美高訪校的意義是什麽？

前不久，機構正式推出了2024暑假美高訪校的係列行程規劃，受到了不少家庭的關(guan) 注。美高訪校對美高申請而言有著至關(guan) 重要的作用，每年機構合夥(huo) 人或是顧問團隊都會(hui) 親(qin) 自帶領孩子們(men) 前往美國探訪各校，了解院校信息，深入交流心得，熟悉文化環境。那麽(me) ，美高訪校究竟都有哪些意義(yi) ？

信息化時代，要想了解院校信息難道不能通過網絡檢索相關(guan) 內(nei) 容嗎?

與(yu) 學校做交流，不能選擇更為(wei) 便利的線上對話的方式嗎?

路途遙遠，旅程艱難，孩子要兼顧學業(ye) 與(yu) 申請，訪校真的有必要嗎？

……

下麵，就讓我們(men) 一起來深入探討美高訪校的意義(yi) 以及我們(men) 認為(wei) 相對高效的訪校建議，解答家長朋友們(men) 的部分困惑。

01真實的體(ti) 驗使目標更具象化

真實的體(ti) 驗無法為(wei) 任何抽象的圖片、視頻所代替。機構在陪伴家庭選校時會(hui) 讓家庭提前著手做功課，完成大量的院校研究，讓家庭在充足了解的基礎上再做出相應的選擇。學習(xi) 的官網信息、以往的招生官對話、機構老師們(men) 的見聞分享都是參考的重要材料之一，但是要想全麵了解，隻有通過實踐。

當我們(men) 親(qin) 自走入美高校園，邁進孩子們(men) 日常上課、做活動的地方，親(qin) 眼觀察孩子們(men) 的宿舍、食堂，一點一滴地了解他們(men) 所學的課程，感受學校的建築、氛圍、習(xi) 慣、作品、成績……這個(ge) 學校的真實一麵才算在我們(men) 的印象中變得立體(ti) 、生動和鮮活。

這些具體(ti) 的一麵都無法輕易通過照片、視頻進行捕捉，隻有親(qin) 身體(ti) 驗，才能知道何為(wei) 最想要的，何為(wei) 最適合的。

因此，實地的訪校是家庭做出更為(wei) 恰當的院校選擇的關(guan) 鍵，是讓孩子追夢目標更具象化的一步。

02麵對麵的對話更能激發動力  

雖然我們(men) 過去也會(hui) 以線上通話的形式與(yu) 美高招生官建立聯係，但這往往受一定現實條件的約束，而當我們(men) 有更好的機會(hui) 與(yu) 招生官進行麵對麵交流時，這樣寶貴的機會(hui) 實在不容錯過。

一方麵，與(yu) 招生官的深入交流可以讓學生獲得更細致、更及時的院校信息，例如：學校的招生計劃、課程的設置、未來的發展規劃等，以此可以更精準地判斷自身與(yu) 學校的匹配度。

同時，麵對麵的對話帶來的真實體(ti) 驗也能讓孩子們(men) 可以從(cong) 對話中直觀地了解招生官的興(xing) 趣點或是態度，或許也會(hui) 對申請材料的準備帶來一些靈感。

另外，訪校的過程中，學習(xi) 通常都會(hui) 安排校園導遊進行訪校陪同，他們(men) 往往都是學校的在讀學生，而這樣的機會(hui) 也能幫助我們(men) 從(cong) 學生視角了解學校，吸取更多經驗。

當然，不少同學還能在訪校過程中接觸到同樣進行訪校的“對手”們(men) ，與(yu) 這些家庭的交流也能給自己提供參照，以此了解其他家庭的申請進度、重要經驗、選校原則，有助於(yu) 進行綜合評估，拓寬對學校的認識，更能激起孩子們(men) 的奮鬥意識。

03訪校是一次獨立的試體(ti) 驗

很多家庭對於(yu) 美高四年學生獨自生活的能力有著或多或少的擔憂，擔心孩子不夠獨立、擔心孩子不夠自主、擔心孩子不夠成熟……而訪校的過程可以當成是學生獨立起航的一次實習(xi) ，家長們(men) 可以在選校的過程中給予孩子更多的自主空間，讓他們(men) 以自己為(wei) 主導，自主思考，規劃細分的行程，讓他們(men) 提前嚐試獨立生活、獨立交流，家長和老師可以在必要的時候提出建議，過程中給予關(guan) 鍵性的引導和幫助，讓學生沉浸式地在訪校過程中提前感受文化氛圍、語言環境、學習(xi) 與(yu) 生活的節奏，以此為(wei) 四年的生活做好更充足的準備。

所以，美高訪校對於(yu) 學生申請的推動作用是顯而易見的，而暑假期間的訪校則能更好地幫助學生協調申請後期的文書(shu) 、麵試、標化安排，緩解學生的申請壓力，同時，提前進行訪校也能給招生官留下更深刻的印象。

當然，訪校不是簡單的參觀，訪校也有很多重要的方法，用對方法，效果才會(hui) 加倍。

製定訪校計劃

提前規劃好訪校路線，對目標學校提前做預習(xi) 、做研究，避免在訪校時提問無效的問題，要做到提問有深度、有特色。可以根據自身的關(guan) 注點和需求進行優(you) 先級排序，列出問題清單，例如：學術項目、特色課程、中國學生支持、師資力量、學生社交等方麵的問題，保持清晰的思路，簡潔的發問，爭(zheng) 取給招生官留下更好的印象。

做好訪校記錄

在訪校期間，學生和家長一方麵要注意自身的形象和禮儀(yi) ，盡量呈現出最佳的精神麵貌，同時也應當積極地表現自己，展現優(you) 勢及個(ge) 性化特色，更是建議大家及時做好訪校記錄，對於(yu) 自己較為(wei) 關(guan) 注的地方可以選擇視頻拍攝的方式留下第一視角的畫麵，對於(yu) 學校的信息和招生官對問題的解答也要做好詳細的記錄，以方便後續擇校的時候有所參考，避免因新鮮感及形程緊張、疲累等情況留下疏忽。

及時進行複盤

在訪校後，家庭應當及時進行複盤，整理訪校心得，列出觀察和了解的重點，一起討論對每所學校的真實感受以及適配程度。同時，在訪校時的所見所聞以及溝通互動也可以成為(wei) 日後麵試、文書(shu) 中的素材來源，進一步助力申請。

訪校不僅(jin) 是美高申請的關(guan) 鍵步驟之一，同時也是學生與(yu) 學校近距離接觸，激發動力，衝(chong) 刺目標的鋪墊，更是家庭與(yu) 學校教育理念相互交換，感受匹配度的重要方式。

如果大家對美高訪校的規劃沒有太多頭緒，可以多加關(guan) 注機構2024暑假訪校行程，若有其他疑問，也可谘詢我們(men) 的專(zhuan) 業(ye) 老師。

守護夢想，保駕護航，機構始終與(yu) 你同行。