「寫(xie) 作」是英美頂尖高校十分重視的一項基礎技能。無論你要學什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ，擁有好文筆，無疑能吸引招生官眼球，還能助你斬獲夢校offer。
對於(yu) 想展示英語寫(xie) 作能力的同學來說，參加寫(xie) 作比賽會(hui) 是一個(ge) 非常加分的課外活動事項。因為(wei) 獲獎不隻讓你的大學申請更加有競爭(zheng) 力，你還可以借此機會(hui) 建立起與(yu) 比賽主辦方良好的關(guan) 係、獲得現金獎勵、免費參加暑期的寫(xie) 作訓練營等。
而對於(yu) 傳(chuan) 統的理科生來說，具備優(you) 秀的英文寫(xie) 作能力，不僅(jin) 能幫你鑄練出一篇有吸引力的申請文書(shu) ，更是能展示出你與(yu) 眾(zhong) 不同的亮眼之處。
那麽(me) 接下來，我們(men) 將和大家介紹10個(ge) 在下半年備受頂尖大學關(guan) 注的「英語寫(xie) 作競賽」。趁著暑期，大家也都可以為(wei) 此準備起來啦~
Harvard College Economics Review-International Essay Competition
哈佛大學經濟學評論 ——國際論文競賽
內(nei) 容：論文（題目由官網給出，四選一）
日期：10-11月
字數：不得超過1500字
適合學生：全球9-12年級
該競賽由藤校哈佛大學本科經濟學會(hui) （HUEA）與(yu) 《哈佛大學經濟學評論》（HCER）共同舉(ju) 辦，權威性與(yu) 學術競爭(zheng) 力不言而喻。作為(wei) 一場向全球高中生開放的競賽，這既是學生展示寫(xie) 作水平的絕佳機會(hui) ，也是學生展示一篇說服力強、辯論力強的論文的絕佳機會(hui) 。參與(yu) 學生需要運用經濟理論和現實案例，來提出具有說服力的論據。前三名獲獎論文將在《哈佛大學經濟學評論》官網上發表。
Bennington Young Writers Awards
本寧頓學院青年作者獎（福布斯推薦）
內(nei) 容：詩歌，虛構（短篇小說或獨幕劇），非虛構（論文）
字數：短篇小說1500字；論文1500字；詩歌3不得超過三首
日期：每年9月1日至11月1日
申請要求：全球9-12年級在校學生
申請費用：免費
Young Writers Awards也是一個(ge) 認可度很高的寫(xie) 作獎項，在今年被《福布斯》列為(wei) “最佳高中寫(xie) 作競賽”。該競賽由本寧頓學院（Bennington College）舉(ju) 辦，迄今為(wei) 止，已曾培養(yang) 出：12位普利策獎得主，3位美國詩人桂冠得主，4位麥克阿瑟天才，無數的《紐約時報》暢銷書(shu) ，以及2位《時代》雜誌最具影響力的100位人物。本寧頓學院推出的這項青年作家獎，旨在提升高中寫(xie) 作水平。現在每年大約有超過5000名學生會(hui) 提交自己的作品，獲獎者可獲125-500美元的獎金，以及出版在本寧頓網站的機會(hui) 。
YoungArts' national arts competition
青年藝術家創意競賽
內(nei) 容：創造性非小說、小說、劇本、詩歌、短篇故事
日期：往年6/1 - 10/8
適合學生：美國公民或持有綠卡者 15-18歲
費用：$35報名費
競賽由全美青年藝術基金會(hui) （National YoungArts Foundation）主辦，旨在找出視覺、設計、文學和表演藝術方麵的新生代藝術家，加以鼓勵並支持發展。往年參加過的學生，有不少被包括哈佛，耶魯和茱莉亞(ya) 在內(nei) 的一些頂級學校錄取。
每年都有上千學生報名參賽，獲獎者可到洛杉磯、紐約或邁阿密等地參加為(wei) 期一周的寫(xie) 作課程。決(jue) 賽入圍者者可獲邀加入“全美青年藝術周”，並有機會(hui) 獲得美國總統藝術學者獎提名。據統計該項目每年收到7000多份申請，約700名幸運學生被選中錄取，錄取率大概在10%左右，因此含金量也十足。
