國際理科VS高考理科深度剖析兩大考試難度差異！

國際理科VS高考理科，孰輕孰重？

實際上，國際理科和高考理科不同路徑升學上都是起著篩選學生和輔助專(zhuan) 業(ye) 定向的的作用。

A-Level是英國的高中課程，它的地位就相當於(yu) 我國的高考，今天老師就來詳細介紹下，A-Level和國內(nei) 的高考相比有哪些不一樣呢？哪個(ge) 難？ 讓我們(men) 一起來看一下~

A-level和高考難度對比

1.英國學生每年一次中國學生一年多次

2.高中有多次考試機會(hui)

1.一考定終身

2.複讀的成本和壓力非常大

考試科目

可以選學自己比較擅長的3-4門課，選擇範圍廣

1.高考要考3門 (語文、數學、外語)+3門(文科綜合或理科綜合)，共涉及6門科目

2.在不擅長的科目上花費大量時間

考試內(nei) 容

1.分階段考試，隨學隨考

2.絕不超綱

1.高中三年所學的全部知識

2.有超綱題

報考方式

1.各院校錄取的要求很明確

2.知道自己的考試成績

3.落榜可能性極小，基本都有滿意的學校就讀

知道自己的分數和排名，但隻能參考往年成績來報考，報考學校的不確定性大，甚至會(hui) 麵臨(lin) 調劑或落榜

科目選擇

A-Level：

可選課程非常廣，包含70多門科目，包括但不僅(jin) 限於(yu) ：數學、高等數學、物理、化學、生物、商務學、經濟、會(hui) 計、心理學、計算機、英國語言與(yu) 文學、曆史、地理、藝術與(yu) 設計、音樂(le) ，甚至還有神學、影視媒體(ti) 、法律、社會(hui) 學和思考技術等經典或新興(xing) 學科。

學生一般選擇3-4門課程來學習(xi) ， 選課製是偏科學生福音，揚長避短，充分考慮學生興(xing) 趣和個(ge) 人優(you) 勢。

高考：

考試科目采用“3+1+2”模式“3”為(wei) 語數英是必考科目，“1”為(wei) 首選科目，在物理和曆史科目中選一科，“2”為(wei) 再選科目，在化學、生物、思想政治、地理4個(ge) 科目中選擇2科。

考試難度

從(cong) 備考難度的角度看：

→ 高考更難

• 國內(nei) 高考知識範圍相對小一些，但是內(nei) 容很深。

• 考試不單單隻是考察學生對知識點的理解和簡單應用，需要解決(jue) 更為(wei) 複雜的題目。

• 篩選出不同梯度的人才，難度設置係數比較大，通常考試會(hui) 出現偏題、怪題，試卷知識點綜合性很高。

從(cong) 考試科目內(nei) 容角度看：

→ A-Level考試更難

• A-Level考試可選科目非常多，而且專(zhuan) 業(ye) 性很強，能夠跟大學專(zhuan) 業(ye) 直接掛鉤，如會(hui) 計學、經濟學、計算機技術等等。

• 但A-Level考題基本不會(hui) 超綱，學生對知識點和題型的把握可以在考試時直接發揮。同時A-Level課程有明確的考試大綱，教材與(yu) 大綱嚴(yan) 格配套，每次考試對同一知識點的考察方式基本不變，試題也非常直接，可以說隻要平時熟練掌握了知識點，隻要細心解答基本不會(hui) 出錯。

高分幾率：

→ A-level得高分機會(hui) 大於(yu) 高考。

• 高考中能達到一本成績的學生大約10%，二本20%，一分之差就錯失名校，能進北大清華的基本需要是各省的狀元。

• A-level學生的A*、A比例能達到1/4以上，分數線會(hui) 根據每年題目難度調整。A-level成績如果達到A*、A就可以申請牛津劍橋這樣的名校。

考試內(nei) 容

A-Level：

對中國學生是模塊化考試，每個(ge) 科目分不同的單元，每個(ge) 單元內(nei) 容從(cong) 基礎到提高，逐個(ge) 單元學習(xi) ，學習(xi) 完一個(ge) 單元後可以單獨參加考試，隨學隨考，備考壓力相對小一些；另外，考題基本不會(hui) 超綱，學生對知識點和題型的把握可以在考試時直接發揮。

國內(nei) 高考：

是學完三年全部知識，一次性考試檢驗，最後會(hui) 有超綱題目來拉開普通學生和學霸的差距。

考試時間安排：

中國學生一年可以參加2-3次A-Level考試。

比如愛德思考試局每年有1月、5-6月、10-11月3個(ge) 考試季，A-level考試時間持續一兩(liang) 個(ge) 月，一個(ge) 科目分成多套試卷，不限製考試次數，並且可以分單元考試。每一科目有2-6個(ge) 單元，某一單元成績不理想，可以單獨重考一個(ge) 單元。一般平均來說，學生在高中階段可以根據需要參加3-7次A-Level考試季的考試。

國內(nei) 高考隻有每年6月的一次考試，學科設置和國際IB課程比較接近。如果當年某一個(ge) 或幾個(ge) 科目考得不理想，隻能通過複讀一年再重新參加全部考試，複讀的成本和壓力會(hui) 相對比較大。

什麽(me) 時候讀A-level最合適上完國內(nei) 高一或者上完IG切換AL更適合

• 從學製上來看A-level相當於國內的高二、高三，而GCSE相當於國內的高一和初三階段。

• 因為國內高中的課程安排非常緊湊，學習生活也更加緊張，所以從國內高一切換到A-level比初中畢業直接學習A-level適應得更好一些。

• 國內高中的數理化課程難度高有利於打好基礎，很多學習A-Level的中國學生3-4門課程都以數學和科學為主，先讀普通高一對之後的A-level學習幫助很大。
• 國內有些A-Level學校並沒有開設IGCSE課程，就算有、一些學校也根本沒組織統一考試，課程安排不緊湊學習緊張度不夠，對比之下反倒是國內普通高中更利於打牢文化課基礎，對以後的A-level課程學習更有利。

總的來說:

高考理科,題目難度大、計算強度高、思維考察方式比較綜合;

國際理科考察範圍廣（比如AP課程高中生數學上要學習(xi) 微積分）、應用性強（比如Alevel的物化生考試有很多基於(yu) 基本原理的實際問題解決(jue) 以及會(hui) 專(zhuan) 門設計考察實驗部分）、學習(xi) 強度大（一年可能要學4～5門理科課程左右）、語言能力要求高（學術英語要求高，能先讀懂題才能解開題）

走國際課程的同學雖然不用遭受國內(nei) 高考難度和強度的雙重“毒打”，對於(yu) 想要獲得AP或者Alevel考試滿分的同學，雖然方法和技巧是可以習(xi) 得的，但也是需要持續的時間投入和興(xing) 趣關(guan) 注才會(hui) 收獲卓有成效的學習(xi) 。