如果說GPA、TOEFL、SAT/ACT這些成績是學生申請美國大學所需要具備的硬實力，文書(shu) 就是去模板化的軟實力，它是展現學生個(ge) 人優(you) 勢特長和思想深度的最好證明。
雖然招生官審閱文書(shu) 的時間可能就幾分鍾，但文書(shu) 的內(nei) 容足以成為(wei) “命運的分水嶺”。在招生官縱覽了無數的文書(shu) 當中，有令人讚歎的，也有平淡無奇，瞬間遺忘的文書(shu) 。
此前U.S.News 采訪了一些全美排名頂尖的綜合性大學及文理學院的招生官們(men) ，請他們(men) 分享什麽(me) 樣的大學申請文書(shu) 能脫穎而出。
下麵，我們(men) 一起來聽聽名校招生官對申請者寫(xie) 文書(shu) 時的一些建議。
頂尖名校招生官的肺腑之言
雖說這些招生官給出的建議不是長篇大論，但可以說是他們(men) 多年來的經驗總結、肺腑之言，可謂是字字珠璣，同學們(men) 一定要仔細閱讀，掌握其中精髓。
Abigail Conyers，招生顧問 威廉姆斯學院
關(guan) 鍵點：建立聯係
Conyers讀過一篇關(guan) 於(yu) 語言的優(you) 秀文書(shu) ，申請者想在威廉姆斯學院學習(xi) 語言和神經科學。
他在文書(shu) 中講到，他是如何通過與(yu) 患有癡呆症的祖母分享故事，因而發展出對語言的熱愛。為(wei) 了了解祖母的病症，他加入了一間神經科學實驗室。在文書(shu) 中，申請者表達了他想要繼續學習(xi) 大腦如何處理語言，並有可能深入理解癡呆症。
Conyers說，這位學生將生命裏所有的元素把這篇文書(shu) 塞得滿滿的，但是他的確可以將所有經曆都聯係到一起，並讓招生官明白他真正關(guan) 心的是什麽(me) 。
Ellen Kim，本科招生係主任 約翰霍普金斯大學
關(guan) 鍵點：不要試圖去猜測招生官的側(ce) 重點
Kim曾讀到過一篇引人注意的文書(shu) ，作者每天早晨都把霍普金斯網站上的新聞一條不落地讀完。他解釋了這樣做的理由，以及每天讀晨報帶給他的收獲。
盡管閱讀晨報本身沒什麽(me) 值得注意，但招生官們(men) 覺得這位學生的人格魅力超過了他的成就。從(cong) 這篇文書(shu) 裏，招生官可以看到該學生在興(xing) 奮的時候是如何反應的，他在社區裏扮演著怎樣的角色。
Sam Prouty，高級招生助理指導 明德學院
關(guan) 鍵點：誠實的對待自己
Prouty談到，有些大學申請文書(shu) 真的很有意思，他曾看過一篇文書(shu) 關(guan) 於(yu) 學生熱衷於(yu) 收集pez糖，甚至有自己專(zhuan) 門的存儲(chu) 間。每當這位學生向人們(men) 展示這種熱情時，別人都會(hui) 對此表示“無厘頭”。而作者恰恰用有趣獨到的方式看待人們(men) 的不解。
Prouty還表示，不僅(jin) 是這篇文書(shu) 的內(nei) 容，申請者的敘述方式也同樣引起了他的注意。
“文書(shu) 並不是用來證明你和別人一樣的。恰恰相反，我們(men) 想了解你的怪癖，你的個(ge) 性，”他說，“如果你很有趣，你就應該展現出有趣的一麵，如果你不會(hui) 搞笑，你大可不必去嚐試，但如果你有講故事的欲望，那麽(me) 請把你的故事告訴我們(men) 。”
Jarrid Whitney，招生執行主任和金融援助 加州理工學院
關(guan) 鍵點：緊密關(guan) 聯
Whitney 讀了許多文書(shu) 都是講自己還是孩童時就喜歡玩樂(le) 高（一種益智積木玩具），於(yu) 是長大後渴望成為(wei) 一名工程師，但這兩(liang) 件事的關(guan) 聯性不強。 加州理工的申請者需要展現他們(men) 對數學和科學的熱情，但並不一定需要通過有組織的校園活動來展現，可以是修車庫，或做計算機。
Whitney表示，最好的關(guan) 於(yu) 樂(le) 高的文書(shu) ，是那些將樂(le) 高與(yu) 真實經曆聯結得更緊密的文書(shu) 。
J.T. Duck，招生辦主任 斯爾斯莫學院
關(guan) 鍵點：展示你自己
Duck最近看了一篇文書(shu) ，作者自稱為(wei) “bro”，一個(ge) 超級陽剛的家夥(huo) 。他寫(xie) 自己每天去學校和朋友們(men) 一起打發時光，但放學後，他會(hui) 登錄多人在線視頻遊戲網站，和朋友們(men) 說說走心的話題，比如一次被拒的約會(hui) 。
