9-12年級必看 | CTB末班車組隊 有導師有大腿 爬藤必備

打造高質量交流平台

「CTB全球青年研究創新論壇」

讓你的創意再次生根發芽

全球青年研究創新論壇（China Thinks Big，簡稱 CTB），於(yu) 2012 年由哈佛商學院學者和清華大學經管學院學者聯合啟動，是以學術研究和社會(hui) 實踐推動創新的國際級別青年交流平台。

每年參與(yu) 者的最終學術成果將被收錄進入 CTB 電子圖書(shu) 館及 CTB 論文集，成為(wei) 學術生涯中的第一份學術出版物。

在2023-2024賽季中，我們(men) 深刻體(ti) 會(hui) 到了課題的重要性。

一個(ge) 好的課題，不僅(jin) 僅(jin) 是滿足賽製的規則與(yu) 要求，更重要的，是對某一社會(hui) 問題的剖析與(yu) 深入。在完善項目的同時，不斷挑戰自己的認知邊界，激發創新思維，力求找到最為(wei) 有效的解決(jue) 方案。

CTB的舞台上，每一位學員都是一顆璀璨的明珠，他們(men) 通過自己的努力，為(wei) 這個(ge) 時代增添了更多可能。

如今，炎炎夏日的腳步漸近，期待已久的暑假即將到來，正是準備CTB新賽季的好時機。

老師早已按耐不住激動的心情，想要與(yu) 更多優(you) 秀的你相遇，共同迎接新的挑戰。

一起為(wei) 下個(ge) 賽季做準備吧！

新一波課題現已上線！

新的賽季，新的開始。

CTB 2024-2025賽季即將啟程。這一次，我們(men) 從(cong) 心理學、文化研究、醫學、教育學、公共政策、傳(chuan) 媒學等熱門學科專(zhuan) 業(ye) 方向入手，推出了11個(ge) 全新課題！

這不，今天老師又給大家帶來三個(ge) 全新的課題。下麵就讓老師為(wei) 大家好好剖析一下，大家可以根據自身興(xing) 趣與(yu) 能力進行選擇~

全球青年研究創新論壇CTB

1、探究童年的力量——城市低收入家庭青少年的童年經曆與(yu) 健康狀況研究

適宜學科方向

心理學、認知心理學、校園心理學、發展心理學、青少年心理學、教育學、文化研究、公共政策、醫學等。

課題剖析

我們(men) 小時候的經曆是否會(hui) 影響長大後的生理和心理健康？

比如：童年時父母離異、被忽視、遭遇霸淩等經曆，會(hui) 在多大程度上影響孩子長大後的健康生活方式（如是否吸煙飲酒）以及心理健康水平（如焦慮抑鬱等）？

童年早期還是晚期發生的事件影響更大？城市低收入家庭的孩子往往是邊緣人群，更容易受到這些因素的影響。

探究這些問題，有助於(yu) 我們(men) 了解這些弱勢群體(ti) 的生活困境，為(wei) 提供切實可行的幫助提供更多思路。

2、“贈人玫瑰，手有餘(yu) 香”——青少年親(qin) 社會(hui) 行為(wei) 現狀與(yu) 影響因素研究

適宜學科方向

社會(hui) 學、公共關(guan) 係、發展心理學、青少年心理學、教育學、文化研究、傳(chuan) 媒學等。

課題剖析

“贈人玫瑰，手有餘(yu) 香。”

親(qin) 社會(hui) 行為(wei) 是指個(ge) 體(ti) 有意願去幫助他人，做對社會(hui) 有貢獻的事情，並且在其中能夠感受到快樂(le) 和滿足的能力。

青少年較高水平的親(qin) 社會(hui) 行為(wei) 對個(ge) 人及社會(hui) 均有顯著的積極影響。但每個(ge) 人的親(qin) 社會(hui) 行為(wei) 是有差異的，有些人樂(le) 於(yu) 助人，而有些人並非如此。

探究這個(ge) 話題，有助於(yu) 我們(men) 了解什麽(me) 因素會(hui) 影響青少年的親(qin) 社會(hui) 行為(wei) ，積極培養(yang) 青少年的親(qin) 社會(hui) 行為(wei) 和利他性心理。

3、學校心理健康資源對青少年新發心理問題、人際關(guan) 係及學業(ye) 表現的影響研究

適宜學科方向

心理學、認知心理學、校園心理學、發展心理學、青少年心理學、社會(hui) 學、教育學、公共政策、社會(hui) 工作等。

課題剖析

近年來，青少年的心理健康問題逐漸得到人們(men) 的關(guan) 注。

作為(wei) 青少年學習(xi) 生活的主要場所之一，學校是出現心理健康問題的第一道守門人。

那麽(me) ，學校應當具備怎樣的心理健康資源來給學生提供幫助（比如校內(nei) 心理谘詢、心理健康活動等）？學生使用這些資源的情況又是怎樣的呢？這些資源是否能夠減少學生產(chan) 生新的心理健康問題，進而改善人際關(guan) 係和學習(xi) 成績？

本課題通過深入調查，有助於(yu) 了解這些心理健康資源的有效性，指導未來的心理健康資源配置，來更好的改善青少年的心理壓力、人際關(guan) 係問題和學業(ye) 表現。

以上便是我們(men) 最新的CTB課題啦，每一課題都是專(zhuan) 業(ye) 的教練團隊根據社會(hui) 熱點、學員興(xing) 趣畫像以及最重要的競賽評判標準精心研發的。

猶豫就會(hui) 敗北。如果你對以上某個(ge) 課題感興(xing) 趣，歡迎掃碼添加鬆鼠聯絡員，了解更多相關(guan) 資訊！

名額有限，不要和喜歡的課題失之交臂呀！