當您的孩子作為(wei) 中國發言代表站在聯合國的講台上時，其他同齡孩子還在模擬聯合國的環境中學習(xi) 。我們(men) 為(wei) 了培養(yang) 更多這樣優(you) 秀的青年代表，特別推出了“聯合國青少年氣候峰會(hui) 中國發言代表培養(yang) 計劃”，而研學集訓營則是該計劃中至關(guan) 重要的一部分，它代表著一段充滿挑戰與(yu) 機遇的精彩旅程。
本次研學集訓營為(wei) 13天全英文浸泡式學習(xi) 體(ti) 驗，課程設計不僅(jin) 借鑒了北美頂級課程體(ti) 係，確保與(yu) 北美氣候變化峰會(hui) 研學集訓營的教學內(nei) 容和進度保持一致，我們(men) 還精心安排了對可持續發展標杆企業(ye) 的實地考察、專(zhuan) 門定製的全英文演講訓練，以及聯合國青少年氣候變化模擬峰會(hui) ，旨在全麵提升學員的國際視野和專(zhuan) 業(ye) 表達能力。
通過13天的學習(xi) 體(ti) 驗，學生的可持續發展能力將得到提升，包括但不限於(yu) ：全球意識及可持續發展知識、文化理解和國際化視野、青年領導力和創新思維、演講與(yu) 溝通技巧、應對壓力和媒體(ti) 的經驗。
順利結業(ye) 者將獲得國際組委會(hui) 頒發的結業(ye) 證書(shu) ，並或有資格參會(hui) 聯合國授權的2024聯合國青少年氣候峰會(hui) 中國區大會(hui) ；優(you) 秀學員將獲得UBC頒發的得獎證書(shu) ，並可直通參加2024聯合國青少年氣候變化峰會(hui) 中國區大會(hui) 。
01、項 目 介 紹
聯合國氣候變化大會(hui) 是全球幾乎所有國家都參與(yu) 的年度會(hui) 議，屆時大會(hui) 的參與(yu) 人員除了政府官方代表以外，還有媒體(ti) 、非政府組織和國際組織成員等關(guan) 心氣候變化議題的人員。
其實並非隻有各國代表團或學者教授才能作為(wei) 代表發言，聯合國YOUNGO專(zhuan) 為(wei) 各個(ge) 國家的青少年代表提供了一個(ge) 展示自己觀點和解決(jue) 方案的舞台（COY），在這裏，各國青少年發言代表的聲音得以被全世界聆聽，他們(men) 的建議也會(hui) 在COP大會(hui) 之前遞交給各國代表團。
為(wei) 了加強全球範圍內(nei) 的行動，並讓中國青少年的聲音得到國際關(guan) 注，YOUNGO授權在中國舉(ju) 辦聯合國青少年氣候峰會(hui) 中國區大會(hui) 。與(yu) 模擬聯合國不同，每個(ge) 國家僅(jin) 此一個(ge) 被聯合國授權的氣候峰會(hui) ，具有獨一性和代表性。
為(wei) 了培養(yang) 更多出色的年輕發言者，我們(men) 設立了聯合國青少年氣候峰會(hui) 中國發言代表培養(yang) 計劃研學集訓營，旨在通過理論學習(xi) 、項目式學習(xi) 、參訪實踐、自然體(ti) 驗、跨文化交流、模擬峰會(hui) 、全英文演講訓練等方式，提升參與(yu) 者的批判性思維、公共演講和跨文化溝通技能。
通過參加本研學集訓營，我們(men) 堅信中國的青少年將能夠更深入地理解全球氣候變化的緊迫性，增強他們(men) 的環保意識和積極參與(yu) 的動力。他們(men) 將成長為(wei) 連接中國與(yu) 世界的重要橋梁，為(wei) 推動全球環保事業(ye) 的進步貢獻自己的青春熱情和智慧。讓我們(men) 共同期待，這些才華橫溢的中國青少年在聯合國青少年氣候峰會(hui) 上，以他們(men) 獨到的見解和激情的演講，展現出令人讚歎的風采。
02 項 目 優(you) 勢
01、北美名校導師設計課程
02、聯合國青少年氣候變化峰會(hui) 演講訓練
03、北美名校留學生帶隊多元交流提升跨文化溝通能力
