蝴蝶效應！又一所藤校宣布恢複標化成績要求！

今年的標化政策變化，已經在美國藤校界引發了蝴蝶效應。

先是哈佛大學改變了政策，原先公布的2023-2026年申請季將采用可選標化的政策已被撤銷，改為(wei) 2025年秋季入學的申請將恢複標化成績的要求。加州理工學院緊隨其後，在同一天公布了2025Fall恢複標化的要求。

更戲劇化的是，當地時間4月22日，康奈爾大學官網發出通知：康奈爾大學仍將為(wei) 2025年秋季入學的學生提供標化可選政策，但建議申請者向可選政策的學院提交標化成績。並且還宣布，2026年秋季入學申請恢複標化成績要求。

圖源 | 學校官網

至此，康奈爾大學成為(wei) 繼哈佛大學、耶魯大學、布朗大學及達特茅斯學院之後，第五所重新恢複標化考試要求的藤校！另外三所藤校——普林斯頓大學與(yu) 賓夕法尼亞(ya) 大學在2024-25申請季仍推行Test-Optional政策。而哥倫(lun) 比亞(ya) 大學在2023年就宣布將永久性延長Test-Optional政策。

恢複標化的原因

康奈爾大學表示，根據大學招生標化考試工作組的研究證據，學校重新製定了2026年本科生秋季入學的標化要求政策。

和其他學校恢複標化的理由一樣，康奈爾大學認為(wei) ：那些有標化成績被錄取的學生往往有更強的GPA，並且有可能保持良好的學業(ye) 表現。標化成績有助於(yu) 確保錄取學生有望在康奈爾大學取得成功。

此外，康奈爾還對2022年秋季新生進行了調查：91%的新生至少參加過一次標化考試，70%的學生參加過多次，但隻有28%的申請人選擇提交成績，因為(wei) 這樣做對他們(men) 錄取有利。

蝴蝶效應！又一所藤校宣布恢複標化成績要求！

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這也同樣說明，部分學生抱著：成績好就提交，不好就不提交的想法。並不是因為(wei) 客觀原因而不能參加考試。康奈爾大學認為(wei) ，這其實在某種程度上破壞了入學公平性，與(yu) 標化可選製定的初衷相違背。

同時，根據對往年錄取數據分析，發現了三個(ge) “打臉”真相：

沒有明確數據支持：放寬考試要求能夠增強新生多元化背景；
提交標化成績對錄取機會產生了顯著的影響；
提交標化對比沒有提交標化的學生，往往有更好的學術成果。

可能這也是哈佛、康奈爾兩(liang) 所知名藤校基於(yu) 調研數據，急於(yu) 轉變對標化可選態度的根本原因之一。

後續準備工作

為(wei) 了給申請學子們(men) 足夠的時間準備和緩衝(chong) ，計劃2025秋季入學的學生仍可選擇性提交標化成績。但官方同時提到，申請以下5個(ge) 學院建議提交標化成績：

文理學院 College of Arts and Sciences
工程學院 Cornell Engineering
人類生態學院 the College of Human Ecology
公共政策學院 the Cornell Jeb E. Brooks School of Public Policy
工業(ye) 與(yu) 勞動關(guan) 係學院 the School of Industrial and Labor Relations

申請以下3個(ge) 學院可以不提交標化成績：

農(nong) 業(ye) 與(yu) 生命科學學院 the College of Agriculture and Life Sciences
建築、藝術與(yu) 規劃學院 the College of Architecture Art and Planning
康奈爾莊臣商學院 the Cornell SC Johnson College of Business

2020年，受到疫情影響，很多美國大學為(wei) 了方便無法考試的同學申請，取消了強製提交標化的要求。但隨著疫情結束，大學們(men) 也發現取消考試要求似乎不再適合了。

但貴貴也要提醒申請學子們(men) ，雖然康奈爾大學很慷慨的給了一段緩衝(chong) 期，但是麵對申請內(nei) 卷現狀，藤校們(men) 對於(yu) 標化的態度已經非常明顯，“可選”逐漸已經成為(wei) 一句客氣話了。

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不過康奈爾大學也提到：雖然標化成績很重要，但這隻是眾(zhong) 多考量因素其中之一。除了考試成績外，我們(men) 將學生的個(ge) 人情況、獨特興(xing) 趣愛好、生活經曆以及對院校的貢獻意願來綜合考慮。

什麽(me) 樣的申請者，更受康奈爾大學青睞？

不管是康奈爾還是任何一所世界名校，申請難度和競爭(zheng) 強度都再也不可能回到從(cong) 前。但相比其它藤校，康奈爾仍是中國學生的爬藤優(you) 選。康奈爾認為(wei) ，以下7個(ge) 因素在他們(men) 的招生過程中“非常重要”：

中學學業紀錄的嚴格程度
GPA
標準化考試分數
文書
推薦信
課外活動
才華、能力以及品德、個人品質

康奈爾本科招生工作組在其發布的招生流程建議中，非常明確地指出康奈爾應該招收具有以下特質的學生：

學業成就，以及其他領域的成就
求知欲：對知識的嚴格、激情、好奇心、創造力、探索
行進的距離：克服障礙，有兼職工作經驗，克服被孤立、被剝奪權利、逆風、被忽視、掙紮的感覺
堅持：勇氣、韌性、毅力、專注
社區導向：表現出善良、同情、團隊合作、影響力、對文化或傳統的自豪感、態勢感知、服務、參與
領導力：有影響力，引領潮流，讓人耳目一新
了解和欣賞康奈爾大學獨特的曆史和使命

綜合目前的情況來看，美國大學恢複標化測試要求的趨勢逐漸明顯。雖然仍有一些學校保持標化可選政策，但全麵標化的時代可能正在重新回歸，成為(wei) 大學招生的一項重要考量因素。對於(yu) 國際學生來說，在申請競爭(zheng) 日益白熱化的當下，標化成績是為(wei) 數不多的能讓招生官直接感受到申請者學術能力的客觀分數，想要你的學術能力更具有說服力，高標化依舊必不可少！

美國綜合類大學標化政策

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