盤點十所適合STEM學生的文理學院！

如果你有意在大學裏學習(xi) STEM類專(zhuan) 業(ye) ，你可能馬上會(hui) 想到的學校都是大型綜合大學和理工學院，例如麻省理工、加州理工和佐治亞(ya) 理工等，畢竟大型學校往往資源豐(feng) 富，擁有各種高精尖的設備。但你知道嗎，其實文理學院也很適合STEM學生，因為(wei) 文理學院隻有本科，很少有研究生項目，這就意味著教授會(hui) 把全部精力放在本科生身上，你不需要和研究生競爭(zheng) ，也能獲得進入實驗室工作的機會(hui) 。

在規模更小的文理學院，你可以和研究員、教授及其他同學進行密切合作，同時還有機會(hui) 在鄰近的綜合性大學選修課程，因此你能同時收獲富有凝聚力的校園社區和研究型機構的資源。有的學生甚至可以通過3+2項目轉學到其他高校的STEM項目中。接下來本文將詳細介紹十所十分適合STEM學生的文理學院，分析它們(men) 對你實現STEM目標的幫助，並探討以理科為(wei) 核心的通識教育的價(jia) 值。

最適合STEM學生的文理學院

阿默斯特學院

阿默斯特學院作為(wei) 頂尖的文理學院，十分強調學生與(yu) 教師在科學領域的合作。學院擁有不少知名科學家，而且40%的本科生有機會(hui) 進行與(yu) 研究生水平相當的獨立研究榮譽項目。阿默斯特的本科生經常能夠在同行評審的期刊上發表合作文章，還能在全國性的學術會(hui) 議中展示自己的研究成果。常見的STEM專(zhuan) 業(ye) 在阿默斯特都能找到，比如地質學、統計學、天文學，以及最受歡迎的數學專(zhuan) 業(ye) 。

阿默斯特以其推出的“Being Human in STEM”項目為(wei) 傲，這個(ge) 項目旨在促進科學領域的包容性與(yu) 多樣性。學生和教職工在課內(nei) 外和實驗室內(nei) 外進行合作，探尋自己身份的多樣性。通過項目式課程模式，學生可以結合學習(xi) 和社區互動，探究STEM領域中的多元化問題。

鮑登學院

鮑登學院為(wei) 理工科學生提供了充足的研究資金支持，每學期，甚至每個(ge) 月都會(hui) 頒發一些獎項。學院還積極指導學生申請各類全國獎學金和暑期獎學金項目，有了這樣的支持，你可以對自己的學習(xi) 進行量身定製，更好地開展獨立研究和榮譽科研項目。這些獎學金項目也幫助學生獲得了與(yu) 教授合作發表文章或在學術會(hui) 議進行成果展示的機會(hui) 。

鮑登學院與(yu) 哥倫(lun) 比亞(ya) 大學工程與(yu) 應用科學學院、達特茅斯學院Thayer工程學院及加州理工學院均有合作，為(wei) 學生提供了3+2聯合培養(yang) 工程學項目。學生首先要在鮑登學院完成前三年特定必修課程的學習(xi) ，然後再申請轉學到合作院校的工程學專(zhuan) 業(ye) ，完成兩(liang) 年的學習(xi) 。

巴克內(nei) 爾大學

和很多文理學院不同，巴克內(nei) 爾擁有本科工程學院，在八個(ge) 工程學領域開設了四年製本科學位：

• 生物醫學工程
• 化學工程
• 土木工程
• 計算機工程
• 計算機科學與工程
• 電氣工程
• 環境工程
• 機械工程

學生還可以選擇五年製人文工程項目，在畢業(ye) 時獲得理學和文學學士或理學和工程管理學學士的雙學位。熱愛計算機的學生選擇也不少，可以選擇計算機科學與(yu) 工程的理學學士項目，也可以選擇計算機科學的文學學士項目。巴克內(nei) 爾還開設了工程學之外的小眾(zhong) STEM學科專(zhuan) 業(ye) ，比如動物研究、環境地理科學和數理經濟學。

卡爾頓學院

卡爾頓學院理工科畢業(ye) 生最終獲得博士學位的比例曾在全美文理學院中排名第一，可見學院高度重視夯實學生的STEM學科技能。在卡爾頓，學生與(yu) 教授進行合作研究非常常見，有46%的學生在老師的指導下開展研究。卡爾頓學院在過去六年獲得了美國科學基金會(hui) （National Science Foundation）的數十項資助，總金額高達數百萬(wan) 美元。

卡爾頓的大四學生需要完成被稱為(wei) Comprehensive Senior Integrated Exercise頂石項目。在項目中，學生可以開展研究，根據成果撰寫(xie) 論文、進行講座或海報展示。卡爾頓鼓勵STEM學生進行創新，挑戰自我，完成超出本科生水平的作品。

戴維森學院

戴維森學院和規模更大的綜合性大學建立了友好合作關(guan) 係，因此學生有機會(hui) 參加與(yu) 聖路易斯華盛頓大學合作的工程學4+2項目，或者與(yu) 哥倫(lun) 比亞(ya) 大學合作的3+2項目。如果能夠完成先修課程，達到GPA要求，戴維森的本科生就能被保送進入合作大學。

