Essay/Report千萬別亂寫...小心收到Plagiarism警告！

留學生寫(xie) Essay或者Report等作業(ye) 時，Plagiarism已經成了一個(ge) 老生常談的問題，但對於(yu) 很多寫(xie) 作新手來說，搞不清Plagiarism的概念是非常容易踩雷！

所以今天講講大家都關(guan) 心的Plagiarism問題。

關(guan) 於(yu) Plagiarism

什麽(me) 是Plagiarism

What is Plagiarism

簡單來說就是未經原作者同意，或未標注出處，將他人的作品或觀點作為(wei) 自己的作品或觀點發表，並將其納入自己的作品中；自己的作品在沒有引用的情況下重複使用；完全或部分通過人工智能生成的材料。

雖然經常Plagiarism被翻譯成抄襲/剽竊，但概念範圍更廣，隻要是存在不良借鑒的行為(wei) ，即使是無意中產(chan) 生的抄襲問題，都可以說是Plagiarism。所以這也就是為(wei) 什麽(me) 很多寫(xie) 作新手留學生很容易混淆Plagiarism導致踩雷。

Plagiarism的後果

Consequences of Plagiarism

大家都知道國外是非常注重intellectual property rights，所以對Plagiarism是非常忌諱的！

如果作業(ye) 被發現有抄襲行為(wei) ，輕則會(hui) 被扣分警告，情節嚴(yan) 重的會(hui) 延畢或開除，有的甚至會(hui) 被遣送回國！

所以在寫(xie) Essay或者Report等作業(ye) 時，一定要注意避免Plagiarism。特別是喜歡趕在ddl前才開始動筆的同學，切記不可以直接照搬他人內(nei) 容！

Plagiarism的類型

Types of Plagiarism

01. Copying 逐字引用

02.Paraphrasing 釋義(yi)

直接照抄或複製粘貼參考文獻中的句子、段落，沒有對引用內(nei) 容和自己的想法做出區分，也不標注出處。

使用他人的論證結構或者使用別人的內(nei) 容，但隻是改動幾個(ge) 詞或改變一下順序，措辭仍然接近原文時，沒有標明出處，也會(hui) 算作Plagiarism。03. Collusion 共謀

04.Citation 引用

論文中有一部分是和別人合作完成，或者是在別人幫助下完成的，這也是需要說明清楚。

注意雖然可以和同學進行討論，但要避免兩(liang) 個(ge) 同學用一樣的idea的烏(wu) 龍情況。

學校不同學科對於(yu) citation的格式有不同的規定。除了列出資料來源，還需要使用腳注或文中參考文獻說明引用段落的出處。格式不正確、沒有包含in text citation都可能無意造成剽竊！

05. Misrepresenting 歪曲引用

06.Self-plagiaris 自我抄襲

正確地引用了一個(ge) 消息來源，但卻歪曲該消息來源的說法。還有可能沒理解原文但在無意中曲解了作者的觀點。或者故意斷章取義(yi) 地引用作者的話或觀點來支持自己的論點。這些都是可能構成Plagiarism的。

千萬(wan) 不要覺得直接copy自己曾經提出的觀點不叫剽竊。每一次寫(xie) 論文，一定要有自己的想法、有一些新的idea。引用自己之前寫(xie) 東(dong) 西也叫抄襲。所以絕對不可以把之前的寫(xie) 過的內(nei) 容直接複製粘貼在下一篇中，更不可以一篇論文交兩(liang) 次。

上麵雖然講了很多種Plagiarism的形式，但Plagiarism一點也不可怕！

隻要你在文章中對別人的觀點和文字進行了正確清晰的引用，那麽(me) 大多數的Plagiarism是很容易避免的。

01.確認來源

大家有沒有遇到過這種情況？翻閱了很多文獻資料，了解了很多作者的想法觀點，然後在寫(xie) 作時無意就把別人的想法當成了自己的想法表達了出來，然後就構成了Plagiarism。

所以我們(men) 在閱讀文獻時需要做好筆記，記錄好這些想法、觀點的來源，明確標注哪些是你的想法，哪些不是，突出需要引用的語句，然後用引號仔細標注任何直接從(cong) 來源複製的文字。

02.注意Quoting

如果要逐字逐句地複製一段文字，複製的文字必須用自己的話陳述，還要用引號標注，並正確注明原作者。

以下幾種情況最適合引用：

a.使用的是原作者提出的確切定義(yi)

b.不太能在不失去原文意思的情況下重新措辭

c.正在分析原文中的語言用法

d.想保持作者話語的權威性和風格

03.Paraphrasing

正確的進行Paraphrasing不是說從(cong) 複製粘貼的文章中換掉幾個(ge) 詞就可以了，而是以你的視角重新解釋、說明、概括、歸納作者的觀點和想法，表示你已經完全理解了這些觀點。在對借鑒的內(nei) 容進行Paraphrasing時，要盡量使用自己的語氣進行陳述，並注意搭配從(cong) 原文中提出的關(guan) 鍵詞。

04.正確引用資料來源

不管是引用或轉述時，都必須在文中或腳注中注明原作者，而且必須與(yu) 論文末尾參考文獻列表或參考書(shu) 目中的完整參考文獻相對應，注明清楚你的信息來源，防止涉及Plagiarism。

一般學校也都會(hui) 規定好使用哪一種APA，MLA，AMA等格式的要求，所以我們(men) 按照要求的格式來正確引用即可。

Tip：如果在一個(ge) 句子中引用了多個(ge) 資料來源，要記得分別引用，以便明確哪些材料來自哪個(ge) 資料來源。即便是引用或者改寫(xie) 自己先前發表的論文，也是要按照規定進行標注的。

留學生們(men) 想必都知道一旦被認定為(wei) 學術不端，後果有多嚴(yan) 重了吧，所以大家在寫(xie) Essay時一定要謹慎對待，有需要的話可以求助專(zhuan) 業(ye) 的輔導老師，拒絕Plagiarism！

在這趕due的關(guan) 鍵時期，機構的學業(ye) 輔導簡直就是“救星”。

我們(men) 將幫助學生突破寫(xie) 作重點和難點，進行寫(xie) 作訓練，並達到高分目標。