9-12年級暑期規劃全攻略

暑假是學生擁有相對完整時間發展、深化或取長補短、強化申請形象的寶貴時期。合理規劃和利用暑期時間，能讓學生在學術和個(ge) 人能力等方麵獲得顯著提升。

美國頂尖大學非常關(guan) 心申請人是如何度過他的閑暇時間，充分利用身邊的資源與(yu) 機會(hui) ，探索並深入發展學術興(xing) 趣。招生官們(men) 希望看到學生擁有符合自己申請背景的夏季活動體(ti) 驗，以及通過活動獲得的反思和成長。

因此，學生需要根據自身情況，合理規劃暑期。隻有在適合自己的暑期活動中積極參與(yu) 、充分利用這個(ge) 時間最大化提升自己的見識和能力，才是暑期活動的價(jia) 值。規劃暑期活動需思考以下幾個(ge) 核心因素：

· 有助於(yu) 在未來申請材料中展現一些印象深刻的事物，或擁有一些言之有物的經驗

·有助於(yu) 展現自己（真實的）興(xing) 趣，為(wei) 未來建構“why major”文書(shu) 打下基礎

·彌補個(ge) 人材料中的潛在弱項（比如團隊合作的展現）

機構建議大家一定要利用好寶貴的暑假時間，養(yang) 成良好的學習(xi) 習(xi) 慣，不斷的自我探索。具體(ti) 要規劃什麽(me) 類型的暑期活動，要根據學生自身長期發展、整體(ti) 的情況來考量。

如果對暑期規劃還沒有思路，不知如何找到適合自己的暑期規劃？不知道選擇哪些夏校？請掃碼與(yu) 機構顧問老師聯係，進行一對一答疑谘詢。

從(cong) 9年級到12年級，每個(ge) 階段都有不同的側(ce) 重點。了解每個(ge) 暑期的任務重點，能夠讓申請者少走彎路，更有策略和效率地規劃階段性任務和時間。今天機構為(wei) 大家整理了一份9-12年級學生的暑期任務清單，幫助大家理清時間脈絡，助力你的美本申請！

9升10年級的暑期

Summer Before Sophomore Year

探索學術興(xing) 趣

對於(yu) 美高學生來說，9年級過後學生已經基本適應了學校生活；對於(yu) 國內(nei) 剛經曆完中考的學生來說，他們(men) 即將升入一個(ge) 新的年級，需要逐步為(wei) 之後的高階課程打好基礎。

無論是哪種類型高中，學生在此階段最主要的任務就是嚐試探索學術興(xing) 趣，為(wei) 之後確立申請角度奠定基礎。探索學術興(xing) 趣的方式多種多樣，學生可以通過參與(yu) 自己感興(xing) 趣的誌願者工作、實習(xi) 、社團和獨立研究等方式尋找自己的學術熱愛。

加強閱讀能力

不論是高中還是大學學習(xi) ，閱讀都是非常重要的學習(xi) 技能。學生為(wei) 了讓自己能夠跟上學習(xi) 進度，需要盡早養(yang) 成良好的閱讀習(xi) 慣。強大、高效的閱讀能力需要長期的堅持和練習(xi) 。學生可以有效利用10年級開始前的暑假，通過閱讀不同流派、不同作者，或自己感興(xing) 趣的書(shu) 籍來擴展自己的詞匯量，發現可能得學科興(xing) 趣提升理解能力等，這些技能在今後的大學生活中也十分受用。

10升11年級的暑期

SummerBefore Junior Year

規劃選課和課外活動

許多學生和家庭都將11年級視為(wei) 在進入申請季前，進行更加深入的學術研究和參加課外活動的理想時期。因此，他們(men) 往往會(hui) 在11年級學習(xi) 難度更高的課程，參加更多社團和實習(xi) 項目，以此來增強自己在美本申請中的競爭(zheng) 力。由於(yu) 11年級的任務繁重，學生需要在力所能及的範圍內(nei) 去規劃、合理安排自己的時間，否則會(hui) 讓自己感到精疲力盡，反而起到相反的作用。

準備標化考試

如果決(jue) 定在11年級參加ACT或者SAT考試，那麽(me) 11年級之前的這個(ge) 暑假就是進行考前衝(chong) 刺的絕佳時期。學生可以在這個(ge) 時期參加考試培訓課程，進行線上測試，或者和同學組建學習(xi) 小組來備戰標化考試。

進行大學訪校

進入11年級後，製定校單也是一件非常重要的事情，學生隻有去到適合自己的學校才能最大化激發潛力，獲得最全麵發展。進入秋季學期以後，11年級新生將會(hui) 忙於(yu) 繁重的學業(ye) ，沒有時間參觀自己心儀(yi) 的大學，感受最真實的校園氛圍。因此，11年級開始前的暑假能夠讓準申請者有足夠的時間進行訪校，甚至還有可能在參觀的過程中給招生官留下深刻印象。

11升12年級的暑期

Summer Before Senior Year

提前準備申請

12年級就正式進入申請季了，在申請季中有非常多的事項和流程需要去準備和完成。因此，高中學生可以利用12年級開始前的暑假，提前準備大學申請相關(guan) 事項，例如：文書(shu) 撰寫(xie) 、更新個(ge) 人簡曆、詢問和聯係推薦信、計劃標化考試的重考、研究夢校以及再次訪校等。

強化申請形象

如果學生想強化申請形象，在激烈的競爭(zheng) 中脫穎而出，那麽(me) 12年級開始前的暑假將是豐(feng) 富申請材料的最後機會(hui) 。學生可以利用這個(ge) 暑假，規劃合適的課程和課外活動，彌補申請材料的不足，向招生官展示自己的學術興(xing) 趣和個(ge) 人特質。