04、十三天全英文浸泡式學習(xi) 體(ti) 驗
05、走進深圳可持續發展標杆企業(ye) （COP28獲獎企業(ye) ）
06、探訪深圳政府可持續發展項目
03 項 目 模 塊
1、理論學習(xi)
學生們(men) 將學習(xi) 氣候變化科學的原理，包括溫室效應、全球變暖、極地冰蓋融化和海平麵上升等現象。他們(men) 將了解聯合國可持續發展目標（SDGs）與(yu) 氣候變化之間的聯係。研學集訓營還將包括環境倫(lun) 理學、清潔能源和可持續技術的分享，討論人類對自然環境的責任和可持續發展的挑戰。
2、項目式學習(xi)
在項目式學習(xi) 中，學生將通過多個(ge) 項目主題如植物、動物、生態係統和微生物展開研究學習(xi) 。他們(men) 將探討非生物因素如溫度、濕度、土壤和水對生物體(ti) 生存和繁殖的影響，以及它們(men) 在全球氣候變化中的相互作用。通過建模和模擬實驗，他們(men) 將了解不同生態係統的構成、功能和相互關(guan) 係，以及人類活動對生態係統的影響。
3、標杆企業(ye) 研學
研學集訓營將安排學生參觀達實智能、龍崗能源生態園、卡普瑞等知名企業(ye) ，實地考察生態文明建設實踐、可再生能源和綠色科技的最新進展。他們(men) 將看到環保技術的實際運用，了解企業(ye) 在環保和可持續發展方麵的創新，學習(xi) 如何平衡城市發展與(yu) 環境保護。這種實地學習(xi) 方式比傳(chuan) 統課堂教育更能幫助學生形成更全麵的可持續發展觀念。
4、自然體(ti) 驗
學生們(men) 將前往深圳的國家級自然保護區，例如壩光濕地公園，進行實地考察，親(qin) 身體(ti) 驗生物多樣性和生態係統的平衡，了解地質變化對生態係統和氣候變化的影響。通過觀察自然界微妙的變化，他們(men) 將學習(xi) 如何理解氣候變化的影響，並研究本地社區如何通過可持續旅遊和環境教育項目來保護自然環境。
5、跨文化交流
學生們(men) 將通過視頻會(hui) 議與(yu) UBC（英屬哥倫(lun) 比亞(ya) 大學）的學生進行麵對麵的對話，共同探討氣候變化對全球不同地區的影響、可持續發展的策略以及跨文化溝通的重要性。在這次交流中，UBC學生將分享他們(men) 在環境科學、國際關(guan) 係和文化研究等領域的知識和經驗。通過小組討論和案例分析，學生們(men) 將學習(xi) 如何從(cong) 多元文化視角出發，提出創新的解決(jue) 方案，從(cong) 而不斷提高跨文化溝通與(yu) 多元文化理解能力。
6、模擬峰會(hui)
在模擬聯合國青少年氣候變化峰會(hui) 環節，學生們(men) 將在線和加拿大的留學生一起，參與(yu) 一個(ge) 緊湊的模擬聯合國環境演講會(hui) 議。他們(men) 將針對COY的相關(guan) 議題，如Energy（能源）、Water, Food and Agriculture（水、糧食和農(nong) 業(ye) ）、Climate and Health（氣候與(yu) 健康）、Nature and Biodiversity（自然與(yu) 生物多樣性） 進行深入討論。通過這一過程，學生們(men) 將鍛煉研究、公共演講和跨文化溝通技能，同時加深對全球氣候變化挑戰和國際合作重要性的理解。
7、全英文演講訓練
學生將通過深入學習(xi) TED演講風格，不僅(jin) 學會(hui) 如何對特定主題提出獨到見解，而且掌握使用簡練而有力的語言去激發聽眾(zhong) 思考的藝術。演講課課程內(nei) 容設計豐(feng) 富多樣，包括觀看並分析TED演講視頻、細致剖析演講者的語言技巧、指導學生獨立撰寫(xie) 個(ge) 性化的演講稿、提供實際演講練習(xi) 機會(hui) 以及接受教師的針對性反饋等環節。
