雅思口語如何輕鬆破6

關(guan) 於(yu) 雅思口語的部分，老師主要從(cong) 以下四點來去幫大家分析一下我們(men) 的學生如何既快速又輕鬆地突破雅思口語6分。

• 5-5.5分學生類型
• 雅思口語各部分目的和要求
• 何為6分必備“交流感”？
• 輕鬆突破必備要求

雅思口語考核形式

對於(yu) 還不是特別了解雅思考試的朋友們(men) ，我想先介紹一些雅思口語考試的形式和流程。具體(ti) 內(nei) 容見下圖。

5-5.5分考生類型

接下來，我需要給大家總結一下常見的5-5.5分考生的典型特征。口語的分數在5-5.5分，也就意味著考官和考生整體(ti) 的交流是有意義(yi) 的，考官能夠在一定程度上理解考生所表達的意思，但是整體(ti) 而言不享受與(yu) 考生的溝通和交流。

通常情況下，我們(men) 會(hui) 碰到兩(liang) 類5-5.5分的考生：

第一類考生的特征如圖中所示，這類考生有一定的語言基礎，也許可能甚至是國際學校的學生，但是由於(yu) 對雅思口語考試的形式和內(nei) 容，以及考試重點考核的能力不清楚，所以會(hui) 導致裸考莽下來，分數不會(hui) 很好看。

第二類學生特征如上所示

很多時候我們(men) 接觸下來，第二類學生的準備可能“過於(yu) 充分”了，這個(ge) 過於(yu) 充分，不在應該準備的地方準備，很經常地是在一些不該下工夫的地方下了太多的功夫。

由於(yu) 這類學生花了很多時間準備答案，背誦記憶的部分比較多，在考試時麵對考官隨機更改抽取的問題，很容易亂(luan) 了陣腳，進而直接暴露出自己最真實的語言水平。

雅思考試中，考官是不會(hui) 對考生背誦的部分進行打分的，也就是說你背誦的部分一旦被考官聽到，而且他認為(wei) 你是在進行背誦，考官是不會(hui) 對你背誦的部分進行打分的。而他能夠考核你語言能力的地方就落到了口語的part3，但大家都清楚，本身part3的問題難度就不小，再加上考生臨(lin) 場緊張的狀態，肯定會(hui) 導致發揮進一步受限製。所以自然拿不到6分。

雅思口語目的及要求

接下來我需要給大家具體(ti) 的明晰一下，雅思口語各部分考核的目的和要求是什麽(me) ？

本質上雅思口語考試設置出來，其實他核心是希望大家去掌握的是在之後大家拿了自己手上的offer去到英國，或者去到其他你希望留學的國家，到了那裏之後，你在一些不同的日常生活場景下怎麽(me) 進行不同級別或者不同情況的日常溝通和交流。

回到這張表上，大家可以看到：

part1 主要是幫助大家應對最日常的與(yu) 人溝通交流的場景，比如你見到了一個(ge) 新同學想要認識一下，或者別人主動找你搭話聊個(ge) 天，隨便聊起一些話題，你是否能夠自如地應對；

part2 這種需要持續輸出語言的考核形式，則是對應了上課時需要完成的各類小組活動任務，presentation，以及課上seminar的個(ge) 人陳述，你要獨立完整地描述某個(ge) 事物或場景；

part3 則是之後學術場景下的各種更廣闊更複雜的話題的討論和思想的分享交流。

如果大家不能借助準備這門考試來武裝自己，那隻怕出去了之後的日子隻會(hui) 更加舉(ju) 步維艱。所以說在準備的時候，我非常反對的就是背答案，這個(ge) 事情其實是個(ge) 無奈之舉(ju) 。雖然我們(men) 要在一定程度上做一些回答的準備，但本質上我們(men) 是不能死背答案的，這不是這個(ge) 考試想要考核的，你背誦的答案那個(ge) 內(nei) 容是憑你的記憶去進行簡單的朗讀的，它並不代表你真正的語言的表達的能力。所以說這是我最想要給大家強調的，雅思口語的考核形式，以及為(wei) 什麽(me) 設置成這樣。 

同理很多時候，在考生在各個(ge) 部分的回答的心態上，也是會(hui) 有一定的這個(ge) 變化和區別的在各個(ge) 部分的時候，考生的心態如上圖所示經曆了一個(ge) 很負麵的過程，但是考試官方設置是希望考生抱有上述的心態的，考官也期待考生在各個(ge) 部分的回答中能夠做到如下圖

