀則是家長權衡利弊下，了解港校的優(you) 缺點後，仍然堅定地選擇港校。家長充分相信孩子的實力。無論當前孩子能否達到自己的預期，都會(hui) 無條件支持孩子，對孩子的能力和學術實力充滿信心！

符合以上三點的家長，無論今後如何變化，想必都能在大環境中“乘風破浪”、“披荊斬棘”。

對於(yu) 孩子來說，