6月SAT美國場考情分析 閱讀及數學難度提升

本次考試閱讀和數學難度有提升，語法難度不大，考生基本能夠應對。

閱讀部分

從(cong) 考生的反饋來看，這次閱讀的難度整體(ti) 上與(yu) 5月相當，但Module 1的難度有所增加。

有些考生表示，在5月份考試中，完成Module 1後還有10分鍾的時間進行檢查，而這次隻剩下4分鍾。這表明考生在時間管理方麵可能麵臨(lin) 一些挑戰，需要更加高效地完成題目。

在題型方麵，詞匯題的邏輯層麵難度適中，隻要掌握了核心詞匯，基本上沒有生詞。細節題和主旨題、雙篇關(guan) 係題、結構和目的題相對簡單，容易得分。

然而，尋證題和推斷題的難度較大，因為(wei) 它們(men) 涉及到大量的文本信息和複雜的邏輯關(guan) 係。要想在閱讀部分取得750+的高分，考生需要在這些難題上有所突破。

也有同學提到考到了原題，比如下麵這道題：

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The onsets of growing seasons in Alaska have been shifting earlier， potentially enabling increased carbon dioxide(CO2) absorption through greater productivity of mooscberry (Viburnum edule) plants and other vegetation, but also potentially enabling increased CO2 output through greater heterotrophic respiration(CO2 generated by the activity of soil microorganisms). Hydrologist Yonghong Yi and her colleagues modeled seasonal changes in net CO2, in Alaska in a landscape grid of 1 square kilometer (km2) cells and again in a grid of 10 km2 cells, which are finer resolutions than most models of net CO2 have achieved. The researchers concluded that variations in the landscape affect net CO2 in ways that most models are too coarse to capture.

Which finding from the researchers' study, if true, would most directly support the researchers' conclusion?

A)Higher average heterotrophic respiration rates were found for summer months than for winter months when modeled using either a grid of 1 km2 cells or a grid of 10 km2 cells.

B)No correlations between seasonal variations in average heterotrophic respiration and CO2 absorption by V. edude and other plant species were found when modeled using either a grid of 1 km2 cells or a grid of 10 km2 cells.

C)Lower average heterotrophic respiration rates were found for autumn months when modeled using a grid of 1 km2 cells than when modeled using a grid of 10 km2 cells.

D)When seasonal fluxes in average CO2 absorption and heterotrophic respiration were modeled using a grid of 1 km2 cells, much more data were generated than when seasonal fluxes were modeled using a grid of 10 km2 cells,though the two models reported identical net CO2.

答案：D

語法部分

在語法部分，Module 1相對來說較為(wei) 簡單，而Module 2的難度則有所增加，主要是由於(yu) 句子結構的複雜性提高。

然而，總體(ti) 來看，語法部分仍屬於(yu) 較為(wei) 容易的部分。

在句子關(guan) 係題方麵，難度屬於(yu) 中等水平，但有一個(ge) 題目相對較難，涉及到"of course"這個(ge) 選項。

至於(yu) 學生筆記題，注意，審題，看筆記，選項三步驟缺一不可，否則選項會(hui) 難以區分，很多同學之前不看筆記的辦法可能不適用了，確保得分，一定要看筆記。

數學部分

Module 1相當簡單，隻要細心，同學們(men) 完全有可能答對所有題目。相較之下，Module 2的難度比上次提高了不少。

有同學反饋說，上次在完成Module 2後，還剩下近20分鍾的時間，而這次幾乎所剩無幾。也有同學反饋，由於(yu) 某個(ge) 考點被遺漏，在一道題目上花費了大量時間，最終還是沒能解決(jue) 。

因此，在數學方麵，還是需要紮實地掌握各個(ge) 考點。

針對考生的建議

1、針對閱讀

① 加強詞匯積累，特別是核心詞匯的掌握，以便在考試中遇到生詞時能夠迅速理解其含義(yi) 。

② 提高閱讀速度，通過大量練習(xi) 來適應高難度的文章和題目。

③ 對於(yu) 尋證題和推斷題，要學會(hui) 快速尋找關(guan) 鍵信息，避免在無關(guan) 緊要的細節中浪費時間。

④ 加強邏輯推理能力，尤其是對於(yu) 尋證題和推斷題，要學會(hui) 從(cong) 文本中提煉出關(guan) 鍵信息並進行合理推斷。

⑤ 製定合理的時間管理計劃，確保在每個(ge) 模塊都有足夠的時間進行檢查和修正錯誤。

2、針對語法

首先，熟練掌握各種語法規則，為(wei) 解題奠定基礎。

其次，通過大量練習(xi) 提高應對不同題目的能力。

再者，在答題過程中關(guan) 注細節，避免因粗心而失分。

此外，學會(hui) 分析句子結構，以便更好地理解句意並提高解題正確率。

3、針對數學

數學的難度上升還是很明顯的。

要注意係統性地學習(xi) 各個(ge) 考點和各類題型的解題方法，同時要了解數學相關(guan) 的表達方式。

SAT考後注意事項

另外考試之後，有以下幾個(ge) 事情是同學們(men) 很關(guan) 注的：

取消成績

部分同學發揮失誤或者狀態不佳，認為(wei) 這次成績可能完全偏離自己的預期，希望取消成績的，可以在考完試的第一個(ge) 周三之前取消自己的成績。

※ 具體(ti) 操作方法流程見：https://sat.collegeboard.org/scores/cancel-sat-scores

成績查詢

目前機考的出分還是兩(liang) 周時間，也就是兩(liang) 周之後的周五晚上（通常在晚上19點左右開始陸續出分）。

查到分數之後，大家還可以根據分數報告查看其他信息，比如你的學校平均分，你的各個(ge) 知識點的表現情況等。如果分數不滿意的話再以此規劃下一次考試日期和學習(xi) 策略。