New York Times Personal Narrative Writing Contest
紐約時報個(ge) 人敘事寫(xie) 作競賽
內(nei) 容：通過一個(ge) 短小精悍的故事展現一段人生中有意義(yi) 的經曆。
日期：往年10月（具體(ti) 時間還沒出來）
字數：不得超過600字
適合學生：美國，英國13-19 全球16-19（NYT工作人員孩子不能參加）
《紐約時報》每年都有不同類型的寫(xie) 作競賽，在此之前，PeerBang已和大家介紹過旗下對中學生社論競賽以及夏季讀寫(xie) 比賽了，詳情可到文末了解。而今天將要和大家介紹的這項個(ge) 人敘事寫(xie) 作競賽，旨在邀請全球青少年用600個(ge) 字以內(nei) 的故事講一個(ge) 有意義(yi) 的生活經曆，話題可以包括有關(guan) 童年記憶，友誼，旅行，社交媒體(ti) ，飲食，運動，學校等。參選作品將由紐約時報記者以及美國各地的Learning Network工作人員和教育工作者進行評選，獲獎作品將有機會(hui) 在《紐約時報》上發表。
Leonard L. Milberg ’53 High School Poetry Prize
倫(lun) 納德·L·米爾伯格'53高中詩歌獎（普林斯頓大學）
內(nei) 容：詩歌
日期：往年10月
適合學生：全球11年級
Leonard L. Milberg ’53 High School Poetry Prize是給全世界的高中詩歌愛好者設置的創意寫(xie) 作比賽，評委由普林斯頓大學寫(xie) 作係的教授組成。因為(wei) 評委普遍是世界上最頂尖的英語學者，這是一個(ge) 非常高水平、高層次的詩歌獎項。獲獎者意味著具有成熟的想象力和語言駕馭能力，是成熟詩歌創作者的水平。
相比於(yu) 其他競賽，這個(ge) 比賽更適合對於(yu) 詩歌有強烈愛好、並且有很深的英語功底的同學參加。因為(wei) 詩歌的愛好比較小眾(zhong) ，這個(ge) 比賽適合少部分有極強文學熱情的同學。
New York Times Student Review Contest
《紐約時報》學生評論比賽
內(nei) 容：評論任意一個(ge) 刊登在紐約時報上的書(shu) 籍，電影，展覽，音樂(le) 或喜劇
日期：11月底-次年1月
字數：不得超過450字
適合學生：10-19歲（NYT工作人員子女不能參加）
《紐約時報》評論寫(xie) 作大賽參賽對象為(wei) 11-19歲的中學生，評論主題含建築、藝術、書(shu) 籍、喜劇、舞蹈、時裝、酒店、電影、音樂(le) 、飯店、電視劇、戲劇等，字數450字或內(nei) 。以往參賽人員都是以美國加拿大地區的學生為(wei) 主。在與(yu) 英語為(wei) 母語的學習(xi) 者競爭(zheng) 中或許很難脫穎而出。
但是在參賽的過程中，可以了解和學習(xi) 更先進更前沿的知識和閱讀寫(xie) 作技巧，個(ge) 人也能打開思維，見識不同的寫(xie) 作風格，從(cong) 而不斷挖掘自己的寫(xie) 作潛力。
Engineer Girl Annual Essay Contest
EngineerGirl寫(xie) 作大賽
內(nei) 容：對工程的影響為(wei) 主題的作文競賽
日期：10月公布作文題目，次年2月截止
字數：字數限製因年級而異。小學（3-5年級）不超過600字；初中（6-8年級）不超過650字；高中（9-12年級）不超過700字
適合學生：全球學生（美國國家科學，工程和醫學科學院的員工及其直係親(qin) 屬或與(yu) 美國國家科學院員工同居的員工沒有資格參加此競賽。）
該比賽每年都會(hui) 舉(ju) 辦一次以競賽對工程的影響為(wei) 主題的作文競賽（去年是談到疫情對工程的影響），所有獲獎作品將在EngineerGirl網站上發布，並可贏得高達$ 500的獎金。這項比賽是ELA和STEM之間的橋梁，對有興(xing) 趣將跨學科項目納入其課程的老師來說非常有用。
