UCAS新規說明:三問製取代大學個人陳述!2026年秋季入讀生注意了

之前UCAS就傳(chuan) 出“大學招生錄取廢除個(ge) 人陳述(Personal Statement)環節”,老師的電話和微信也被打爆,都是來谘詢的。 7月18日,終於(yu) 塵埃落定! UCAS宣布取消傳(chuan) 統的個(ge) 人陳述!從(cong) 2025年9月起申請2026年秋季入讀申請人將回答三道問題,代替原有的4000字符個(ge) 人陳述。

重磅!三問製取代大學個(ge) 人陳述--還原UCAS新規背後的真相!2026年秋季入讀生注意了

自UCAS於(yu) 1993年成立以來,個(ge) 人陳述PS一直是招生過程中的主要內(nei) 容,是幫助大學了解學生申請潛力,學術背景的重要材料。 然而,專(zhuan) 家們(men) 認為(wei) ,舊的格式對中產(chan) 階級學生更為(wei) 有利,而新的提問方式則有望提升那些缺乏高等教育背景或導師指導的學生的錄取機會(hui) 。

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01、新的規則是什麽(me) ?

新的PS文書(shu) 將不再是以前的自由文本,而是要求學生回答三個(ge) 結構化問題。這一改革旨在旨在簡化申請流程,使其更容易接受。

三問式的格式旨在減輕學生從(cong) 頭開始撰寫(xie) 敘述的壓力,同時仍允許他們(men) 全麵展示自己的形象。

三個(ge) 問題的總長還是保留了傳(chuan) 統個(ge) 人陳述的 4,000 個(ge) 字符限製,為(wei) 學生提供了充足的表達空間。同時每個(ge) 問題的長度不能少於(yu) 350個(ge) 字符。

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這三個(ge) 問題分別是:

你為(wei) 什麽(me) 想學習(xi) 這門課程或科目?

這個(ge) 問題是讓申請人展示自己所選科目的熱情和知識、向大學和學院證明自己適合該科目的原因以及概述未來自己的抱負。

你過去的學習(xi) 經曆和背景為(wei) 這門課程或科目學習(xi) 做了什麽(me) 準備?

在這裏,學生可以展示他們(men) 在學習(xi) 期間獲得的學術成就和相關(guan) 技能。這種結構化方法可確保申請人以簡潔而有針對性的方式突出他們(men) 的準備情況。  

除了學術教育之外,你還做了哪些準備?這些經驗有什麽(me) 幫助?

在這裏,申請人可以展示他們(men) 的個(ge) 人經曆,以及他們(men) 在學業(ye) 之外所從(cong) 事的任何其他活動,以進一步證明他們(men) 適合該課程  

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不過,請注意:申請2025 秋入學的申請者,文書(shu) 形式不變,仍為(wei) 4000字符的一篇PS!新的改革則是2026年入學的學生適用。

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那麽(me) ,有人會(hui) 關(guan) 心新的改革會(hui) 對中國學生有什麽(me) 影響呢?為(wei) 什麽(me) 會(hui) 取消之前的PS呢?‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

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02、為(wei) 什麽(me) 取消PS?‍‍‍‍‍‍

UCAS的改革方向主要是奔著教育公平的目的去的

2022 UCAS調查指出“由於(yu) PS用於(yu) 展示成績以外的成就,中產(chan) 階級學生正在獲得不公平的優(you) 勢。UCAS對 2022 年申請者的一項調查發現,72%的人對個(ge) 人陳述持積極態度。但83% 的人表示寫(xie) 個(ge) 人陳述壓力很大,79%的人認為(wei) 沒有支持很難完成陳述。”

改革者認為(wei) PS製度在發展了幾十年之後,被指責出一係列詬病,最明顯的就是有利於(yu) 精英階層的學生,方便他們(men) 投“大學”所好。

他們(men) 認為(wei) 富有的家庭利用經濟基礎或者人脈為(wei) 孩子提供了更多的發展特長和社會(hui) 實踐的機會(hui) , 從(cong) 而讓PS的內(nei) 容更加豐(feng) 富。在11年前,UCAS就指出大學錄取過程有利於(yu) 私立學校的富人。所以,追求教育公平是UCAS改革者廢掉PS的最大理由。

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03、未來該如何準備申請?

針對這種情況,目前我們(men) 學生如何調整呢?

老師的建議是

第一,好成績是個(ge) 基礎,無論如何改革,大學都更喜愛智力高超,成績優(you) 異、自律性強,有創造力的學生。所以GCSE和A-level成績一定要保持好。

第二方麵,"湯"看來是不同的, "藥"估計還是一樣的, 大學是要選拔人才的, 尤其是一流大學,位置少, 競爭(zheng) 愈來愈激烈。雖然個(ge) 人陳述被取消,但是招生官依然會(hui) 關(guan) 注申請動機、課內(nei) 學習(xi) 與(yu) 所申專(zhuan) 業(ye) 方向的鏈接、課外在所申專(zhuan) 業(ye) 方向上所做的探索等等重要素材。所以3個(ge) 問題的準備依然不能掉以輕心。不僅(jin) 要注重平時的學習(xi) 和積累,同時積極參與(yu) 各類活動以豐(feng) 富自己的申請材料。一句話努力的標準不能變。

第三:誌在英國G5大學的話,一定提升個(ge) 人申辯式思維能力和英文口頭演講能力,牛劍等一流大學依然采用麵試確定預錄取對象。

在今天的眾(zhong) 多媒體(ti) 報道中,每日郵報的批評脫穎而出。批評者抨擊此舉(ju) 是“低能”,聲稱它“侮辱”了來自下層社會(hui) 的人。

一位撒切爾執政時的教育政策顧問克裏斯·麥戈文 (Chris McGovern) 表示,“可能行政上的便利是吸引 UCAS采取此改革的原因,更像是來自政府追求教育公平的壓力。變革對那些有能力的申請人產(chan) 生了影響,卻不能為(wei) 那些需要幫助的申請人提供幫助。如果大學希望可以得到關(guan) 於(yu) 學生的更多信息, 那應該怎麽(me) 辦?

其實,英國有些大學近年來已經開展了類似的嚐試,比如說曼徹斯特大學醫學院,要求申請者除了PS外,大學還會(hui) 隨後另發一張表格,主要是問一些專(zhuan) 業(ye) 性、針對性的問題。

申請的過程如果不能幫助大學更直觀地審核申請者的實力,那大學極有可能增加入學考試、麵試等活動,以此來選拔人才。所以各位同學不管政策如何改變,不變的依然是需要盡早規劃,認真準備!

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