學術型導向研究生怎麽(me) 規劃更好?
準備博士和規劃申請博士的答案同樣適用於(yu) 這個(ge) 問題。但是美國學術型導向的碩士比較少,大多數是偏向職業(ye) 導向。職業(ye) 導向的碩士比較看重實踐,也就是實習(xi) 項目。
研究生階段找好的導師很重要,如何找好的導師,如何和導師套磁?
碩士和博士統稱為(wei) 研究生。如果是碩士,不需要套磁。因為(wei) 碩士基本是上課上夠個(ge) 學分就可以畢業(ye) ,不需要和導師做科研。
博士階段,需要和導師套磁。對博士而言,找一個(ge) 好的導師非常重要。因為(wei) 博士的畢業(ye) 時間不像碩士,上完課就可以畢業(ye) 。博士是導師覺得你可以畢業(ye) ,你才可以申請畢業(ye) ,所以導師有很大的話語權。我也聽過一些和導師關(guan) 係不好,最後鬧得很不愉快的故事,所以在申請時找好博導,非常重要。
找到合適的博士導師,第一,要看自己對哪個(ge) 研究方向感興(xing) 趣,然後找對應方向的導師,你的科研興(xing) 趣和導師的科研領域要能夠匹配。第二步,和導師套磁。大家不要把這個(ge) 當作捷徑,這就是一個(ge) 正常的networking,我們(men) 在申請時給導師寫(xie) 郵件。這封郵件的目的是希望導師對你產(chan) 生興(xing) 趣,能夠有更多了解。同時我們(men) 對於(yu) 套磁還有一個(ge) 誤區,覺得一定要說很多好話,其實並不是。在科研層麵,導師更看重的是實力,有實力,並且展現自己的想法更為(wei) 重要。
孩子國內(nei) 2+2項目,土木環境工程,目前美國本科大三,準備申請美國研究生6~8所院校,請您給一些申請方麵的建議。
研究生申請土木環境工程可以參考專(zhuan) 業(ye) 領域的一個(ge) 排名。土木工程比較好的學校有斯坦福大學,伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校,麻省理工學院,都是土木工程方麵比較好的學校。在選校時,我們(men) 也會(hui) 大致分為(wei) 三檔,第一檔是衝(chong) 刺的院校,第二檔是中間的,與(yu) 自己比較匹配的院校,第三檔是保底院校。
如果實力很強,隻想去前幾所院校也可以。具體(ti) 推薦學校,要根據個(ge) 人情況。我們(men) 拓達在給同學推薦學校時,會(hui) 給同學發一個(ge) 表,詢問很多問題。比如,畢業(ye) 後想回國還是留美,對地理位置有什麽(me) 偏好,對綜合排名和專(zhuan) 業(ye) 排名有什麽(me) 偏好。我們(men) 會(hui) 了解大家的需求,根據需求推薦。
您認為(wei) 中國留學生在找工作中最大的優(you) 勢是什麽(me) ?最明顯的劣勢是什麽(me) ?作為(wei) 技術型人才,綜合能力的提升重要嗎?
不論是技術崗位還是非技術崗位,綜合能力的提升都很重要。技術性崗位也不單單是技術好就可以。如果想在一家公司提升,無論是走技術道路,成為(wei) 這方麵的科學專(zhuan) 家,還是走管理道路,都需要綜合能力的提升。
中國同學找工作最大的優(you) 勢是能力強,無論從(cong) 教育來講還是自己的項目,實踐,實習(xi) ,科研方麵講,大家的水平普遍都較高。中國學生明顯的劣勢是不能很好的表達自己的優(you) 勢。拓達的一位PTA導師,在一個(ge) 很大的互聯網機構做負責數據科學的工作,他曾經和我講,麵試數據科學崗位的很多是中國人,印度人,美國人。其中美國人和印度人都非常能說,這裏的能說並不是貶義(yi) 詞,是指他們(men) 能夠很好的展現自己的優(you) 勢。但是中國人,明明做了很多東(dong) 西,但是表達時卻會(hui) 有減分的感覺。
所以作為(wei) 技術崗位的人才,鍛煉自己的溝通表達能力很重要,要有意識的提升自己的自我營銷意識。不要認為(wei) 技術好就可以,在職場中,軟性能力同樣重要。
大四畢業(ye) 生,一直和教授做項目,今年9月份讀研,現在想找今年暑假的實習(xi) ,但是目前沒有任何麵試的機會(hui) ,是因為(wei) 自己已經畢業(ye) 的身份嗎?
光從(cong) 這個(ge) 信息來看,不好做出判斷。在美國大四即將畢業(ye) ,不能申請暑假實習(xi) ,隻能申請全職工作。美國職場這點和中國不同,中國本科畢業(ye) 後在大廠做半年實習(xi) 生很普遍。但是在國外,已經畢業(ye) 就不能以實習(xi) 生的身份在公司工作,一定要以全職的身份。但是這是正規公司的情況,如果是小公司,無論在美國還是中國都更靈活。如果學生申請的是summer internship(暑期實習(xi) ),那很有可能就是因為(wei) 已經是大四畢業(ye) 生,所以不夠格申請。
但是也有例外,比如一些華爾街的投行,他們(men) 招聘金融工程,金融數學方麵人才時,時間非常提前。他們(men) 會(hui) 給一些已經拿到頂尖項目的錄取offer的人暑期實習(xi) 的offer。比如拓達一位同學,本科是羅徹斯特大學,研究生申請拿到了MIT金融的offer。在入讀前的暑假,他拿到了摩根斯坦利的暑期實習(xi) offer。不過這種情況比較少,適用於(yu) 特定行業(ye) 。
比如投行的一些崗位,有特定的目標院校,比如隻針對哥倫(lun) 比亞(ya) 大學,紐約大學,CMU這幾個(ge) 項目,這也是一種人才的競爭(zheng) 。
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