從袋鼠數學如何過渡到AMC8競賽?需要補充哪些?

袋鼠數學競賽是麵向全球1-12年級學生的一項青少數學競賽,AMC8數學競賽對1~3年級孩子來說很難,那麽(me) 可以選擇袋鼠作為(wei) 入門競賽,來銜接AMC8,等到4-8年級的孩子更適合選擇AMC8競賽作為(wei) 入門競賽!

✅袋鼠和AMC8競賽有何不同?

✅從(cong) 袋鼠到AMC8競賽需要補充哪些知識點?

✅袋鼠怎麽(me) 銜接AMC8競賽?

✅長線備考課程哪家好?

袋鼠數學和AMC8的區別?

1、AMC8和袋鼠數學競賽體(ti) 係不同

AMC8競賽:美國AMC競賽係類賽事中的初級競賽,往後還有AMC10、AMC12、AIME、USJMO、USAMO等在內(nei) 的一係列賽事,競賽與(yu) 後續的競賽無晉級關(guan) 係;

袋鼠競賽澳洲數學比賽之一,沒有其他的賽事項目,根據年級劃分不同的等級;

2、AMC8和袋鼠數學適合學生不同

AMC8競賽:適合8年級及以下的學生參賽,考察小學+初中7-8年級的知識內(nei) 容,所有8年級及以下的學生均采用同一套試題作答;

袋鼠競賽:根據年級劃分等級,每兩(liang) 個(ge) 年級一個(ge) 等級,比如:LA等級的比賽,考察1-2年級的知識;LB等級,考察3-4年級的知識……

3、AMC8和袋鼠競賽特點分析

AMC8競賽:學術性強。麵向小學高年級和中學,考察數學知識麵,具有競賽選拔性;獲得優(you) 秀成績能夠為(wei) 孩子們(men) 在中學擇校和獎學金申請中提供幫助,例如上海三公學校……

袋鼠競賽:趣味性強。題目的難度不高,如果學生的需求是想證明自己有出色數學能力,那麽(me) 袋鼠競賽除非能拿到3%的排名,不然是不足以說明問題的。

袋鼠數學和AMC8競賽考試時間

袋鼠數學競賽是針對1-12 年級同學,是一項全球大規模青少年數學競賽,起源於(yu) 澳大利亞(ya) ,其主要目的是激發學生對數學的興(xing) 趣,為(wei) 孩子們(men) 提供與(yu) 世界各地學生進行能力角逐的機會(hui) ,競賽難度不高。

從(cong) 袋鼠數學如何過渡到AMC8競賽?需要補充哪些?你家孩子應該如何學習(xi) ?

競賽分級:

Level 0:學齡前(考試時長:40分鍾;總分 54 分)

Level 1:G1-G2(考試時長:75分鍾;總分 120 分)

Level 2:G3-G4(考試時長:75分鍾;總分 120 分)

Level 3:G5-G6(考試時長:75分鍾;總分 150 分)

Level 4:G7-G8(考試時長:75分鍾;總分 150 分)

Level 5:G9-G10(時長:75分鍾;總分 150 分)

Level 6:G11-G12(時長:75分鍾;總分 150 分)

AMC由美國數學協會(hui) (MAA)舉(ju) 辦,起源於(yu) 1950年,每年僅(jin) 在北美地區,正式登記應試的學生就超過600,000人次,也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的數學科試題。

從(cong) 袋鼠數學如何過渡到AMC8競賽?需要補充哪些?你家孩子應該如何學習(xi) ?

AMC8是針對八年級及以下學生的數學測驗,其測驗目的是為(wei) 了增進學生對數學習(xi) 題解答的能力。這項測驗提供了一些中學程度的數學概念的教學與(yu) 評量,還涵蓋了較廣泛的數學實際應用。

參賽資格:8年級或以下,且年齡不超過14.5歲

競賽時長:40分鍾

競賽題型:25道單項選擇題

競賽時間:每年1月份(具體(ti) 時間以官方通知為(wei) 準)

計分方式:答對一題得1分,答錯得0分,滿分25分。

從(cong) 袋鼠到AMC8競賽需要補充哪些知識點?