每年的競賽提示會(hui) 在10月發布。Engineering Girl競賽是為(wei) 美國國家工程院（NAE）服務的，旨在幫助所有關(guan) 注工程的學生提供展示自己的機會(hui) 。所以如果你是一個(ge) 對工程感興(xing) 趣的理工科學生，這項“文理兼備”的權威競賽自然不可錯過啦！
The Patricia Grodd Poetry Prize for Young Writers
帕特裏夏·格羅德青年作家詩歌獎（福布斯推薦）
內(nei) 容：詩作
日期：每年9月3日至11月1日
申請要求：全球10-11年級學生
申請費用：免費
該比賽的主辦機構是俄亥俄州曆史最悠久的文理學院凱尼恩學院（Kenyon College），這是美國一所頂尖的文理學院，其英文文學方麵尤其著名，在世界享有盛名。也被《福布斯》列進了“全美最佳寫(xie) 作競賽”的榜單之中。
每一年凱尼恩學院的《凱尼恩評論》（The Kenyon Review）都會(hui) 舉(ju) 辦一場為(wei) 高中生而設的寫(xie) 作比賽，意在鼓勵年輕詩人進行藝術創作，挖掘並培養(yang) 優(you) 秀的詩人。第一名可獲全額獎學金，參加《凱尼恩評論》為(wei) 期一周的暑期課程；第二名有兩(liang) 位，可獲夏校的部分獎學金；其餘(yu) 第三名得獎者作品則會(hui) 被發表在《凱尼恩評論》上。
Scholastic Art and Writing Awards
學術藝術與(yu) 寫(xie) 作獎
內(nei) 容：小說，詩歌，論文等29個(ge) 不同類型作品
日期：12月
適合學生：7-12年級，美國本土學生，臨(lin) 時居住在美國來美就讀的學生，以及加拿大學生
學校藝術與(yu) 寫(xie) 作獎成立於(yu) 1923年，是美國曆史最悠久，最負盛名的競賽之一，在美國大學申請中的亮眼度也是十分醒目的。
比賽選題廣泛，從(cong) 【批判性議論】到【科幻】與(yu) 【奇幻】小說，每個(ge) 人都能在這個(ge) 比賽中找到自己的賽場。每一個(ge) 類別下麵有自己的規則和字數要求，同學們(men) 可以利用其peruse the options功能來決(jue) 定哪一個(ge) 話題最適合自己。每年九月，同學們(men) 可以通過注冊(ce) 官網賬戶來上傳(chuan) 作品。
Scholastic的工作人員會(hui) 將所有作品打印出來，將其送到一個(ge) 當地的審核機構，供評委審閱。
National Council of Teachers of English Achievement Awards（NCTE）
美國國家英文寫(xie) 作競賽
內(nei) 容：一篇指定主題短文，外加一篇可展現學生個(ge) 人最佳寫(xie) 作功力的文章，類型不限
日期：投稿時間11月15日至2月15日，5月公布獲獎名單
參賽資格：由學校英語科提名的11年級學生即可參加比賽，每所學校提名的人數取決(jue) 於(yu) 學校的規模和人數。
NCTE成立於(yu) 1911年，由“全美英文教師理事會(hui) ”(National Council of Teachers of English）每年負責主辦，旨在“鼓勵高中生寫(xie) 作，並找出最頂尖的學生作家”。學生需要根據既定的主題創作並提交一篇文章。被評為(wei) 優(you) 秀的學生將獲得證書(shu) 。獲獎名單會(hui) 公布在全國英語教師協會(hui) 的網站上。
總之，寫(xie) 作競賽不僅(jin) 僅(jin) 是學生英語水平的體(ti) 現，更是跨領域學習(xi) 的結合。這些領域包括STEM，商業(ye) ，人文科學和藝術。可以在寫(xie) 作競賽的過程中，讓學生有機會(hui) 探索自己更多的興(xing) 趣愛好。很多寫(xie) 作競賽都給予參賽者不同程度的認可。即使你沒有獲得最高獎項，你的創作也會(hui) 得到認可。此外，無論獲獎與(yu) 否，你都在這個(ge) 挑戰過程中提高了寫(xie) 作技巧，增強了軟實力。
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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