戴維森為(wei) STEM本科生提供了極大的支持。去年，學院發起了Fostering Inclusivity & Respect in Science Together行動小組，旨在增加STEM課程的包容性。除了常規的化學、生物和數學專(zhuan) 業(ye) ，戴維森學院的學生還可以選擇獸(shou) 醫預科、基因組學和應用數學作為(wei) 專(zhuan) 業(ye) 。

哈維·穆德學院

哈維·穆德學院不僅(jin) 是最適合STEM學生的文理學院之一，還是科學界最有聲望的高校之一。和大部分文理學院不同，哈維·穆德學院幾乎所有專(zhuan) 業(ye) 都和STEM學科有關(guan) 聯，可以說是文理學院中的“工科強校”了。學院開設的專(zhuan) 業(ye) 有：生物、化學、物理、工程學、計算機科學、社會(hui) 科學與(yu) 藝術，由此可以看出學院的STEM氛圍非常濃厚。

哈維·穆德學院的通識核心課程體(ti) 係使得STEM專(zhuan) 業(ye) 的學生能夠打下紮實的知識基礎，提升知識技能儲(chu) 備，為(wei) 學習(xi) 更高深的科學課程作準備。除了學習(xi) 計算機科學、工程學、生物學、數學和化學，學院的所有學生還必須學習(xi) 一學期的寫(xie) 作課程，以及一門人文學科、社會(hui) 學科和藝術學科課程。這些課程的知識能幫助學生了解STEM領域更為(wei) 人性化的一麵。

史密斯學院

如果你是對STEM感興(xing) 趣的女生，選擇這所女子學院有不少益處，比如學校對希望投身科學界的女性更為(wei) 關(guan) 注，為(wei) 之提供的鼓勵與(yu) 支持更多。學院43%的學生選擇了STEM專(zhuan) 業(ye) ，而過半STEM教授是女性。學院一共有18個(ge) 科學專(zhuan) 業(ye) 方向，比如工程理學學士（這在文理學院非常罕見），還有更奇特的運動與(yu) 體(ti) 育研究、景觀學、海洋科學與(yu) 政策等專(zhuan) 業(ye) 。史密斯學院擁有15個(ge) 實驗室，學生可以在教授的指導下開展各類課題研究，比如水文學與(yu) 水資源，甚至是凝聚態與(yu) 原子物理。

學院為(wei) STEM專(zhuan) 業(ye) 學生的發展提供了極大的支持，比如Lazarus就業(ye) 發展中心就是專(zhuan) 門為(wei) 指導STEM學生探索職業(ye) 選擇而設立的，而AEMES（Achieving Excellence in Mathematics, Engineering, and Science）項目則旨在提升科學界少數群體(ti) 的存在感。該項目同時還為(wei) 學生提供同伴輔導、暑期項目和領導力項目。

斯沃斯莫爾學院

作為(wei) 最適合STEM學生的文理學院之一，斯沃斯莫爾鼓勵學生將科研與(yu) 本科學習(xi) 相結合。與(yu) 大多數高校不同，學院的高階STEM課程采用了研討班的教學模式，為(wei) 學生與(yu) 教師積極溝通、討論想法提供了平台。學院的工程學項目也很有名，它的課程體(ti) 係融入了對社會(hui) 的理解、經濟學、文化與(yu) 傳(chuan) 統的相關(guan) 知識。通過這些課程，學生可以對工程學在社會(hui) 方方麵麵的作用有更廣泛的認識，同時也能根據專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣自行選擇課程內(nei) 容。

學院將所獲的最大一筆捐贈用於(yu) 校園最大建築Maxine Frank Singer Hall的建設，以便進一步促進STEM學生的發展。該建築將成為(wei) STEM係部的辦公地點，並將推進學生與(yu) 教師之間的溝通交流。而在升學前景方麵，學院輸出到人文學科、生命科學和所有理工科專(zhuan) 業(ye) 的博士數量排名全美前五；20%的學院畢業(ye) 生最終獲得了博士學位。

聯合學院

聯合學院鼓勵各學科學生在位於(yu) Peter Irving全球科學中心、生物工程中心和神經科學中心的多個(ge) 實驗室進行科研。大約80%的學生會(hui) 通過二年級科研研討課、大四畢業(ye) 論文或頂石項目進行原創科研。每年，學生都會(hui) 在Steinmetz學術報告會(hui) 上展示自己的科研成果。除了常規的STEM專(zhuan) 業(ye) ，聯合學院還提供了輔修數字媒體(ti) 、能源研究、環境工程和納米技術的機會(hui) 。

該校是少數幾個(ge) 提供本博連讀聯合培養(yang) 項目的文理學院之一。聯合學院Leadership in Medicine項目的學生在滿足了學院對學業(ye) 表現和課外活動的要求後，可以保送至奧爾巴尼醫學院。參加聯合培養(yang) 項目的學生可以在不考MCAT的情況下進入醫學院，並且隻需要八年就可以完成本科到醫學博士的學習(xi) ！

