文憑隻是出國讀博的副產品

文憑是出國讀博的副產(chan) 品

一般來說，任何一件事情，都有正反兩(liang) 個(ge) 方麵。

我自己的性格，也屬於(yu) 比較中庸，所以，在日常谘詢的過程中，我習(xi) 慣平衡地給同學介紹出國讀博的一些情況。一般講三個(ge) 好處，同時也會(hui) 講三個(ge) 壞處，好壞利弊都說一說。

但是，有不少同學已經下定決(jue) 心要出國讀博了，但是，從(cong) 小到大沒有做過這樣重大的人生決(jue) 策，對未知有些擔心，身邊親(qin) 朋好友，也算不上支持不支持，需要同學自己拿主意。

好多次，我能感覺到，同學們(men) 也想獲得一些鼓勵，一些正麵又可信的話，讓選擇更加篤定。

今天，寫(xie) 一篇文章，把我認為(wei) 出國讀博，最重要的一些收獲，給大家整理一下，僅(jin) 供您參考；

聊都聊了，就不再搞“中庸之道”了，一次性，立場鮮明地把讀博的好處聊個(ge) 透。6大好處。

一、文憑

先說第一個(ge) ，一個(ge) 正規的海歸博士文憑。

雖然，相比幾年前，十幾年前，博士沒有那麽(me) 稀罕了，好像大家也覺得沒有什麽(me) 特別了不起。但是，有一點，博士是現代教育的最高文憑（博後是一種工作），這個(ge) 教育體(ti) 係為(wei) 了維護自身結構和層次，不可能把博士，大比例去擴張。全國每年，大概其，1000萬(wan) 本科，100萬(wan) 碩士研究生，10萬(wan) 博士研究生，如果博士都和碩士一樣上百萬(wan) ，那這個(ge) 結構就不能維持了，大家不玩了，小學一年級就不好好讀書(shu) 了。

這個(ge) 博士的文憑，不是很多人都能有的，而且必須要時間去累積的，也不是花錢能買(mai) 的。所以這個(ge) 實打實的海歸博士含金量還是能扛的。和東(dong) 南亞(ya) 的水博，以及國內(nei) 的在職博比，也是完全吊打。

但是，花三四年，難道隻是為(wei) 了一個(ge) 學位嗎？當然不是，學位是順理成章的。這幾年的時間，在國外，成長、提升、經曆不同的文化環境都同時存在。甚至說，博士文憑是出國讀博的副產(chan) 品，真正的收獲，下麵一點點展開聊。

二、科研

在國外讀博，發1-2篇高分科研文章，大大有利於(yu) 回國就業(ye) 和個(ge) 人發展，這是眾(zhong) 所周知的事。但其實，優(you) 勢還不止如此。

舉(ju) 個(ge) 列子：比如兩(liang) 個(ge) 同學，一個(ge) 張三、一個(ge) 李四。

張三國內(nei) 讀博，發了一篇10分的文章；李四海外讀博，也發了一篇10分的文章。

科研民工、派遣化、工作強度、分配是否公平、雜活多不多這些都不去說了，就單單看結果：

表麵上看，兩(liang) 個(ge) 同學科研產(chan) 出一樣，國內(nei) 博同學在找工作的時候，導師可能還能打打招呼，占點優(you) 勢。但是，較大可能性，是李四的科研能力更強，未來的潛能更大（我指學術能力）。

為(wei) 什麽(me) 呢？我講個(ge) 前幾天看到的視頻。B站上一個(ge) 視頻，陳嘉映老師和他的博士生在交流。

陳嘉映，是哲學界的泰山北鬥，領軍(jun) 人物，被稱為(wei) “中國最接近哲學家”的人，和一些網紅教授不可同日而語。

陳老師喝了點酒，掏心窩子說，我寫(xie) 的書(shu) 都沒有人看，不要說你們(men) 寫(xie) 的論文，你們(men) 是我帶的博士，還有研究生，你們(men) 花1-2年時間，寫(xie) 了1篇論文，為(wei) 了拿文憑，說實話除了我看，沒幾個(ge) 人看。

雖然說這是這個(ge) 製度（遊戲）的規則，但是確實太不劃算了，哲學真正要學的是：思考的方法，思考的激情，有了這樣的修養(yang) ，對於(yu) 別人看不到的問題，才能產(chan) 生好奇，並形成有質量的思考，有邏輯的表達，這是真正的學術能力。博士應該學這個(ge) 。

陳嘉映老師的話，太符合我一直的想法了，授人予漁。

在方法論上麵的提升，才是更徹底地提升，效率也更高。

不得不說，科研這套東(dong) 西，誕生於(yu) 西方，如果出去的幾年時間裏，我們(men) 不浪費機會(hui) ，好好地深入，接觸了更好的平台、資源、圈子；那基礎能力、整個(ge) 科研的思維，是完全會(hui) 上一個(ge) 台階的。

博士畢業(ye) ，不是科研的終點，而恰恰才是科研的起點。博士畢業(ye) 也不是人生的終點，人生是時時刻刻都在前行的，到了那個(ge) 時候，你會(hui) 發現，你的潛能更足，後勁也更強，因為(wei) 底子打得好。

三、英語

語言是一個(ge) 工具，交流中被用到，才是最好的學習(xi) ，這是人類天然的學習(xi) 模式。

這段時間，我在用 “多鄰國”學學日語和德語，我兒(er) 子也跟著學（英語），1個(ge) 多月我也沒有注意，隻是在ipads上，每天大概15分鍾，周末他拉著我一起學，我發現兒(er) 子比我學得好、學得快、對於(yu) 裏麵各項功能，積分，PK體(ti) 係也更加的嫻熟。成年人學語言的能力是退化的，最好的學習(xi) 方法，是把自己放在英文環境裏，看到的、聽到的、用到的、全部都是英文。這樣學起來，那比背書(shu) 好太多了，也有趣太多了。