此外，我們(men) 還特別增設了一個(ge) 為(wei) 期3天的模擬峰會(hui) 工作坊，旨在通過實戰演練有效提高學生的公共演講和溝通能力。
04 師 資 介 紹
· 課程設計團隊
1、Innes John
UBC自然資源學院院長，不列顛省林業(ye) 管理委員會(hui) 主席。他是2007年諾貝爾和平獎IPCC的一員；2015年被授予加拿大林業(ye) 研究所國際林業(ye) 成就獎。
2、Guangyu Wang
UBC自然資源學院副院長，亞(ya) 洲林業(ye) 研究中心主任，主要研究方向為(wei) 可持續森林管理和流域綜合管理，他的研究重點之一是中國森林的管理實踐，為(wei) 中國森林製定新的管理計劃和可持續管理模式。
3、Shrestha, Anil
UBC高級研究員，亞(ya) 洲林業(ye) 研究中心成員。他的研究和教學圍繞著推進全球環境問題（生物多樣性喪(sang) 失、森林砍伐和氣候變化等）的解決(jue) 方案進行。他參與(yu) 開發和實施的“亞(ya) 太地區創新型可持續森林管理開放教育資源的有效性”項目於(yu) 2019年榮獲國際林研聯頒發的“高等林業(ye) 教育最佳實踐獎”。
4、Neil
北美頂級私校20多年教師。
中學生PPE（哲學、政治和經濟）教材編撰老師；多次帶領學生獲得辯論、模擬法庭賽世界級冠軍(jun) ；輔導學生進入奧林匹亞(ya) 環境競賽的決(jue) 賽。
· 課程執行團隊
1、Xiaoshang Deng
· 第28屆聯合國氣候變化締約方大會(hui) （COP28）非政府組織觀察員；
· 第18屆聯合國氣候變化青年大會(hui) （COY18）中國代表；
· 第17屆聯合國氣候變化青年大會(hui) （COY17）中國代表；
2023年世界糧食論壇、聯合國糧食及農(nong) 業(ye) 組織代表。
2、Hancheng Lyu
· LCOY China 2023最佳演講者；
· COY18的中國聯絡人
3、Leo Wang
· UC Berkeley 經濟係和Haas商學院雙學位。
· 10年級時就取得了BC省辯論冠軍(jun) ，是溫哥華模擬聯合國的核心成員。
· 標杆企業(ye) 研學講師
1、歐陽彬 博士
深圳市“孔雀計劃”海外高層次人才；暨南大學環境工程研究生實踐指導教師；牛津大學物理與(yu) 理論化學專(zhuan) 業(ye) 博士；中國科學院大氣物理研究所客座研究員；曾任劍橋大學大氣研究中心化學係博士後、研究員，英國LANCASTER大學環境中心助理教授。
2、蔣昌宏 博士
南京大學地質學專(zhuan) 業(ye) 博士；中科院深圳先進技術研究院計算機博士後；比亞(ya) 迪高級工程師。
05 可持續發展能力培養(yang)
01、全球意識及可持續發展知識
通過專(zhuan) 業(ye) 的課程和實踐活動，學生將學習(xi) 到氣候變化知識、了解聯合國氣候變化大會(hui) 締約方會(hui) 議（COP）的背景及規則、還將學習(xi) 基本的國際事務知識和重要談判技巧、培養(yang) 青少年關(guan) 於(yu) 聯合國可持續發展目標的知識。
除此之外，學生還將有機會(hui) 與(yu) 氣候變化領域的各位專(zhuan) 家進行深入溝通，提升自身的國際視野，提高他們(men) 對環境、社會(hui) 和經濟發展之間平衡的認識，鼓勵青少年成為(wei) 可持續發展議程的積極參與(yu) 者和領導者，為(wei) 今後能夠在全球範圍內(nei) 推動可持續發展的議程種下種子。
02、文化理解和國際化視野
通過跨文化的交流與(yu) 互動，學習(xi) 如何在尊重文化差異的基礎上進行有效溝通和協作。通過與(yu) 其他國家青年代表的交流和國際交流活動，拓寬了國際視野，了解了不同文化背景下的氣候行動和挑戰。這不僅(jin) 增強了他們(men) 的跨文化交流能力，也為(wei) 他們(men) 未來的國際合作奠定了基礎。
