文書不是寫作測試而是共情能力測試

有招生官曾說:“招生工作最苦惱的事是要無休止的麵對幾乎相同的文書(shu) ,而最大的樂(le) 趣是在一片噪音中偶然聽見一個(ge) 獨特的聲音。” 這句話說起來是挺容易,卻讓無數的申請者焦慮。

什麽(me) 樣的聲音才算得上“獨特”?擁有不同人生經驗和價(jia) 值觀的人有著不同的見解。 比如,有人把心思放在了選材上。一定要是一個(ge) 與(yu) 眾(zhong) 不同的故事,越稀奇越好,這是對“獨特”最好的詮釋。要不聞所未聞,要不驚天動地,至少曲折感人,和自己關(guan) 係不大可以後麵再編,重要的是別人沒寫(xie) 過。主打一個(ge) “獨特”。 也有人試圖把“獨特”體(ti) 現在寫(xie) 作中。

老師曾告訴我們(men) ,寫(xie) 作水平的展現在詞匯、表達上,越高級、越地道就越好。自然,一篇用詞高級、表達地道,讀起來遠超自己寫(xie) 作水平的文書(shu) 就能達到目的。潛台詞:看我英語這麽(me) 好,還不夠“獨特”麽(me) ? 更有人不相信“獨特”。在他們(men) 看來,這隻是一個(ge) “招生”正確的說法。而欣賞和崇拜“優(you) 秀”,才是人類共同的本性。

所以,一定要是一個(ge) 能證明自己“優(you) 秀”的故事,最好是參與(yu) 牛逼的活動,或者取得有分量的獎項。“獨特”是種說法,“優(you) 秀”才是王道。 精明的人對“獨特”做各種解讀,卻唯獨不相信自己生而“獨特”。 這令人沮喪(sang) 。而更讓人憂心的是,有的申請者是真不知道自己有什麽(me) 與(yu) 眾(zhong) 不同。幸好,這也算一種“獨特“,可以深入挖掘,而探索過程也許就是一篇反思成長環境並發現真實自我的文書(shu) 。

更多申請者,還是不願正視。他們(men) 知道自己的所謂“獨特”之下,藏有很多不完美。而來自於(yu) 激烈競爭(zheng) 的焦慮,讓自省和坦率變得尤其困難。是暴露自己的不完美,談真實的想法和困惑,還是避開內(nei) 心柔軟的部分,講體(ti) 麵的、正確的、無風險的話? 多數人會(hui) 選擇後者,然後把文書(shu) 寫(xie) 成競選演講稿。 寫(xie) 得好的還自我陶醉。

但仔細想一想,如果申請者在寫(xie) 作時,思考著各種套路、權衡著各種利弊、規避著各種風險,這和AI執行寫(xie) 作程序又有多大區別呢?按當前AI的信息量和複雜程度,這樣寫(xie) ,不如交給AI了。 招式,即使很漂亮,也難以讓招生官真正感受到背後那個(ge) 有血有肉的人。

但申請者的不完美、想法和困惑,以及談論這些內(nei) 容的勇氣,當然,還有智慧,就可以讓他們(men) 動容。因為(wei) ,那就是他們(men) 眼裏的“獨特”。 其實,文書(shu) 本就不是寫(xie) 作測試,而是共情能力測試。 

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