威廉姆斯學院

威廉姆斯學院連續19年蟬聯US News最佳文理學院榜單頭名，為(wei) 喜歡STEM學科的學生提供了極大的支持。學院每年有近15%的畢業(ye) 生進入數學和科學博士項目就讀。此外，學院獲得全美科學基金會(hui) 預備博士學者獎學金的學生數量在所有高校中名列前茅。學院33%的學生來自STEM專(zhuan) 業(ye) ，而每年有70-80名大四學生與(yu) 導師合作完成畢業(ye) 論文項目，並最終聯合發表期刊文章。

除了常規的科學專(zhuan) 業(ye) ，學院還設置了科學史項目，為(wei) 學生提供了從(cong) 人文角度探索STEM學科的平台。學院鼓勵學生盡早開始進行科研，在學期內(nei) ，不論是大一還是大四，學生平均每周會(hui) 在實驗室從(cong) 事5-10小時有償(chang) 的研究助理工作。而在1月份的冬季小學期，學生也可以在校內(nei) 進行獨立研究，開展田野調查，或者與(yu) 教授及其他學生合作。每年暑假，約200名學生會(hui) 獲得全額資助，在校內(nei) 擔任研究員，協助教授開展工作。很多學生還會(hui) 去國外開展研究項目。

在文理學院學習(xi) STEM專(zhuan) 業(ye) 的好處

在了解上述文理學院之後，也許你會(hui) 好奇，在這裏學習(xi) STEM專(zhuan) 業(ye) 相較於(yu) 綜合性大學有什麽(me) 價(jia) 值呢？文理學院的優(you) 勢在於(yu) ，校園規模小，師生人數比高，因此你有更多接受教授一對一指導的機會(hui) ，更有可能與(yu) 他們(men) 建立良好關(guan) 係，而這有助於(yu) 將來他們(men) 為(wei) 你寫(xie) 推薦信。

此外，大部分文理學院的學分要求使得學生能夠學習(xi) 人文課程，作為(wei) 對STEM專(zhuan) 業(ye) 課程的補充。因為(wei) 你必須選修一定數量的人文社科和藝術類課程，也許你能找到獨特的方式融合學科興(xing) 趣，或者從(cong) 不同角度理解自己的科學課程。比如，在工作室藝術課程中獲得的技能也許對學習(xi) 工程學很有用，而經濟學則能讓你將數學技能運用到實際問題中。

跨校選課機製

在規模較小的學校學習(xi) STEM專(zhuan) 業(ye) 的確有劣勢，因為(wei) 校園內(nei) 頂尖實驗室和醫院這類資源更少，但你可以利用跨校選課（cross-registration）彌補劣勢。很多文理學院，比如鮑登、戴維森、阿默斯特和哈維穆德學院，都是高校聯盟的成員，這些聯盟允許學生跨校學習(xi) 課程。

如果你在阿默斯特就讀，你可以在馬薩諸塞大學阿默斯特分校（它有自己的醫學院）選修課程。如果你是哈維穆德學院的學生，你可以在Claremont的其他高校上課，比如科克研究生院（Keck Graduate Institute），它是美國第一所專(zhuan) 注於(yu) 應用生命科學的研究生院。如果你認為(wei) 文理學院很適合自己，你依然可以通過跨校選課和3+2項目實現自己的STEM理想。實際上，因為(wei) 全部學生都是本科生，文理學院也許能為(wei) 學生進行STEM研究提供更好的資金支持，而不需要和研究生一起爭(zheng) 奪資源和教授。

畢業(ye) 後的前景

你完全不用擔心在文理學院就讀會(hui) 讓你在研究生申請中處於(yu) 劣勢，因為(wei) 文理學院有更多本科生專(zhuan) 屬的機會(hui) ，所以你能夠積累不少第一手科研經驗。產(chan) 出博士生數量前十的高校榜單中，絕大部分都是文理學院。

文理學院畢業(ye) 生獲得科學博士學位的可能性是綜合性大學畢業(ye) 生的兩(liang) 倍。比如斯沃斯莫爾計算機專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生獲得博士學位的人數就和休斯頓大學、田納西大學這樣的大型研究型高校相當。此外，文理學院的就業(ye) 指導中心往往更注重為(wei) 本科生提供實習(xi) 和就業(ye) 支持。此外，雇主也非常認可文理學院的學位，因為(wei) 這些學院的畢業(ye) 生往往擁有廣泛的技能和知識儲(chu) 備。

如果你希望從(cong) 多角度探索STEM學科，並獲得個(ge) 性化的科研指導，文中提到的這些文理學院會(hui) 是不錯的選擇。但話說回來，對大學的選擇還取決(jue) 於(yu) 你對哪個(ge) STEM專(zhuan) 業(ye) 感興(xing) 趣，因為(wei) 不同高校擅長的STEM專(zhuan) 業(ye) 可能不一樣。但你可以先了解文中提到的文理學院，通過它們(men) 提供的資源設施來判斷學校的環境是否能幫助你成長，實現目標。