“這個(ge) 年輕人寫(xie) 自己和朋友們(men) 一起玩視頻遊戲，但是我體(ti) 會(hui) 到的是他如何與(yu) 其他人建立關(guan) 係，”Duck說。
Lee Coffin，招生執行主任和金融援助 達特茅斯學院
關(guan) 鍵點：不要過度思考
有一篇文書(shu) 吸引了Coffin的注意，申請者寫(xie) 自己在一個(ge) 劇場裏扮演一個(ge) 幕後角色的故事。這篇文書(shu) 非常詳盡地描述了他將在校園裏扮演的角色，以及他為(wei) 什麽(me) 想學習(xi) 戲劇。
Coffin說，有時候申請者們(men) 在尋找讓招生官“WOW”的元素。他們(men) 也許會(hui) 創造一個(ge) 完美但空洞的故事，一直到結束也沒寫(xie) 出任何有看頭的東(dong) 西。
Martha C.Merrill錄取與(yu) 獎學金辦公室副院長 康涅狄格學院
關(guan) 鍵點：最重要的是什麽(me) ？
“給我講一個(ge) 好的故事。不要簡單地宣稱你是一個(ge) 愛思考的人。告訴我你為(wei) 什麽(me) 是一個(ge) 這樣的人。要真誠。不要去猜想我想要聽到什麽(me) ，試圖來打動我。你隻要告訴我對你來說最重要的是什麽(me) 。”
Parke Muth國際學生錄取主管 弗吉尼亞(ya) 大學
關(guan) 鍵點：突出塑造特點
“大多數學生覺得個(ge) 人申請論文要寫(xie) 得像一部史詩般的電影，要概述人生所有的高潮，其中大部分高潮還是悲劇性的。這種想法的問題在於(yu) 要用區區650字概述你的一生就像是用長鏡頭來拍電影一樣。
我們(men) 錄取官員隻能看到遠處地平線上幾個(ge) 模模糊糊，很渺小的影子，離得太遠，看不清楚。我總是跟學生說，寫(xie) 大學個(ge) 人申請不是拍電影而是拍廣告。我閱讀一篇個(ge) 人申請所花的時間大概和看一個(ge) 耐克公司的廣告一樣長。
我很喜歡看耐克公司的廣告，究其原因不是因為(wei) 他們(men) 花數年的時間來找到最好的素材，而是因為(wei) 耐克廣告裏有大量的近鏡頭特寫(xie) 和運動員流的汗。
我（作為(wei) 錄取官員）能不能聽到，看見，感受，甚至是觸摸到你所代表的世界？即使不是整個(ge) 的世界，也至少是其中的一個(ge) 小角落。讓（論文中）一個(ge) 時刻表達一個(ge) 更高的意義(yi) 。就像詩人所說的，“用一粒沙代表一個(ge) 世界”。
如何寫(xie) 出好文書(shu)
■ 簡潔原則：不用刻意使用高大上的語句，招生官每天要看大約上千篇文書(shu) ，不會(hui) 有人會(hui) 有時間去看你冗長的敘述的，所以簡潔很重要！同時不要害怕運用一句式段落。一句式段落（尤其是在短文的開頭結尾）會(hui) 很出彩，也會(hui) 吸引讀者的注意力。
■真實原則：用文書(shu) 描繪一個(ge) 真實的你，而不是刻意迎合學校，這很重要。如果SAT閱讀和寫(xie) 作分數都不高，而essay好得就如同出自大學教授之手或者essay透露的成熟度和高中生形象不符，任何人都可以看到一些端倪。
■細節原則：申請本科的文書(shu) 要求呈現的是個(ge) 人特征和潛力，相同的學習(xi) 經曆也有與(yu) 眾(zhong) 不同的獨特點，如果是親(qin) 身經曆，那麽(me) 一定可以抓住一個(ge) 細節進行描述，拒絕泛泛而談。
■故事為(wei) 王：合理清楚地講出你的經曆和感悟。描述語言產(chan) 生畫麵感，用在吸引眼球和重點場景描述，利用邏輯性更強的陳述語句推動情節。
美本文書(shu) 禁忌
■自己光輝歲月的總結：招生官最想看到的是真實的你，哪怕是你犯過的錯誤，在錯誤中成長，對他們(men) 而言都是可貴的品質；
■極度敏感的話題：不要大書(shu) 特書(shu) 宗教或者政治問題；
■體(ti) 育運動：太普遍，也很好猜到結局。如果你的確熱愛某種運動，就做一些延伸，比如怎樣改變了自己或者帶動了身邊的人等等；
■誌願者活動和旅行：話題大眾(zhong) 化，沒有亮點，也很難寫(xie) 出彩；
■幽默：很容易弄巧成拙；
■悲劇：很難讓招生官感覺你是因為(wei) 這個(ge) 悲劇使你涅槃。
文書(shu) 的重要性不言而喻，所以大家一定要仔細打磨自己的文書(shu) ，從(cong) 素材篩選，再到邏輯架構和語法用詞等細節，精益求精。
在這裏優(you) 異的學術成績被看作是必然的，而一個(ge) 人優(you) 秀的思考能力、所體(ti) 現出來的社會(hui) 責任感以及認同感同樣被學校視若珍寶。
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