許多家長在糾結孩子參加AMC8數學競賽對校內(nei) 數學有幫助嗎？體(ti) 製內(nei) 的學生是否有必要參加AMC8數學競賽？
今天老師將詳細介紹參加AMC8數學競賽對校內(nei) 數學的助力！從(cong) 知識點與(yu) 校內(nei) 數學的銜接程度來向大家說清楚體(ti) 製內(nei) 學生應不應該參加AMC8數學競賽
01、學習(xi) AMC8數學競賽好處
數學思維能力提升：AMC8數學競賽中的各種題型可以激發孩子們(men) 對數學的學習(xi) 興(xing) 趣，不僅(jin) 能夠鍛煉學生的數學能力，更能培養(yang) 他們(men) 的邏輯思維和解決(jue) 問題的能力。
助力孩子課內(nei) 成績提升：AMC8數學競賽包含小奧知識、小學數學課本知識以及部分初一、初二數學課本知識，對於(yu) 低年級的同學而言，通過學習(xi) AMC8數學競賽，可以做到超前學習(xi) ，對孩子課內(nei) 成績的提升也有很大幫助。
助力小升初擇校：在國內(nei) 北上廣深等這樣的一線城市頭部學校，比如上海“三公學校”，“北京六小強”等，招生看校內(nei) 成績下限，競賽證書(shu) 上限，很多同學都會(hui) 選擇參加AMC8數學競賽來提高自己的硬實力，校內(nei) 官微的報道中更是能見到AMC8數學競賽的喜報，隨著國內(nei) 禁奧、“杯賽”的取消，越來越多的體(ti) 製內(nei) 家長把目光轉向了AMC8數學競賽。
為(wei) 高階競賽做準備：AMC8數學競賽是美國AMC係列數學競賽中入門的難度，想要為(wei) 孩子做競賽規劃，都可以從(cong) AMC8數學競賽入手，感受和熟悉競賽題型和流程，為(wei) 後續的高階競賽和其他科目的競賽備考做好準備。
02、體(ti) 製內(nei) 數學和AMC8數學
如圖所示，AMC8數學競賽的知識點大綱與(yu) 上海體(ti) 製內(nei) 6-9年級的數學教材內(nei) 容緊密相連，其覆蓋範圍不僅(jin) 與(yu) 之高度一致，還超出了江蘇、浙江地區校內(nei) 數學的知識點範疇。
在初二階段結束後，我們(men) 對比發現：江蘇的教材相較於(yu) 上海，缺少了關(guan) 於(yu) 等腰三角形、二次根式、一元二次方程、二元二次方程組以及平麵向量的學習(xi) 。而浙江的教材與(yu) 上海相比，也缺少了正比例和反比例函數、二元二次方程組以及平麵向量的內(nei) 容。
綜合來看，AMC8競賽的知識點大綱涵蓋了小學數學知識，以及部分小學奧數知識和部分初中數學知識。這一大綱既與(yu) 校內(nei) 教材緊密貼合，又在一定程度上超越了校內(nei) 數學的範疇。
因此，孩子們(men) 在參與(yu) AMC8競賽的學習(xi) 過程中，不僅(jin) 能夠深化對校內(nei) 數學知識的理解，還能進一步拓寬數學視野，實現數學能力的全麵提升。
機構針對不同基礎的學生開設了不同的課程，為(wei) AMC8數學競賽的學習(xi) 助一臂之力！
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