03、青年領導力和創新思維
在營期間，你將有機會(hui) 領導小組討論，並與(yu) 來自不同背景的夥(huo) 伴們(men) 一起合作，共同為(wei) 應對氣候變化出謀劃策。我們(men) 鼓勵青年將所學知識和技能應用於(yu) 實際、發展創新思維以應對21世紀的挑戰。並成為(wei) 可持續發展的積極推動者。
實訓過程中部分環節需要個(ge) 人親(qin) 手設計和組裝，鍛煉想象力和動手能力，培養(yang) 創新實踐能力。
04、演講與(yu) 溝通技巧的提升
在公眾(zhong) 演講和溝通技巧的培訓中，學生們(men) 學會(hui) 了如何有效地表達自己的觀點，以及如何在公眾(zhong) 麵前自信地發言。通過模擬峰會(hui) 和專(zhuan) 門的演講workshop，他們(men) 的演講能力得到了顯著提升，能夠更加自如地在國際舞台上展示自己的想法。
05、應對壓力和媒體(ti) 的經驗
在壓力管理和媒體(ti) 訓練中，學生們(men) 學會(hui) 了如何在高壓環境下保持冷靜和專(zhuan) 注，以及如何有效地與(yu) 媒體(ti) 溝通。這些經驗將幫助他們(men) 在峰會(hui) 上更好地展示自己，同時在未來的職業(ye) 生涯中更加從(cong) 容地麵對各種挑戰。
06 相關(guan) 證書(shu) 與(yu) 機會(hui)
1、順利結業(ye) 者將獲得國際組委會(hui) 頒發的結業(ye) 證書(shu) ，並或有資格參會(hui) 2024聯合國青少年氣候峰會(hui) 中國區大會(hui) （聯合國授權/國內(nei) 唯一）
2、優(you) 秀學員將獲得UBC頒發的得獎證書(shu) ，並可直通參加2024聯合國青少年氣候變化峰會(hui) 中國區大會(hui) （聯合國授權/國內(nei) 唯一）
07 研學行程介紹
· 龍崗能源生態園
龍崗能源生態園，作為(wei) 深圳市的綠色城市發展標杆，已將垃圾焚燒發電項目從(cong) 社區排斥的對象轉變為(wei) 社區的利益，成為(wei) 展示該市生態文明建設成果的重要窗口。這一關(guan) 鍵民生工程日處理生活垃圾高達5100噸，為(wei) 深圳市這座龐大都市承擔了近四分之一的垃圾處理責任。園區利用尖端技術，確保垃圾處理達到資源化、減量化以及無害化的目標。
·深圳市達實智能股份有限公司
達實智能作為(wei) 國內(nei) 建築智能與(yu) 節能領域的領先企業(ye) ，其發展願景是“智慧百萬(wan) 空間、溫暖億(yi) 萬(wan) 用戶”，致力於(yu) 成為(wei) 全球領先的智慧空間服務商。在這一過程中，達實智能通過其研發的技術和產(chan) 品，有助於(yu) 減少建築物的能耗和碳排放，從(cong) 而對抗氣候變化。公司在深圳總部自主投資建設了國內(nei) 首座“雙標準，三認證”的超高層綠色智慧大廈——達實大廈。運用物聯網技術實現大廈低碳節能，同時通過在深圳排交所購買(mai) 碳匯（CER）的方式，讓達實大廈成為(wei) 深圳首棟碳中和建築。
·深圳市卡普瑞環境科技有限公司
深圳市卡普瑞環境科技有限公司（以下簡稱“卡普瑞”）作為(wei) 全球生態環境監測技術的先鋒和數字化解決(jue) 方案的權威提供商，專(zhuan) 業(ye) 範疇覆蓋大氣、噪聲、溫室氣體(ti) 、氣象等關(guan) 鍵生態指標的精準監測。
公司自主研發的一體(ti) 化城市生態環境感知終端代表集成了尖端傳(chuan) 感技術和多元數據感知模塊，能夠高效地采集城市生態環境中的關(guan) 鍵數據，服務於(yu) 生態、氣象、城管、交通、應急等多個(ge) 部門，助力數字政府建設。
