AMC8與小學奧數考察內容有何不同？附AMC8課程安排

暑期即將來臨(lin) ，很多家長想利用暑期，讓孩子的數學成績有所提高，但糾結是學習(xi) AMC8競賽還是奧數，不知道AMC8和奧數有什麽(me) 區別，AMC8和奧數考察的重點分別是什麽(me) ？AMC8數學競賽應該如何備考？ AMC8數學競賽暑期班多錢？

AMC8與(yu) 小學奧數考察重點對比

AMC8競賽：主要傾(qing) 向知識點的廣度考察，會(hui) 涉及到初中的知識內(nei) 容，因為(wei) 其題目由易到難的設置，側(ce) 重培養(yang) 孩子的數學思維。

奧數：更側(ce) 重於(yu) 知識點的深度學習(xi) 和超前知識點的學習(xi) ，它對於(yu) 解題技巧的要求會(hui) 非常高。如果不是特別喜歡數學，學習(xi) 奧數反而會(hui) 讓孩子失去學習(xi) 興(xing) 趣。

根據奧數命題專(zhuan) 家的說法，全國隻有大約5%至8%的學生適合進行奧數訓練。

AMC8和奧數怎麽(me) 選擇？

小學奧數在國內(nei) 更加火爆，一度被認為(wei) 是學生綜合能力的體(ti) 現。

但隨著政策的影響，小學奧數逐漸淡化，AMC8含金量逐漸提升，隨著學校小升初的認可，很多學生也將學習(xi) AMC8競賽作為(wei) 自己的一個(ge) 方向。

AMC8競賽是受國內(nei) 國際學校普遍認可的數學競賽，含金量高，尤其是近幾年北上廣深國際學校、上海三公等升學都漸漸將AMC8競賽成績作為(wei) 重要參考項。

而目前國內(nei) 小學階段奧數是禁賽的，隻有到了高中或者具備高中數學知識可以參加國內(nei) 的高聯數學競賽。所以隨著白名單取消了小奧，更多家長選擇AMC8競賽。

AMC8賽製設置

參賽資格：8年級或以下，且年齡不超過14.5歲

競賽時長：40分鍾

競賽題型：25道單項選擇題

競賽時間：每年1月份（具體(ti) 時間以官方通知為(wei) 準）

計分方式：答對一題得1分，答錯得0分，滿分25分。

競賽內(nei) 容：

AMC8數學競賽考點包括但不限於(yu) 整數、分數、小數、百分數、比例、數論、常見幾何、麵積、體(ti) 積、概率和統計、邏輯推理等內(nei) 容；其中主要涉及到幾何、數論、組合、計數與(yu) 概率、數與(yu) 運算、行程、應用題幾個(ge) 方麵。

AMC8與(yu) 小學奧數考察內(nei) 容有何不同？附AMC8課程安排

3-6年級如何備考AMC8

2025年AMC8競賽預計在1月舉(ju) 行，不同基礎的孩子備考時間不同，建議根據孩子的情況做好規劃：

3年級以下

對於(yu) 1-3年級的同學來說，數學知識點積累和理解有限，這個(ge) 階段應以培養(yang) 孩子數學思維為(wei) 主，建議參加一些有趣難度較低的數學競賽，例如袋鼠數學競賽和澳大利亞(ya) AMC競賽。3年級的學生可以先從(cong) preamc8學習(xi) ，提前梳理AMC8競賽的知識內(nei) 容。

4-5年級學生

4-5年級的學生此時有一定數學基礎，這時候準備AMC8會(hui) 很容易上手。尤其是打算備考上海三公的同學，建議在四年級參加一次AMC8競賽。這樣即使沒有拿獎，在5年級也還有衝(chong) 獎機會(hui) ，在三公招生前拿到成績。

6年級學生

6年級學生已經掌握了AMC8競賽的考察知識，學生所欠缺的是答題的技巧與(yu) 參賽經驗。這個(ge) 階段的學生可以拓展AMC8的知識麵，再做數學思維提升和解題技巧的練習(xi) 。

機構AMC8課程培訓

機構針對AMC8數學競賽設計了多樣化的培訓課程，包括Pre-AMC8、AMC8基礎班、AMC8強化班和AMC8衝(chong) 刺班，以滿足不同年級和基礎學生的需求。

Pre-AMC8課程

適合3-4年級的學生，旨在為(wei) 他們(men) 打下堅實的數學基礎，並引導他們(men) 逐步接觸和適應AMC8的競賽氛圍。

特點：Pre-AMC8課時長，適合長期穩紮穩打的學生，學習(xi) 周期長，可能需要1-2年的備考時間。

AMC8課程

適合5-6年級的學生，我們(men) 則推出了更為(wei) 豐(feng) 富的課程選擇，包括AMC8基礎班、強化班和衝(chong) 刺班。

特點：AMC8競賽課程較多，滿足不同學生學習(xi) 。