不得不說，國內(nei) 的很多同學，學習(xi) 成績不錯，英語考試成績也不差，但是啞巴英語居多，交流能力弱，而且這種沒有被使用過，沒有使用機會(hui) 的知識，過不了多久就全部忘光了。

所以，王陽明說，要在事上練，千萬(wan) 不要離開事務做學問，要知行合一。

我有一個(ge) 非學醫的好朋友，34歲，之前好多年一直在家帶寶寶，去年生了二胎後想重新找個(ge) 工作，她原來是在瑞士學酒店管理的，有幾年留學經曆，英語不錯。前段時間，一起吃飯，她說已經找了一個(ge) 新工作，老板是在東(dong) 南亞(ya) 開廠的，規模很大。招她這個(ge) 人，隻有兩(liang) 個(ge) 要求，一個(ge) 年紀不要太小，穩重一點，生過孩子更好，有責任感；另一個(ge) 是英語，因為(wei) 客戶都是老外，老板自己是福建人，不會(hui) 說英語，之前用的人，沒有出國過，交流起來總是差點意思。

一段時間過去了，她說，工作開展特別順利，工作靈活度也比較大，老板對她也很滿意，開國際會(hui) 議，或者去談國外的客戶也都離不開她。

老板說，相比之下，比之前招的一個(ge) 英語專(zhuan) 業(ye) ，但沒出過國的好用多了。她說，出國學原來的專(zhuan) 業(ye) 幾年，其實真正學到的是語言和語言帶來背後的思考方式，沒想到，無心插柳，在多年後給自己謀了這麽(me) 個(ge) 還不錯的差事。

有人說，這是運氣，我要是英語很好，碰不到這樣的老板呢？

我想起愛因斯坦說過：有兩(liang) 種看待人生的方式，一種是生活不存在奇跡，另一種則是，所有的一切都是奇跡，生命就是奇跡，愛就是奇跡。

在國外讀博，幾年的時間，除了在實驗室，不要隻窩在宿舍裏，即使隻把語言學好了，也早已經值回票價(jia) 。像我那個(ge) 朋友，多年以後，找到了出路。

沒有真正使用英語的人，是先把英文翻譯成中文，在把中文翻譯到英語；而不是直接用英語去想，去表達。一個(ge) 是頭腦中的“知”，一個(ge) 心裏的“懂”，這個(ge) 差很多。

語言是人類的家，人類以語言之家為(wei) 家——海德格爾。

就是我們(men) 在思考的時候，即使不說話，也是用語言作為(wei) 腳手架，在頭腦中思考的，像醫學的很多詞匯的詞根詞綴，很多都可以溯源到其解剖，病理，生理等發現的曆史，一路演化，來龍去脈一清晰，就能理解更深入，學習(xi) 的興(xing) 趣也是大大增加。

前陣子我在自學醫學英語詞匯的時候，捋到一個(ge) “-Leuke/luc-”這個(ge) 希臘詞根，從(cong) 白的，明亮的意思出發，引申出很多的單詞，比如白血病leukemia, 白細胞leukocyte，明亮的lucent，白介素interleukin(IL)，白三烯leukotriene(LT)，管腔lumen（光的通量單位-流明-也是這個(ge) 單詞，因為(wei) 空腔就是透明的，透亮的）。包括拜爾的魯米那luminal（苯巴比妥）以及乳腺癌的luminal分型，都是來自於(yu) 此。Luminal A和B型都是起源於(yu) 乳腺導管的管腔上皮細胞luminal epithelial cells，所以如果了解這個(ge) 來龍去脈並再去深挖，對於(yu) 理解乳腺癌分型，乳腺導管解剖，激素治療（PR,ER敏感）， 各自預後將會(hui) 比中文來死記硬背容易的多。

語言無法描述的東(dong) 西，相當於(yu) 不存在，而學習(xi) 了一門語言，等於(yu) 開啟了一個(ge) 新的世界。

我們(men) 醫學，生命科學通用的語言是英語，所以一門英語就夠打天下了。但是對於(yu) 文科的同學來說，是完全不夠的，比如你要研究德國文化，曆史，政治，你就必須額外熟練掌握德語，往久遠了說，有些不僅(jin) 要學現在的語言，還要學曆史的語言。之前認識一個(ge) 學曆史的朋友，美國讀書(shu) ，英語接近母語，但是為(wei) 了研究非洲肯尼亞(ya) 的曆史，硬生生又把一門小眾(zhong) 的斯瓦希裏語學到了熟練的程度，如果這個(ge) 不學，研究根本就無從(cong) 談起了。

如果我們(men) 在一個(ge) 狹小的視野裏，可能會(hui) 覺得有些問題無解，如果上一級台階，可能就能找到方法，甚至覺得這個(ge) 問題根本就不用解決(jue) 。我們(men) 的視野擴大了，才能“不畏浮雲(yun) 遮望眼”。

好了，文憑也好，文章也好，英語也好，固然重要，但還都是在一個(ge) 可以比較的價(jia) 值鏈條裏。

你發10分，我發20，你世界排名50，還有人去哈佛耶魯。隻要能被比較，就會(hui) 被另外的人比下去。

下一篇我會(hui) 繼續聊聊，哪些收獲，是不能比的，也比不下去，而這也恰恰是人的核心品質，也會(hui) 更加的寶貴。