所以在口語的回答中，3個(ge) 部分的回答大致遵循圖片中的結構即可。

6分必備--交流感

接下來，在如何突破6分這裏，我們(men) 需要注意一個(ge) 非常重要的點，也就是交流感。為(wei) 什麽(me) 交流感這麽(me) 重要呢

首先在評分標準的第一項當中，我們(men) 能夠看出5分和6分的學生突出的區別就在於(yu) 6分的學生表現出了“充分溝通交流的意願”，這就是2個(ge) 分數段的學生絕對的分水嶺。

“充分溝通交流的意願”並不是簡單的態度問題，而是指學生有能力也有意願使用英語進行溝通交流，在詞匯、語法和發音的各個(ge) 部分的掌握都能夠做到基本上不影響理解，這才能夠算是具備了交流感。

而在這裏我也要強調一下，很多學生在備考口語時，往往會(hui) 陷入一種完美主義(yi) 的情緒，好像如果他不能說的像母語者一樣完美的話，那就是失敗，這其實是錯誤的。如果大家仔細看6分的評分標準就會(hui) 發現，6分依然允許學生犯很多的錯誤，隻要不影響理解。

所以很多時候，在學生備考的時候，往往對一些他們(men) 應該改正的錯誤和問題不屑一顧，反而去苛求一些在評分標準上明確允許的錯誤。結果來看，都是舍近求遠，終歸是無用功。

接下來我想給大家演示一下5.5分和6分學生回答的區別在哪裏，以及真正應該注意的問題是什麽(me) 。

首先這個(ge) 問題問的是在他的國家，就是在印度，哪些人是比較出名的。首先大家會(hui) 注意到就是他的印度口音，但口音其實不是一個(ge) 考官很看重的因素，隻要你的回答能夠被別人聽得懂是你想說的那個(ge) 單詞的意思即可。他最致命的是其實沒有完全聽懂這個(ge) 考官的問題。考官想聽到的是哪類人，他回答的詳情是在他們(men) 的國家，名氣主要取決(jue) 於(yu) 你的工作。但是，他卻在後麵開始進行了一個(ge) 非常細致的舉(ju) 例，沒有再去往下解釋，到底什麽(me) 樣的工作能夠讓人變得比較的知名，以及這些知名的人有哪些特征。

part three當中更考察的是大家對一些更大的、更廣闊的人群的特征的概括和總結。而且你看他的表達當中，他其實在反複重複他說的這個(ge) 人真的很知名，但並沒有什麽(me) 更實質的回答。等到他這個(ge) 回答結束了之後，考官又接著問他，在你們(men) 國家除了政客之外，還有哪類人是出名的？後麵的內(nei) 容，他再去回答，其實已經能夠反映出他在一開始的時候，他的思維習(xi) 慣是沒有按照六分的這些人，或者是一個(ge) 按照考官希望他能夠去展示出的思維的習(xi) 慣和方式去進行回答。

接下來大家在一起看一下一個(ge) 6分的中國考生是怎麽(me) 回答的。

大家如果仔細聽這個(ge) 中國考生的回答，其實就會(hui) 聽到，首先他直接回答了這個(ge) 問題，他回答了兩(liang) 類人

第一類是什麽(me) ？演員，尤其是影星。

第二類是體(ti) 育明星。

而且他非常直接的解釋了為(wei) 什麽(me) 這兩(liang) 類人是比較出名的，主要因為(wei) 人們(men) 每天在這個(ge) 電影上，或者在廣告上，或者在比賽上天天都能看到它們(men) 的身影，因為(wei) 人們(men) 看的越多，所以他們(men) 會(hui) 出名。某種程度上他的這個(ge) 回答其實也很契合在英文當中famous的這個(ge) 英文的含義(yi) ，Famous的含義(yi) 基本上中文當中我們(men) 更多在意的是名聲。

而其實在英文當中，很簡單的直白意思是known by a lot of people，就是被很多人知道他的名字而且不僅(jin) 這位考生很好的解釋了這兩(liang) 類人。

為(wei) 什麽(me) 是會(hui) 出名，他後麵又提出了另一類人，也符合這個(ge) 相關(guan) 的這類話題，也就是有錢人。而且這些有錢人尤其是有那些有大公司的這些人，他們(men) 也經常出現在電視當中，他們(men) 也經常出現在新聞當中，所以他們(men) 也很出名。

這就是最直觀的5.5分和6分的學生對於(yu) 同一個(ge) 問題回答的對比。 

所以如果想要充分地表達出溝通交流的意願，想要拿到6分，其實我們(men) 是需要對圖中的各個(ge) 部分進行練習(xi) 的

如何上6的必備要求

而如果想要穩穩地拿到6分，則需要從(cong) 現在開始就注重交流感的培養(yang) ，做到圖中的幾點，這樣才能夠既輕鬆又有成效地拿到想要的分數。

以上就是我們(men) 本次雅思口語講座所有的內(nei) 容了。

最近疫情反複，還請大家保證健康，注意安全。