AMC8數學競賽難度以及含金量要高於(yu) 袋鼠數學競賽,但AMC8競賽入門要求相對高一些,參加過袋鼠數學競賽的孩子想挑戰更具含金量的AMC8競賽,需要重點補充以下知識!

01數論質數與(yu) 合數、約數與(yu) 倍數、整除問題、餘(yu) 數問題

02組合邏輯推理,列表輔助,奇偶性分析

03計數排列組合,容斥原理、加法原理、乘法原理

04幾何空間想象、圓與(yu) 扇形、勾股定理,三角形

05解決(jue) 問題假設法、分組法、排除法、列表畫圖法、特殊值法、比例關(guan) 係、平均速度

06計算新運算,分數、百分數、小數計算

袋鼠怎麽(me) 銜接AMC8競賽?

1、幾年級適合學習(xi) 袋鼠,什麽(me) 級別的袋鼠能銜接AMC8?袋鼠數學適合1-4年級的孩子學習(xi) ,其中袋鼠L2級的內(nei) 容是包含小學、3-4年級,涉及巧算,基礎幾何(點,線,麵),連乘等,具體(ti) 還是要結合孩子情況,能掌握四則運算、規則圖形的周長麵積計算即可進入AMC8的銜接課Pre-AMC8的學習(xi) 。

2、1~2年級想提升數學能力,學思維課程還是袋鼠課程?哪一個(ge) 能更好地銜接AMC8學習(xi) ?

首推機構數學思維課程!機構針對不同年級不同基礎的低年級學生研發了兩(liang) 套數學思維競賽課程

①以參加袋鼠數學競賽為(wei) 目的,就競賽教競賽,機構采用袋鼠競賽體(ti) 係課程,助力學生取得目標分數;

🏆️🏆️機構袋鼠競賽衝(chong) 金班:

課程內(nei) 容:袋鼠競賽考點梳理+袋鼠真題模考訓練+考試技巧點撥

課程目的:針對備考2025年袋鼠數學競賽的學生,從(cong) 係統地學習(xi) 基礎競賽知識點切入,幫助學生搭建完整的知識框架,再進入強化訓練階段,用真題模考訓練,加以考試技巧點撥助力學生衝(chong) 金🎖️。

課程時間:

②以提升數學能力素養(yang) 為(wei) 核心,用競賽體(ti) 係訓練學生數學思維,增強數學能力,接該階段學生可參加的數學競賽檢驗成果,順便取得競賽成績

🏆️🏆️機構思維訓練課程:

課程內(nei) 容:1-3年級知識銜接+袋鼠競賽考點梳理+模考訓練+袋鼠考試技巧點撥

課程目的:

幫助學生前置數學知識的學習(xi) ,搭建數學知識框架,拓展數學知識儲(chu) 備量,在學習(xi) 的過程中培養(yang) 學生的數學思維能力,提升數學思維能力。讓課內(nei) 外的數學學習(xi) 相輔相成,讓基礎知識和競賽知識融會(hui) 貫通。

課程時間:

3、3-4年級的孩子可以先學Pre-AMC8,不學袋鼠嗎?

可以,如果之前沒有進行袋鼠、思維課程學習(xi) ,或者超前學習(xi) ,孩子確實會(hui) 沒辦法直接上手amc8,在知識層麵可能會(hui) 出現斷層;那麽(me) Pre-AMC8課程是個(ge) 不錯的選擇,需要掌握四則運算及基礎幾何中的麵積或者周長公式才能開始學習(xi) ,一般建議家長是3、4年級開始學Pre-AMC8課程;基礎不錯的學生可以直接學習(xi) AMC8課程。

🏆️🏆️AMC8通關(guan) 暢憂班:

課程類型:基礎班、強化班、衝(chong) 刺班、模考刷題班等

課堂模式: 3-6人小班、1對1

上課語言:中英文雙語/全英文

上課形式:線上線下同步進行

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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