·深圳壩光銀葉樹濕地公園
深圳壩光銀葉樹濕地公園，是一片致敬自然、倡導可持續發展的生態寶地。沿著1.5公裏長的海岸科普線，可以近距離觀察到一係列獨特而多樣的海岸地貌，從(cong) 柔軟的沙灘到色彩斑斕的紅色石灘，再到由海水雕琢而成的紅石海蝕平台，以及神秘的黑色海蝕地形，這些地貌見證了大自然的鬼斧神工。此外，海岸線上還孕育著豐(feng) 富的潮間帶生物，如海葵、藤壺、龜足和石蓴等，它們(men) 在潮汐的更迭中展現生命的頑強與(yu) 繁盛。紅樹林作為(wei) 海岸生態係統的重要組成部分，在此也擁有其種類繁多的代表，為(wei) 生物多樣性的繁榮提供了堅實的基礎。
08 研學集訓營日程安排
研學集訓營時間及地點 時間：2024年7月22日至8月3日 地點：深圳
營期課程時間表
09研學集訓營主辦方介紹
優(you) 博公學
優(you) 博公學(UHUBOR Education)總部位於(yu) 加拿大溫哥華美麗(li) 的不列顛哥倫(lun) 比亞(ya) 大學(UBC)，致力於(yu) 培養(yang) 未來華人精英領袖。優(you) 博公學與(yu) 北美大學的華人教授團隊以及美國機構學院合作，依托北美大學資深專(zhuan) 家、教授資源，針對孩子的不同特點和需求，為(wei) 不同年齡、層次的學生度身定製包括課程培訓、升學規劃、學校申請、以及出國留學指導等服務。
創始人之一王鐳老師，10年跨國企業(ye) 高管經曆，為(wei) 多國非營利可持續發展項目負責人，於(yu) 2023年回國並承擔LCOY CHINA的舉(ju) 辦責任。在此之前，她在加拿大擔任LCOY CANADA的主要組織者之一，並培養(yang) 了近10位加拿大區域的學生領袖。
10 收費標準 及退費政策
收費標準
研學集訓營費用：19800元/人
費用包含：
1．住宿：2024年7月22日～2024年8月2日的住宿費用。
2、餐飲：2024年7月22日～2024年8月2日的早、中、晚三餐，以及2024年8月3日的早、午餐費。
3、課程材料費：學習(xi) 期間的所有課程產(chan) 生的課程體(ti) 驗費、參訪費、實驗費、物料費等。
4、比賽費用：8月3日參加模擬峰會(hui) 的費用。
5、保險：13天的意外保險及營地的公共責任險。
6、車輛：正規旅遊大巴(全程包車費，過路費、油費、司機補貼等)。
【注1】7月21日下午及晚上會(hui) 定時安排大巴從(cong) 機場/高鐵站接送學生至營地，此費用已包含在總費用內(nei) 。
【注2】若學員獲得參加聯合國青少年氣候峰會(hui) 中國區大會(hui) 的資格，不再另外收取相關(guan) 費用。
費用不含：
1、交通：往返目的地大交通。
2、其他：費用不包含未提及到的費用、其他自行消費、及發票稅費。
退費標準
1、開營前二十天無條件退款；
2、開營前十天內(nei) 取消，退還報名費的35%；
3、開營前五天內(nei) 取消，退還報名費的20%；
（所有營期住宿、營期餐食、課程物料、實驗材料、企業(ye) 參訪等都是提早按人數排好，且已預繳費用，請理解）。
報名要求
1、參加年齡：12～18歲青少年（英語能力特別突出者可放寬至小學階段）。
2、具有良好的人文交流能力和流利的英語聽說能力，開營前需參加由項目服務單位組織的語言測試。
3、具有較強的組織紀律性，良好的團隊意識與(yu) 協作能力。
4、具有良好的思想品德和人文素養(yang) ，無違法違紀記錄。
5、需提供個(ge) 人簡曆。如有相關(guan) 課題成果或視頻也可一並提供（不做強製要求）。
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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