盤點計算機專業申請者不能錯過的十類課外活動

因為(wei) 計算機科學專(zhuan) 業(ye) 穩定的就業(ye) ，良好的發展前景和高於(yu) 平均水平的薪資，現在，每年都有越來越多的學生在大學申請中選擇計算機科學專(zhuan) 業(ye) 。

但申請人數的增加也意味著這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的申請競爭(zheng) 異常激烈。而正因為(wei) 此，學生在高中階段通過課外活動積累計算機科學經驗就顯得非常重要。通過積累課外活動，學生可以確認計算機科學是否真的是自己想要的專(zhuan) 業(ye) ，也可以反映你對這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的熱愛。

大學招生官們(men) 更是希望看到學生們(men) 不僅(jin) 在學術上對計算機科學專(zhuan) 業(ye) 進行了探索，更通過課外活動來拓展對專(zhuan) 業(ye) 探索的深度和廣度。

如果你想申請進入頂尖大學攻讀計算機專(zhuan) 業(ye) ，但還不知道可以參加哪些課外活動，那不妨從(cong) 以下十類活動開始！

1 黑客鬆

黑客鬆考驗的是參加者的編程技能。不同的黑客鬆要求差別很大，有的限時，有的要求團隊參賽，有的是線下進行，有的在網絡上進行，有的由大型或小型科技公司讚助等等。這是計算機領域的專(zhuan) 屬活動，因此這樣的經曆在大學申請中會(hui) 格外搶眼。

2 開源貢獻

很多領域都強調實踐經驗。新手想要積累經驗往往十分困難，但科技愛好者隻要有電腦和網，就能開始積累經驗。

開源軟件可以被自由編輯、修改、使用和改進。這些軟件通常是集體(ti) 開發的項目，公眾(zhong) 可以直接參與(yu) ，作出貢獻。編程愛好者可以通過參與(yu) 開源項目積累經驗，而且這類項目非常多，它們(men) 涉及不同的技能和軟件。學生可以多嚐試一些項目，找到自己感興(xing) 趣的方向，確定自己在開發中的角色。

3 行業(ye) 實習(xi)

實習(xi) 也是積累行業(ye) 經驗的好辦法。頂尖科技公司求賢若渴，學生可以通過實習(xi) 生項目進入穀歌、英偉(wei) 達和亞(ya) 馬遜等公司積累工作經驗。

但是，頂尖公司的實習(xi) 申請競爭(zheng) 很激烈，因此學生也可以選擇在當地社區尋找實習(xi) 機會(hui) 。

4 編程競賽

學生可以在編程競賽中檢驗自己的能力，與(yu) 同輩競爭(zheng) ，爭(zheng) 取獎項和榮譽。如果想要提升課外活動質量，證明自己對計算機的熱愛，編程競賽是非常好的選擇。

知名的計算機競賽包括微軟創辦的Imagine Cup、美國國會(hui) 發起的Congressional App Challenge、美國空軍(jun) 協會(hui) 創立的CyberPatriot National Youth Cyber Defense Program和美國計算機奧林匹克競賽。

5 社團活動

社團活動幾乎是必備的課外活動。每一所高中都設有不少社團，如果學生找不到和自己興(xing) 趣相關(guan) 的社團，也可以自己成立一個(ge) ，這樣的做法能展現領導力和主動性。

除了學校社團，學生還可以加入全國性的組織，比如學生科技協會(hui) （Technology Student Association）和美國計算機科學聯盟（American Computer Science League）。這些組織有自己的使命和文化，同時能為(wei) 學生帶來豐(feng) 富的成長機會(hui) 。

6 個(ge) 人項目

學生能夠參加的課外活動和社團組織非常豐(feng) 富，但除此之外，學生也可以自己開展項目。

學生要盡量在活動中體(ti) 現多樣的積極品質，因為(wei) 這是招生官會(hui) 考察的方麵。主動開展個(ge) 人項目可以很好地展現獨立性、領導力和抱負，而計算機領域可以開展的項目非常多，比如發起募捐，開發應用程序或遊戲，等等。學生可以自由選擇升華興(xing) 趣的方式。

機構的領導力與(yu) 創新實驗室（Leadership and Innovation Lab）也能幫助學員提供孵化個(ge) 人項目，提升領導力。

7 教學輔導

很多高中和機構為(wei) 學生提供朋輩輔導的機會(hui) 。擔任輔導老師或者助教可以幫助學生加深對學科知識的理解，提升溝通技能，展現專(zhuan) 業(ye) 能力和領導力。

如果對教學輔導感興(xing) 趣，學生應該聯係自己的任課老師或者升學顧問，尋求教學機會(hui) 。

8 社區服務

要想增強自己和社區的聯係，提升自己被夢校錄取的機會(hui) ，還有一個(ge) 重要途徑是通過慈善機構或者外聯項目參與(yu) 社區服務。社區服務是很多高中的畢業(ye) 要求之一，因此學生應該抓住機會(hui) ，取得出色表現，給招生官留下好印象。

計算機相關(guan) 的社區服務項目有很多，Code for America利用科技解決(jue) 民生問題，Code.org致力於(yu) 在學校推廣計算機教育。比如不論是為(wei) 非營利組織開發軟件，還是為(wei) 弱勢群體(ti) 青少年講授編程知識，你都能借此機會(hui) 發揮積極影響，展現你的利他心和同理心，讓社會(hui) 變得更好。

不論這些項目的組織方是全國性機構還是地方機構，它們(men) 都是學生完成高中畢業(ye) 要求，發揮誌願精神的好機會(hui) 。

9 暑期項目

在暑假，學生可以提前學習(xi) 知識，完成自己在學期內(nei) 沒時間做的項目。很多學生會(hui) 在暑假積累實踐經驗，提升技能，你還可以借機提高申請競爭(zheng) 力。其中，12年級前的暑假尤為(wei) 關(guan) 鍵。

計算機相關(guan) 的暑期項目非常豐(feng) 富，比如賓大組織的Summer Coding Camps和加州大學伯克利分校的Summer Computer Science Academy。如果想參加涉及更具體(ti) 話題的暑期課程，可以了解機構為(wei) 不同專(zhuan) 業(ye) 學生準備的暑期項目。

10 工作坊和科技會(hui) 議

工作坊和科技會(hui) 議也是非常寶貴的學習(xi) 機會(hui) ，同時學生還可以與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 人士和思想領袖進行交流。比較知名的會(hui) 議包括國際消費類電子產(chan) 品展覽會(hui) （Consumer Electronics Show）、穀歌網絡開發者年會(hui) Google I/O和知名科技媒體(ti) TechCrunch主辦的初創公司盛會(hui) TechCrunch Disrupt。這些活動設有主旨演講、小組研討、實踐展示等環節，能夠激發參加者的創新力和合作能力。雖然學生在參加這些活動時能發揮的主動性有限，但他們(men) 可以拓寬視野，同時證明自己對專(zhuan) 業(ye) 知識的熱情。

在大學申請中，尤其是熱門專(zhuan) 業(ye) 的申請中，學生需要打造一份有實力、結構合理的活動列表，證明自己的專(zhuan) 業(ye) 能力，突出自己的積極品質，比如領導力、勤奮、創造力、溝通能力和團隊能力。學生應該在高中期間利用這些能力，提升自身競爭(zheng) 力，這樣才能打造令人信服的申請形象，在大學申請中脫穎而出。